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港台制造的流行文化遍布校园，流行歌曲，武侠小说……在缺乏信仰的时代，许多学生被这些光怪陆离的玩意儿感动了，成为不折不扣的精神奴隶。
流行歌曲是遍布每个校园的精神商品。这些东西多以爱情为基调，或者取材于人生的悲哀与孤苦，套用古代的一些诗词，里面就充满了美丽的哀伤和凄凉的自赏。这种带有甜味与奶油气息的东西容易把幼稚的学生迷醉，并让他们为之付出真诚。学生们喜欢明星的一举一动，更津津乐道于他们类似于表演的离奇的爱情故事……流行文化是人类精神跌落及价值扭曲的表现。
文星不喜欢这些流行色。这并不是因为他深沉，而是他完全沉浸在自己的小圈子里了。
但是，他即使毁灭自己也无法摆脱少年的性格特点----活泼。打闹嬉笑是他们天天进行的东西，也是他们追逐欢乐的本能。他们生机勃勃的天性快被沉重的学习生活给压死了，只得拚命从另一个狭窄的空隙里畸形地钻出来。
校园是社会的组成部分，社会的种种现象在这儿经过加工后，常常会变成一种怪异的东西，那主要是对这些幼小的心灵的干扰——一种幻想。因为他们的模仿能力很强，让他们感到新鲜的东西便得到了精彩的重演。社会需要不断地更换流行色，如同学校送走一批又一批学生。当久已压缩的人性回复到较为自由的状态，当社会被一种狂热的崇拜自我的情绪控制，而简单的思维却没有表现自我的更佳方式，暴力冲突便成为一种必然的内容。它也许会被另一种汹涌而过的浪潮带走，但我们最常见的情况却是：以身体的强壮为代表力量的统治形式是除了权力与财富之外永远都新鲜的景色。
因此，尽管是单纯的学习活动，但危险无时不在。因为占据着地利，清河的学生便肆无忌惮地欺负外地的学生。每个班中都有这样的极恶分子，虽然数量有限，但他们控制着局势，俨然是主人。他们是除了学习之外真正的主宰，是一种无法清除的传染性破坏力。外地学生很少敢与小镇上的学生对抗下去，“主人”会找来帮凶在外地学生的必经之路上设下埋伏，然后把这些勇敢者暴打一顿。这种人多势众的局面是任何人也无法改变的，因此也就注定了以强凌弱的命运。
文德方是文星的保护者。他是文德利的哥哥，不喜欢学习，有一些哥们义气的朋友。
事实上，清河的学生就是因为文德方的存在才把文星当作一等公民，这一点文星能看出来。文星与哥哥虽然同在小镇学习，但远水不解近渴。
李爱民是干瘦型动物，王强则肥胖有余。他们与文星一个班级，家都是清河。正如他们的体型形成了天然的搭配，他们经常合伙欺负外地学生。
除了班主任，李爱民敢同任何老师游戏。
有一次，语文老师在黑板上写字，下面响起了笑声。
“谁在那儿吵，不知道这是上课吗？”看上去挺老的语文老师停止了写字，怒气冲冲地转回头质问。
“是我，老师！”清河的学生李爱民站起来，笑嘻嘻地答道。
全体学生都被这家伙的放肆惊呆了，睁大眼睛注视着老师如何处理这尴尬的一幕。老教师的怒火迅速升腾起来，那样子可笑而又可怖。因为愤怒，他的嘴唇在轻微地抖动，脸也扭曲变形，双眼喷出的烈焰似乎要把这个放肆的家伙熔化。
“滚出去，马上给我滚出去！”语文老师怒不可遏地大喊着。
“谢谢老师，谢谢！”李爱民边向外走边笑容可掬地致谢。老师气得说不出话来，身体颤抖得更加厉害了。那家伙趾高气扬地离开了教室，众人发出了一片唏嘘……
事后，李爱民没有受到贾仁的任何惩罚。
贾仁是不会主持正义的，他不愿惹什么麻烦，对这样的事充耳不闻。如果有谁忍受不了欺压去告发这些坏蛋，除了得到额外一顿肉体上的美餐之外恐怕毫无任何成效。
不知不觉中，暑假到了，文星不得不与哥哥暂时分别。父亲曾经来信要文光去他那儿辅导功课，这是为明年的高考作准备。文光与弟弟依依不舍地告别，踏上了南下的列车。
犹如某件艺术品少了一个灵魂，这个家少了文光就像少了一个领导者。虽然与文德利在一起很开心，但只要回到家中，他就会黯然神伤——家里沉闷而又毫无变化的气氛窒息了他。文星不愿与祖父讲什么，有些必要的场合他不得不开口讲话，但他节省了许多，好像在故意逃避什么。
日子一天天过去了，文星和祖父就像陌生人一样生活在一起。文申荣的说话欲望被压制了，就跑到外面去发泄。有时，他忍不住要偷偷地讲一些关于文星的坏话。后来，文星从邢帆那里知道了祖父的所为，于是两个人便争吵起来。争吵除了怀疑和猜忌什么也不能带给他们，依然是谁也不服对方，憎恨便这样慢慢地积累着……
暑假将尽，文光也回来了。文星急切地询问着一切，听他讲述外面世界里的故事。
“我刚到那儿时，费了好大的劲才找到来接的人。电报上说有人来接，可我下车后没见到什么人；我来回地走着，不断地安慰自己要坚持，但是，始终见不到来接的人。天黑下来，我住进了一家旅馆。第二天，我找到了接我的人。”
“你是咋找到的?”文星问哥哥。
“那个人举着一个牌子，牌子上有我的名字。”
“厦门好吗?”
“太好了！它是一个海滨城市，风景秀丽，特别是那个小岛----鼓浪屿，景色更是让人留恋忘返!”
“功课有进步吗?”这是文星最关心的。
“当然有进步了——”文光拉长了声音说，“有许多优秀的老师给我辅导呢!”文光还谈起了他们的小弟弟。通过哥哥的讲述，文星知道他是一个招人喜欢的孩子。
兴奋的文光给弟弟讲了许多，文星简直听得入迷了，仿佛看到了未来生活的一部分，而幻想也随之带他脱离了这个悲惨的现实世界。憧憬像天边的星星一样在伸手招唤他，他更感到生活的强大吸引力，那就像巨大的天体在吸引围绕它运转的小行星。他感到自己离这种美好生活的距离越来越近了，甚至一伸手就可以抓到。想到那些苦难可以用巨大的幸福补偿，他极不平衡的心终于有了一个暂时的平衡。
哥哥的到来使文星兴奋了一天，夜里睡觉他也带着幸福的微笑。
第二天，到了中午，文星发现哥哥表情严肃起来，立即明白了原因。“肯定是爷爷向哥哥说了什么。”他想。
其实，祖父这么做只能引起文星更大的反感，从而进一步把矛盾激化。文光只能依据一般的标准去做，他怎么会知道他们之间到底是谁对谁错呢?他只能暂时缓解他们的矛盾，却不能把这种关系改变。
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