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“你那美丽的麻花辫，缠那缠住我心田，叫我日夜地想念那段天真的童年，你在编织着麻花辫，你在编织这诺言，你说长大的那一天要我解开那麻花辫……”童年时代与少年时代是相交织的，郑智化演唱的《美丽的麻花辫》真实反映了天真的童年。开学没多久，同学们就开始琢磨着找对象，你喜欢他，她喜欢你的，这也许正是所谓的吧！当然刚子他也不例外。十四岁那年刚子喜欢班上一个女孩，却始终不知道如何向人家表白。看到别的同学送情书的送情书，送礼物的送礼物，他那个心里着急啊！想了想还是抓紧时间表白啊！万一这朵花落到别人家，肠子不都悔青了。说行动就行动，他首先咨询了一下有经验的同学，然后买来带香型的信纸信封，专门抽出一个晚上写下了生平第一封情书。语言虽然不怎么生动细腻，但是足以表达刚子对女孩的爱慕之心。信写完了，送信这个难题又摆在了刚子的面前，这可怎么办？正在他百愁不得一解时，“师傅们”传经给他，告诉刚子，自己亲自送到女孩的手中才能体现自己的真诚之意，成功率百分之百。
真的吗？刚子左思右量，唉！“师傅们”说的有道理。于是他鼓足勇气决定亲自走一遭，当时那感觉真像是“上阵杀敌”，全身细胞充满了紧张与恐惧。女孩叫梁淑欣人长得不仅漂亮，而且学习成绩在班里名列前茅。淑欣有个习惯，平时下课没事就在教室里学习。那天刚子侦察了一下教室周围的环境，抓住课间休息全班只剩淑欣一人这有利时机，开始实施自己精密部署的送信计划。整装待发，又暗自给自己鼓舞士气，不停地告诫自己冲啊！绝不能临阵脱逃。行动！刚子一步一步的向淑欣的位置接近，感觉时间是那么的漫长。逼近目标！
“班长有事吗？”淑欣抬起头时手里还拿着圆珠笔。
“我……我……”刚子站在那里支支吾吾的半天说不上话来。
“你手里拿的什么啊？神秘兮兮的？”淑欣这时看到刚子的右手背在后面便问道。
“我是给你送信的。”他勇敢地回答。
“给我送信，什么信啊？”淑欣懵懵懂懂的问道。
“信啊，就是一封很重要的信。”他故弄玄虚的回复了淑欣。
“谁写的？”淑欣紧接着又问。
此时刚子无言以对，脸红到脖子上了，那感觉火辣辣的疼啊！
淑欣看了看刚子着急了：“你怎么脸这么红，快说这是谁写的信？”
听了淑欣的说话后，刚子感觉全身一下子紧张起来，什么话也没回答，把信仍到淑欣面前就百米冲刺跑出了教室。
这时淑欣一个人呆呆的看着眼前的信，摇摇头感觉莫名其妙。
同学们看到这一情景，都挺好奇的，感觉少刚今天不对劲有反常。男同学则按捺不住了，都追着他问任务进展的怎么样了？刚子把送信的事情前前后后叙述了一遍后，他们几个家伙，哈哈大笑，笑的前翻后仰的。拍这刚子的肩膀说：“兄弟，你真牛！自古英雄出少年果然名不虚传，你是兄弟们学习的楷模！”哈哈……说完了又不停的笑。
就这样经历了一场惊心动魄的场面后，刚子送出了人生第一封情书。后来刚子才知道，这帮所谓的“师傅们”，原来是拿他开涮。什么亲自送信体现真诚之意！？什么亲自送信成功率百分之百！？都是骗人的。他们可都是托人送信，根本就没有人亲自送的，刚子他这是开了亲自送情书的“先河”。之后刚子的“英雄事迹”在全校传的沸沸扬扬，成了学生们闲聊时的大新闻了。如今他和老同学聊天，偶尔还有人会提起这事和他开玩笑。
等待的滋味是漫长的，刚子可是深有体会。苦苦等了一段时间后，刚子终于盼到了淑欣的回信。第一次接收到情书，刚子真是欣喜若狂，那高兴劲简直无法用语言形容。他把情书小心翼翼的夹在课本里，像宠着个宝贝似的牢牢抱在胸前，生怕丢失或别人看见了。
信里到底写的什么呢？肯定被我的一番真情话语打动了吧！？肯定接受我了吧！？幻想幻想……美好的愿望笼罩照着他，信的内容始终在他的脑海中不停地盘旋着。
当当当……下课铃响了。“好不容易盼到下课，终于可以看信了。”刚子一阵欣喜。
“少刚，你过来一下有事交待给你。”班主任叫刚子过去了。
“班主任什么时候不找，偏偏现在这个关键时刻找我，真是的！”刚子一边走一边嘀咕着。
“咱们班的木拖把都坏了好几个了，你看能不能想想办法不让它这么容易坏？”班主任对他说。
刚子现在哪有心思听他讲话啊！满脑子就想信了，随口说了：“能！”
“怎么个能法啊？你谈谈自己的想法给我听听。”班主任又问刚子。
“谈想法，谈什么想法？班主任你说什么？”刚子这时才走出梦境，反问班主任。
“刚才拖把的事让你谈谈想法。”班主任又提醒他。
什么拖把？什么想法？刚子好像浑然不觉似的，不知该如何回答班主任。
