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刘巧英顺利通过了这一年的县级高考预选。
7月19日是1978年正式高考的前一天，上午，学校放假让考生回家添置些高考必需品。
刘巧英回到已经离开了几个月的家——住校复读期间，生活必需品都是母亲陆萍芝每周一次利用出大寨工中午回家吃饭的时间送到学校的，发现母亲陆萍芝已经特地为她高考包好了种子，刘巧英煮好了中饭，才坐下来背诵最新的油印讲义，等母亲下中工和两个妹妹放中学——这个时候，保卫小学也有了带帽初中，已经读初二的大妹刘巧凤比她读初中的时候方便多了，风雨无阻，可以每日三餐回家吃饭。吃完午饭，抢着洗好了碗筷，临要回校的时候，刘巧英问母亲怎么没有看到父亲，陆萍芝才想起告诉刘巧英，因为有特大台风预警，县里组织全县强劳力加固海堤，刘朗生被大队抽调去了：
“昨天刚走的，台风过去就会回来，也就几天时间。”
“你爸让你要稳住神好好考，不要慌乱，不要紧张。”
陆萍芝又把刘巧英拉到家长柜前，点烛焚香，让刘巧英与她一起跪下，磕了三个响头。
“后天就是你二十岁生日了，你在考场，你爸又在海堤上，胜龙也还没有放暑假，家里就不打算为你过生日了，到时候就我帮你敬个香。等你考好了回来让你补吃面条吧。”
说着这些话，陆萍芝感觉有些歉意，又不无遗憾而又无奈地补了一句：
“要不是考试，妈就能煮几个鸡蛋让你带上过生日吃了。”
陆萍芝和两个小女儿为刘巧英送了一程又一程。
下午，三角圩中学组织起一个强大的送考班子，把全部考生带到了县城，住进自己的高考住宿点，再集体组织到考点熟悉考场，没有一个考生走读，没有一个考生另住旅社宾馆招待所，也没有一个考生有家长陪护送考。
1978年7月20日到7月22日，刘巧英与当年全国六百一十万余考生一起，第二次走进了高考考场。
7月20日，上午考政治，下午考历史。
7月21日，上午考数学，下午考地理。
7月22日，上午考语文，下午考英语。
第一天的政治和历史，刘巧英就感觉考得不顺利。政治试卷，刘巧英都答满了，但都没有把握，特别是回到住宿点吃午饭，听那些自我感觉良好的同学对答案，刘巧英竟然大脑一片空白，什么都想不起来，仿佛自己没有一题符合大家公认的答案。但想到母亲陆萍芝转告的她父亲刘朗生要她稳住神好好考的话，刘巧英还是强迫自己吃了午饭，尽管后来还是因为压不住突如其来的心慌，呕去了大半。
下午的历史试卷，刘巧英都是在心慌意乱中作答的。似乎是一个“孟良崮”的名词解释，让刘巧英乱了阵脚的。刘巧英背上了的那么几大本历史书和无数张历史老师蜡笔刻写油墨印成的讲义，都没有一个字涉及这个抗日名将张林甫的大坟墓。被这个“孟良崮”一卡壳，无论怎么告诫自己要镇静，无论如何宽慰自己一个名词解释也就区区几分，并不一定就能影响高考录取，刘巧英都控制不住自己的惊慌失措了。刘巧英紧拽自己的辫子，刘巧英狠掐自己的皮肉，都不再能稳住自己的神了。
刘巧英仿佛感觉到大祸临头。
高考的第二天、第三天，整个县城都是狂风大作，暴雨如注。
预警中的特大台风，如期而至。
第三天上午的语文，又给了刘巧英致命一击。
问题出在刘巧英的强项作文上。
作文题目是为一篇政论文《速度问题是一个政治问题》写缩写：
“细读下面这篇文章，然后把它缩写成一篇五百至六百字的短文。要求做到：1、按原文内容缩写，不要写成读后感之类，否则扣分。2、突出原文的中心思想，全面地、准确地反映原文的要点。3、缩写成的文章要首尾连贯，不能写成提纲。4、思路清楚，文字通顺。5、全文不得超过六百字，否则扣分。6、注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。”
从小学到高中，刘巧英从来就没有接触过缩写，压根儿不知道缩写是怎么一回事。复读这几个月，老师为刘巧英强化的作文训练，也都与缩写无关。拿到这份语文试卷之前，刘巧英甚至不知道还有“缩写”这一说。尽管对这“缩写”一词望文生义再结合命题的具体要求，完成这篇应试之作并不是很难，但却与上一年参加高考面对那物理试卷一样，心惊肉跳的刘巧英又完全被打懵了。
刘巧英熟悉的是写文章，无论立论文还是驳论文，无论写人记叙文还是叙事记叙文，无论大批判稿还是表扬信，刘巧英都是手到擒拿，立马可待，而面对这缩写，刘巧英却一筹莫展，不知道如何下笔了。
刘巧英不能不暗暗诅咒这命题者的歹毒，这分明是在有意为难资料缺乏、见识狭隘的农村考生，也太没有公平之心了。
的确，文化人都是君子，而“君子报仇，十年不晚”，此之谓也。
不考大家都有的，专考某种人没有的。
不是不让你考，是你没有能耐考。
原来歧视也是可以鬼子进庄般地，悄悄的进行的嘛。
尽管命题要求里明确禁止写成读后感，刘巧英的这篇缩写，最终大概还是写成了读后感之类。
1978年高考录取后，刘胜龙辗转找到了一份当年高考作文的评分提示给了刘巧英：
“原文的十个要点是：（1）华主席说：“建设速度问题，不是一个单纯的经济问题，而是一个政治问题。”（2）毛主席提出的社会主义建设总路线的灵魂是高速度。（3）高速度全面体现了多快好省的要求。（4）近几年来由于林彪反党集团和“四人邦”的干扰和破坏，我们的发展速度没有达到预期的目标。（5）要高速度发展国民经济，科学一定要走在前面，因此要尽可能快地学会和采用当前世界上最先进的科学技术。（6）“四人帮”把学习外国经验诬蔑为洋奴哲学和卖国主义，破坏了我国的经济建设和国防建设。（7）有没有可能高速度发展？华主席在全国工业学大庆会议上回答了这个问题。（考生缩写时应把华主席关于这个问题的分析扼要地介绍出来。全部照抄原文的扣2分。）（8）要加快国民经济的发展速度，关键是领导思想要跟上去。（9）加快速度的办法是：（a）学习大庆、大寨的榜样，实事求是，埋头苦干，依靠群众。（b）抓住主要矛盾。（10）在当前和今后一个时期，要想有高速度，首先要突破煤、电、运输等薄弱环节。”
刘胜龙问刘巧英：
“你的语文才考了五十九点五分，一定是作文出了大问题，给你看看，你到底写到了几点？”
刘巧英看了看，冷冷地说道：
“哥，还有意义吗？一点没有答到怎么样，十点都答到了又能怎么样？”
“反正你拿到了录取通知书，哥才来戳你的这个痛处的嘛。——一个作文尖子生，竟然被卡得语文不及格，本来就是坑人哦。”
大学文科生刘胜龙分明也是对这个作文命题十二分的有意见的。
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