?在新学期开学前三天，周泰柏从海椰城回到铺前镇，回到离珠溪中学不远的试榜村的家。这是他租住安置家眷的村屋。
周泰柏一进家门，他的夫人浦裳梅就急不及待地告诉他，在他离开珠溪中学短短一个多月期间里，学校发生了巨变和灾难。校医岳群医生、语文老师姜嫣兰及教务主任詹秉文都相继被捕。现在珠溪中学师生，风声鹤唳，人心惶惶，急需他这个校长回来主持大局。
听了夫人的话，周泰柏感到非常的震惊，学校一连被逮捕了二位老师和一位校医，这真是天大的事件，莫说是十三区，就是整个专区也没有发生过如此严重的事件。珠溪中学形势的严重，恐怕连吴亁桐和程德恭也意料不到。目前事态的严重变化，他周泰柏这个校长的担子更重了。他不但要为教好学生负责，还要为全校教职员工的安全负责，而后面的责任不但更重要，也是他最力所不逮的艰难职责。周泰柏决定先不回学校，先到十三区找凌如泉和陈哲谈谈，了解情况，再作定夺。
凌如泉和陈哲一起接见周泰柏。他们尽说一些客套话，漫无边际。当周泰柏一针见血地提出质询，为什么逮捕珠溪中学岳群、姜嫣兰、詹秉文时，他们就诸多推诿，说这是文昌县“土委”的决定，只要调查清楚，没事了，就会释放回来。
当周泰柏提出要和被捕的老师见面时，凌如泉说，他们已解押到文昌县城去了。周泰柏窝了一肚子气，不得要领。临走，凌如泉语重心长地说：“周校长！这是土改运动的非常时期，整个大地都发生翻天覆地的变化，任何一个角落都不能幸免，学校也一样。学校已不再是光教书的地方，教师，学生，都要在运动中，接受一次触动灵魂的思想教育。就是干部也不例外，干部犯了错误，也要挨整，挨斗。周校长！现在一切权力归土改工作队，该抓，该斗，该杀，都是土改工作队拿主意。”
十三区文教助理陈哲，又阴阳怪气地对周泰柏说：“周校长！你一心一意搞教育，是模范校长。但平时可能缺少对教师、学生的思想教育，致使他们的思想行动，你都一概不知。抓人是上级的决定，学生却搞什么签名和递什么《陈情书》，要保释被捕老师。周校长！你回来了，你要抽出时间对学校师生整顿一番，不然还可能出现大问题。”
“陈助理！你不要故作神秘，夸大其词，几个学生娃就能动摇你们的江山吗？”
周泰柏的训斥，令陈哲一下脸红到耳根，凌如泉赶快起来打圆场：“周校长！莫动怒！你刚回来，先休息二天，了解下情况再说！”
周泰柏满腹牢骚，满怀心事，晚饭后就到学校去。他准备晚上找几个学生干部和教师谈谈，了解一下学校近月来到底发生了什么事，严重到了什么程度。他刚坐好，刘步云他们就拥进来了。
“周校长！你一定要想办法，救救学生的娘亲呀！”
一进门，文少萍一下就跪到周泰柏校长的面前，珠泪淋漓，一片凄切。周泰柏无比震惊，赶快说：“少萍！不要哭，起来慢慢说。”
刘步云将文少萍扶起来，示意江道良。大家站着静听，让江道良有条理地向周校长作汇报。江道良说了岳群、姜嫣兰、詹秉文被捕的经过。最后评估地说：“按照学生的看法，是民兵队长颜明被捕后，把岳医生拉下水。因为颜明和岳医生有较好的交情。由于姜嫣兰老师是岳医生的长期‘病号’，私交也较好，就受到牵连；詹教务主任家庭是地主，逮捕前就拉回农村批斗，连门牙也打掉了两颗。詹教务主任被捕，家庭和历史都可能是主要原因。”
“民兵队长颜明，或者见过面，但此人我并不熟悉。”周校长插话。接着不解地问：“他是民兵队长，怎也被捕呢？”
