?2004/6/19
就像许多武侠小说里的主人公一直在等待一个复仇的机会一样，我一直都在等待着英语六级考试的到来，并非是喜欢考试，只是因为*理论里说过，实践是验证理论的唯一标准，所以我想，我英语复习的效果也应该到考试中去验证一下，而六级考试就是这样的一个机会。虽说考研英语和六级英语的出题风格不一样，但难度相当，也可当作是对自己的一次“摸底”了。
毫不避嫌地说，考试的各种大场面我见得多了，就是对曾经的高考，我都是气定心宁从容不迫。然而，当我怀着一种把英语六级当作复习验证和面试筹码的心态来到考场时，我就不免有些紧张了。事实上我的紧张也是有道理的，两个月来的英语复习，一直都只是在背单词，而其它方面却未兼顾，单凭五套往年的真题，我想“心虚”在所难免，何况对考试的结果还如此在乎。
听力做得很快，因为遇到听不懂的句子就只是凭感觉猜个选项——这是我胸口永远的痛。语法部分考的是词汇的应用，这对我来说真是见猎心喜，以十秒钟一道题的效率，速战速决。阅读部分有四篇文章，我想，这是占分比例最大的部分，于是开始去逐字逐句分析理解，然而这样却犯了考试的大忌，因为时间的有限；当我做完第三篇时，监考老师已经在提醒要进入下一部分——作文的作答了，无奈，我只得故伎重施，用了五秒钟的时间猜完了第四篇阅读的五个选项。作文题是要写一封书信，不算很难，只是实在想不出什么华丽的句型，勉强凑足字数后，监考老师已经开始收卷了……
对已无法改变的结局我是懒得去想太多的，所以出了考场之后我也就没有再去为考试的力不从心而嘘唏叹息，我想，复习验证也好，面试筹码也好，既然已考完，再怎么去想也无裨于事。回到宿舍，室友们已经在网络上对刚才考试的答案了；不得不承认，网络这东西在拓宽人们的视野范围的同时也在压缩着人们的情感长度，考生才刚出考场网络上就有了答案，把人们对事情结局的那段“期待”都省略了。
我想我是不必去对答案了，并非是想保留那段“期待”，而是在考试的过程中我就已经知道了结局，六级是没戏了，然而复习却确实得到了验证。当真理不能在实践中得到验证时，真理就成了谬论；当我的英语复习被验证为失败时，失败就成了一声警钟，一股动力……
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说到大学生活，英语的过级总是一个无法回避的话题，因为它和毕业文凭有着密切的利害关系。你可以一个学期下来挂科无数，但你不能不拿到英语的四级证书，否则你四年的学费就白交了。所以许多人在为这证书“头悬梁锥刺股”的同时都不免有这样的感慨：在大学里没学过什么东西，唯一充实的地方就为英语过级而奔波的那段日子。运气好的一次性就过了，运气欠佳的就要悬梁刺股几回合了，而“充实”了数年最终还是遗憾地走出校园的也不乏其人。
我庆幸自己是属于运气好的那种人，因为在第一次的四级考试中就通过了，虽说只有六十多分，但那时我想也可高枕无忧了。自从过了四级，我就再也没有去上过英语课了，初中时老师的谆谆告诫“学习如逆水行舟——不进则退”在那个时候得到了充分的体现，因为到我决定要考研的时候，我的英语已经退化到高中那时的水平了，这正是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”！可见，对我来说，过早地过了四级也不见得是件好事！
而英语六级，和大学里的选修课是完全一样的。大学里的选修课你可选可不选，选了也可以不去上课，去上了课也可以不去考试，没有人会对你有异议；英语六级也一样，可报名可不报名，报了名也可以不去复习，无论复不复习都可以不去考试……或许这也是大学里“学术自由”的一种体现吧。我自以为自己是个追求上进的人，所以也曾去报名参加过几次六级考试，除了没有复习外，每次都“认真”地去考试过；当然，每次的成绩也都只是在及格线下徘徊。
……
而这次的六级考试，因为考研，我对其“另眼相待”，然而许多事情并不会因为我对它有重视就能得到它的眷顾，最终还是“心比天高命比纸溥”，黯然出局。
我想我无须气馁，因为复习才进行两个月而已。我一向擅长将事情“化悲痛为力量”，当然这次也不例外；复习的日子还很长，我又岂能为“尘世”所累。六级是一个失败，我想我只有去接受它，然后再将其忘记。
是否，在考研磕磕绊绊的日子里，我已经学会了安慰自己？
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