“班主任你能再把前前后后的事再给我讲一遍好吗？”刚子有点不好意思的对班主任说。
“你刚才想什么了，一句都没听啊！还回答能，好好我再给你重复最后一遍……”班主任无奈的又给他重述了一遍。
刚子听后，侃侃而谈……“您放心吧，保证明天做四把铁拖把拿回班里。”班主任点了点头，终于放他走了。
当当当……真不巧又上课了。因为怕别的同学看见，他上课时没舍得看，想等晚上放学回家再看。上课时刚子的眼睛不停的往淑欣的方向看，这已经成了他的“必备课”了。想不看都不行，面对女孩的诱惑，他意志力太薄弱。
正在刚子默默专注着淑欣的时候，突然间淑欣转过头。刚子以迅雷不及掩而之势装着在记笔记。
“还好没被发现。”他暗自庆幸着自己回头的速度。
没过一会刚子又准备回头看淑欣。
刚一回头，“不好，被发现了，这时回头不看，显得自己也太窝囊了，怕什么？看就看！”刚子心里想着。
蓦然回首一刹那，刚子看淑欣，她看他，两个人的眼睛对视着。
“哎呦，妈呀！这不就是放电吗？”刚子想到了电影的场景。
对视不到三秒钟，竟然引来了全班同学的目光。此时全班上下鸦雀无声，老师不知道什么原因也停止了讲课。看到这一情况他们俩都不好意思的转过头继续记笔记。
“她竟然也在看我，难道她对我也真有意思？”刚子心里美滋滋的想着刚才的难忘瞬间。
“放学！”老师刚下令放学，刚子立马收拾完东西第一个跑着走了。因为还有一杯“美酒”等着他回家细细品尝。
刚子匆匆的吃了晚饭，连平时最爱看的连续剧也不看了，就直接进入了自己的房间。
“这孩子今天是怎么了？就吃了那么一点饭，电视也不看，睡这么早？”刚子的爸妈议论着他。
“不行我要去看看！”刚子的妈妈担心儿子，要去他的房间探个究竟。
砰砰砰……“刚子开门给你送点心吃。”他妈妈敲了几声门没有反应。
等了一会儿，刚子说话了：“妈！我不饿你看电视去吧，我困了想睡觉。”
他妈妈见进不去，无奈的走了。
躺在床上，刚子打开书包拿出那封情书，慢慢的撕开信封，使劲的闻了闻信纸散发出的茉莉香。两页纸的内容还挺多，他迫不及待开始从头欣赏。第一页阅读完了，把刚子陶醉的晕糊糊的，可继续往下看，他的喜悦之情立即消失匿迹，表情顿时凝重起来。
我们的年龄现在还小，不适合涉及儿女情长，我们还有很多路要走，不要想得太早了。希望你理解……我非常愿意和你做最好的朋友，最好的同学，我们以后可以互相帮助、互相学习，共同进步，愿我们的友谊之树常情！
你的好朋友：梁淑欣
“我不理解，我不理解!”那一夜刚子失眠了……
面对挫折与失败刚子从不气馁，总是坚强的去面对。他不止一次的告诉自己，要坚决达到“不到黄河，不死心”的境界。擦去伤痕重振旗鼓是刚子此时的唯一选择。静下心来反思一段时间后，刚子决定再一次向女孩发起追求的猛烈进攻。
吸取上次的“教训”后，刚子可不亲自去送信了，他也学会了派“信使”。这次的情书他写了又改，改了又写，连标点符号他也不放过。
“这次该差不多了吧！”他很满意自己的杰作。
“你看我对淑欣多真诚啊！你是个知书达理的姑娘，你也不愿意看到我伤心难过吧！你帮帮我送信吧！”刚子三言两语就把淑欣的好朋友“俘虏”了，委派她去送信。
“希望淑欣能接受，千万不要再打击我了。”刚子默默的祈祷着。
可是事与愿违，淑欣的回信，再次深深地刺痛了他的内心。绝望，此时刚子感觉彻底的绝望了。
少刚:
说好我们做朋友的，怎么又给我写信了啊！其实你的心情我理解，可是爱情是不能勉强的啊！“强扭的瓜不甜”这你是知道的……
长痛不如短痛！最后我想向你讲明了，希望你正确看待，也要理解我。其实，我已经有喜欢的人了，希望我们还能做朋友。
好朋友梁淑欣二00四年七月七日
泪水模糊了视线，打湿这张带满伤痛的信纸。此时的刚子不敢相信眼前这一切都是真的，他再也没勇气接受这个事实。
他想证实淑欣说的是不是真的？决定问个究竟。
可是后来无论他怎么问，淑欣都不回答。无奈之下刚子找到了淑欣的好朋友。
“如果你知道了淑欣喜欢的是谁，你能接受吗？你甘心放弃吗？”
“我能接受我很坚强！”刚子斩钉截铁回答。
“好，既然你这么说了，我就告诉你吧！其实，她喜欢的男孩就是你最好的朋友。”淑欣的好朋友一边说一边注视着刚子的眼神。
“原来是这样啊！我知道了，谢谢你告诉我一切，谢谢！”刚子装着若无其事的对她说。
表面装的越坚强，内心就越脆弱。有谁知道刚子此时的心情是多么的悲伤、痛苦、绝望。刚子劝自己还是放手吧！再不放手将会遍体鳞伤……就这样刚子退却了这场酷似战争，而没有硝烟的情场。
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