“颜明，人们多叫他花名铁柱。据农村传闻，他到处抓人，打人，严刑*供，*人承认是特务，许多人屈打成招，受尽摧残。后来许多被害者联成一气，死咬他是大特务，因此被捕了。”经常回农村老家的连赓，说出这样的传闻。
“颜明不过是个喊打喊杀无知识的地痞。”潘云妮不客气地评说。
周校长笑笑。他和几个学生干部关系比较融洽，校长治学严谨，爱徒赤诚好学；学生尊师重道，执礼甚周，校长爱徒如亲，视如子女，往往在周校长面前，同学们说话也不多大忌讳。
“铁柱被捕，可以说是有人‘以其人之道还治其人之身’。”孙若茵加上一句，算是对潘云妮的支持。
“岳医生！姜老师！没有受过刑吧？”周校长忧心地问。
“哇！”一声，文少萍哭起来。“学生娘亲已被打得奄奄一息了。”
刘步云接着便把他陪文少萍，探望姜老师的情况说了一遍。他眼漾泪花，神情凄恻，如实禀报说：“姜老师被打得头肿面青，受尽凌辱，衣服也被撕破了。听民兵说，岳群医生门牙都被打掉，肋骨被打断，受刑不过，才承认自己是特务和在水井中放毒，又招供说姜老师是特务。”
周泰柏周身震抖，这是多么可怕的法西斯行为呀！屈打成招，多无辜的人，在酷刑之下也会按所求招供啊！周校长喃喃地说：“幸好他们都送到县里去了。”
“没有！学生娘亲还关在区公所。”文少萍说，傍晚她还给母亲送饭。
“哎？”周校长又大表惊讶。凌如泉和陈哲都说，被捕的教师已被送往县里。为什么他们要欺骗他呢？周泰柏没有把凌如泉的话，在学生面前戳穿，但他已明白到，事情比他想象中严重和复杂得多了。他又转过来问：“你们又怎么搞个签名呢？”
刘步云如实作答：“岳医生和姜老师被捕，我们觉得他们很无辜。当时，周校长不在校，詹教务主任又被拉回农村批斗，我们几个人商量，召开一次青年团支部和学生会留校学生干部的联席会议，写了《陈情书》，发动同学签名，目的是让岳医生和姜老师保释，回校上课和医病。他们有没有罪，政府可以慢慢调查，反正现在到处都有土改队和民兵，他们也跑不到哪里去。”
周校长点点头，不置可否。潘云妮抢着说：“陈威同学也大力支持签名。他爸爸是区文教助理，管的是学校教育。他说，同学签名，他负责跟爸爸谈，绝无问题。”
“陈威呢？”周校长环顾左右，并没有陈威。
“可是名单送上去后，陈威第二天就病了，一直没有回学校。他爸爸说，陈威已送去县医院留医。”李腾接着说。
“病了？”周泰柏又是一震。下午他到区公所，路过陈哲家门时，他分明见到陈威在家里。难道是他眼花？不可能！分明又是陈哲在耍奸计，怕惹麻烦，把陈威留在家里。但这事周泰柏眼下还不能对学生说出来。
周校长又问有多少同学签名，有否老师签名，知道孙承俊、金仲贤、姚婉华、云大芹三四位中青年教师也签了名。周泰柏校长陷入沉思，再没有说什么，但他的思想非常的沉重，知道事态比他想象的严重和复杂得多。刘步云他们不想再打扰周校长的思考和判断，就告辞出来，但他们心中每一个人都把希望寄托在周泰柏校长身上，只有周校长才能挽救珠溪中学的师生。他们的愿意能实现吗？欲知后事如何，且看下回分解。正是：杏坛蒙耻岂能休，灭道凌师何所求？
浪急波诡风雨急，誓当砥柱屹中流！（尤韵）
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