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大学的第一天，全班的同学都满怀期待，早早的在教室里互相认识，聊天。没多久一个身穿白大褂四十岁左右的女老师走进教室，还捧着一摞书。教室立刻安静下来；“同学们，欢迎你们到我校就读，我叫景淑珍，从今天开是我将是你们临床1班的班主任，以后在学校的学习生活将由我来负责，下面我把医学生守则发给大家，一会我带大家学习它。”那老师说。随后她给同学发了带来的书。
“好，大家都有书了吗？我们现在开始学习，请大家翻到第一页。”老师说。“我们先学习医学生誓言，大家跟我读‘健康所系、性命相托’。”
“健康所系、性命相托。”学生们跟着读。
“当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！”。
“当我步入………..”学生们读者。
老师看到一个孩子读的特别认真，“这个同学你叫什么名字？来你给大家做个示范读一遍。”
“老师，我叫张元化。”那学生答道。他就是那个为10块钱和旅店老板争执半天的父亲的儿子。
“张元化同学，你来读一遍。”老师笑着说。
“健康所系、性命相托，当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！”这声音气势如虹，充斥着教室。
大学的宿舍是六人间的，下面是书桌和柜子，床铺全部在上面。元化的宿舍在312，他的床铺是靠近门口对面的那张，元化正躺在上面盯着屋顶中间那颤颤巍巍摇着头的电风扇。宿舍最里面右边躺在床上玩手机的是易龙，对面带着耳机，点着头冲着电脑自娱自乐的家伙是马波，看着电影傻笑是王韦，旁边左明脖子伸的比骆驼长也寻找着电影里王韦的快乐，门口激情澎湃，边吼边打游戏的是李代。这时一个男生敲门进来了：“下午来几个男同学领下书，明天开始正式上课了。”，李代迅速摆了下头，“哦，知道了班长。”李代回答。
教室像菜场一样闹，同学们对大学充满好奇，互相闹着，聊着自己是哪里人，为什么选择这个专业等。书领回来了，班长把书放在讲台上，易龙和元化，李代各搬一大捆书跟在后面，王韦和左明两人抬了一小捆，马波和其他同学陆续把书搬回来了便开始给大家发书。
“大家都有书了吧？”，班长问。
没有人回答，“那好，那今天就下课吧，明天早上大家准时到教室上课，各宿舍长来我这拿下课程表。”同学们纷纷散去，王韦代表他们宿舍领课表去了。
“这大学真是闲啊，早上学了个学生守则，一个小时就下课了，马波、元化走我们去网吧打游戏去，宿舍不好玩。易龙呢？也喊上。”李代说道。
“你喊他去，他早都不知道和我们班那个姑娘约会了。”马波扯着嗓子怪声怪气的说。
“哎，也是，他就是个猪八戒的命，犯桃花。”李代侃侃地说。
“不去了，我不会。”元化说。
“走！走！走！玩嘛，不会可以学。”说着李代就扯着元化的胳膊把他拉走了。
清晨的寂静被喧嚣替代，食堂的炊烟正袅袅升起，学生的身影像平面上的点，一点点向食堂移动。312宿舍里元化已经去洗漱了，王韦对着镜子整理头发，易龙睡眼惺忪的坐在床边，李代和马波还在和周公打游戏。
“一会上什么课？”易龙问。
“人体解剖，马波，李代你们还不赶快起来，第一天上课别迟到了。”王韦边说边拿书往外走。
两人听到王韦的声音，开始起床。元化回来了，也抱了课本准备走。
上课铃声响了、、、、
“同学们好!”
