?2004/5/28
为了缓解考研所带来的压力，并提高每个人的抗打击能力，我们宿舍开展了一场相互打击的活动，活动的主要形式是通过日常言语上的攻击来考验被攻击的人。当然，这种活动的始作俑者肯定又是周密这小子，他还美其名曰“曲线提高”：打击别人可以发泄郁闷，被人打击可以提高心理承受能力！
于是，一种言语硝烟开始在宿舍弥漫，就像*一样，每个人一抓住机会就开始对自己人实施无情打击；打击的内容也是方方面面，从长相、智商到前途、感情，无一不纳入打击的范围。
为提高今后打击别人的水平，总结过去受打击的教训，现择录一二“打击事件”如下：
某次阿松拿一“控制理论”的复习题向小岳飞请教，出于同门之仁（同考上海交大机械系），小岳飞欣然帮忙；认真地给他讲解完，最后撇下一句：如此简单的题都不会，以你的智商我劝你早些放弃算了……阿松沉默，对小岳飞是又爱又恨。
另一次，因我在电脑上安装金山影霸播放软件时出了点问题，于是叫周密来帮我解决，他为显示其对电脑的娴熟，三下五除二就来了个卸载重装，结果问题依旧，整了半个钟头仍未搞定，最后对我冒出一句：你长得就像个金山影霸，还安装什么金山影霸啊。我一时无语！
最惨的是卡卡。因卡卡经常在宿舍“午夜论坛”里吹嘘哪个女生对他有意思或他喜欢上了哪个女生，现实中却无一进展，于是我们就给他下了一个结论：你根本就不喜欢人！每每说出这句话，卡卡都哑口无言。一句话就从气势上既剥夺了他喜欢人的权利，又剔除了他作为一个正常人的情感需求本性，这打击真是够残酷。
……
我不是一个喜欢将自己的快感建立在别人的痛苦之上的人，然而在我们宿舍这种“无情”的气氛中，又没法做到“明哲保身”，你不去打击那帮贼人，那帮贼人照样打击你，谁叫我们宿舍的文化这么“另类”呢。唯有在打击人的时候想到自己是出于提高其抗打击能力的目的，呵呵，才能真正做到无情。
套用一下《英雄》里那句“人若无名，便可专心练剑”，此刻是“人若无情，便可专心考研”，想想我们宿舍那帮人的贼脸，自己也不免“奸笑”一回……
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有时候，我不得不为我们宿舍的独特个性而叹服。
考研对我们来说已经是够残酷了，却还要想到玩这种无情的相互打击游戏，单就这一点，我想我们宿舍在全国所有高校的考研行列中已经是无出其右了。当然，这种对自己人的打击只是出于对考研沉闷气氛的一种打破。起初这种活动只是在宿舍内部进行，但新的“文化”总是能以其强大的生命力而得到广泛传播，于是，这种“灾难”渐渐地开始殃及到宿舍外面。
记得有一次隔壁宿舍的一位同学来我们宿舍借书，一进门就被周密迎头的一句“丑男人，你来干啥子？”给弄懵了，要不是大家都已很熟悉，我怀疑他以后都不敢再进我们宿舍了。不过无情归无情，这种新的“文化”还真就这样得到了弘扬；不到几天，隔壁宿舍的人都已习惯以“丑男人”互称了。
“星星之火，可以燎原”，这正如马克思哲学里讲的那样，“新事物必定会战胜旧事物”，历史前进的车轮是无法阻挡的。不久，我们那一层宿舍的男生都开始用“丑男人”来称呼人了，而像“贱人”、“瓜人”这些字眼很快就从历史的舞台上退出。如果在宿舍走廊上叫一声“丑男人”，大概会有百分之九十的人会以为是叫他而回头；曾几何时，有人在《形势与政策》课的课间休息时间对他室友大叫一声“丑男人”，连指导老师都抬起了头……可见，新文化的传播确实是势不可挡！
这是外话，还是回到我们宿舍。由于这种“曲线提高”每天都有发生，渐渐地我们也就习惯了去打击室友和被室友打击，似乎“提高抗打击能力”已见成效；A君说一句“你长得又丑”，B君回一句“你智商又低”，这样的对白经常出现，虽然有些低级趣味，不过经过和书本上的公式、单词打了一天交道后怠倦之余，和室友相互打击一番，也能得到片刻的欢愉。
或许，当考研之后，当毕业分离之后，想再找一个人来相互打击一番都不易了。我想那时，所怀念的不是打击或被打击的yu望，而是哥们间的一种轻松和严肃所揉合的氛围！
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