“老师好！”
“今天我们来学习运动系统中的骨，说到骨，我们正常人体有206块骨头……”。老师开始为我们传授知识，给学生们分发了骨头的模型，让同学们认识学习。学生们对着这些骷髅又胆怯又好奇，有人拿头骨去吓唬旁边的人，有同学还在拍照。当你全身心投入到一件事中时，时间似乎过得非常快。下课了，同学们收了模型，就纷纷散了。
不知何时大学开始了一种风气----占座，专业课时都争抢前排的座位，而非专业课便开始抢占后排的座位。恐怕在大学里面除了中文系的学生对待国文课很慎重，其他的学生估计都在后排占座。
下午是国文课竟就上演的占座之风，元化和他的室友来到教室，景象可谓壮观，后排坐满了同学，前三排空无一人，元化，左明他们只有坐在前排。李代：“反正要坐前面，还不如坐第一排，当回好学生。”索性他们六人全坐在第一排。一个年轻的女教师走上讲台，她很美，她的美没有华丽的着装，而是文学的气息和迷人的微笑，如蒙娜丽莎一般，整个教室仿佛变成了四月的春天。她将讲义放下：“天之骄子，欢迎你们来到文学的殿堂，我是你们的老师曦月，在你们的大学期间，我将带领你们去遨游浩瀚的文学星空，品味文学的魅力。”教室里掌声如潮，“在我的课堂上，大家不必拘谨，可以发表自己的任何看法和见解。饿了，我也允许大家在课堂上吃东西，但大家不要吃能发出声的和有味道的，比如臭豆腐啊，这样我的食欲被勾起来了，我会和你们抢东西吃的。”曦月到时诙谐的与同学交流。同学们遇到这样的“明君”自然狂喜。国文课堂变得自由了，为了了解学生和加强学生间的交流，第一次课曦月老师让同学们自我介绍，同学们都略显胆怯，你推我搡不敢上台，李代身先士卒：“我叫李代，比较喜欢玩游戏，打篮球，喜欢交朋友，希望大家多多交流。我呢？希望将来，能够成为合格的医生，能一家人，在一起幸福生活”。左明也上去了，“大家好，我叫左明，很高兴和大家认识相聚成为同学，我希望我将来能够有一定的收入，有房有车……”，“大家好，我叫张元化。”元化转身经自己的名字写在了黑板上，“我对自己美什么太高的要求，希望将来自己能够有能力让父母享福，有钱给家人看病，有余力可以去帮助社会，援助他人。”同学们一一进行了介绍。“每个人都有不同的名字，每个名字都有不同的意义，它蕴含了父母对每个孩子的期望，代表了每个孩子的性格。我觉得张元化同学的名字就很特别，如果我没记错的话，元化应该是我国著名医学家华佗的字，我想元化的家人可能是希望他能够成为一名优秀的医生。”教室里议论声四起，“老师也是冒昧猜下，希望同学们不要议论，张元化同学也不要在意。”文学的趣味是表达情感和鉴赏，学生们不再像高中时为了分数而文学，为了写作而文学。
又一次国文课，可能是由于曦月老师的亲和力，元化坐在了前排，倾心听讲。曦月老师给同学们讲了《命若琴弦》这一课：老瞎子为了让小瞎子能够努力的活下去，坚持自己的梦想---弹完两百根琴弦就能获得重见光明的药方，而努力。曦月老师讲课声情并茂再加元化自小深爱文学，对国文有非常浓厚的兴趣。对国文老师讲的字字句句都铭记在心。
学生宿舍一片狼藉，各种声音夹杂在一起，刺激着每个人的神经元。“德玛西亚万岁！”“亚麻袋！”“Fireinthehole”。大学变得混乱起来，与想象中的略有不同。游戏几乎成为了每个大学附属品，抽烟，晚归已不必说，元化渐渐也成了其中的一份子。
空闲的时间太多了，专业课都开始了敷衍。生物化学老师年过七旬，由于教学成绩突出被学校返聘回来教书。生化老师扶了下老花镜，把点名册放在眼前，拿近了，又拿远，好不容易找到一个合适的距离，开始点名了解学生的出勤情况，由于看近字不容易找到距离，老师只有只点名，不看人。一会儿河南话答个：“到！”，陕西话答个：“该这类!”，四川话：“在这类”……….全班同学都到了，开始上课时老师抬头一看教室只十几个人，最后发现竟然是一个同学帮其他同学答道，大怒告给了辅导员。
“怎么回事？课都不上，有什么事情比你们上课还重要。你们知道你们将来是要干什么吗？你们以为你们只是在逃课吗？你们每逃一次课就意味着你们是在杀人，你们知道吗？”辅导员是怒发冲冠正在气头上，“从明天上课开始，每次课都点名，班长负责好。今天逃课的同学下课到我办公室来。”。元化所幸没在逃课学生之列，逃课的学生都作了检讨，罚了款，说是表现好了返还。
今天全班同学算是领略了什么是奇葩老师，大学体育课上一个老教师，在教学生太极拳，这老师60岁左右身材高大，讲话很是有趣味，全班同学站整齐了队伍在被训话：“我老了，需要学生来看望我，三次课不来看我的，期末考试我让你不过，我的课有事情必须请假的你再来请，不要说老师我男老表来找我，老师我女老表来找我，我不管你男老表、女老表，都不批。下面绕着操场跑两圈热个身，一会我们学习太极拳。”热身过后，全班同学散成体操队形，老师开始打太极拳，先让学生看一遍。那老师五指并拢，双腿弯曲，双掌自胸前推下，右脚独立，左手反掌丁字抱球，太极拳第一式《野马分鬃》顺势打出，接着《白鹤亮翅》…..，同学们都在欣赏老师打拳的美态，李代和马波却在说笑，搞怪。一套太极拳打出，看似柔和的动作，其实钢劲有力，那老师额头上沁出了汗珠。“你，还有你，你俩，刚才说什么呢，出列，每人十个俯卧撑。”老师边说，边拿羽毛球拍，他们二人俯卧撑时，老师撸起袖子抡圆了胳膊往他们屁股上打去，看似很用力，确实在拍子将要碰到他们身体时减慢了速度，只是轻轻在他们屁股上点了下，惹得全班同学个个脸上开花。老师又发话了，我的课不要给我捣蛋，你捣蛋了，我打你重了吧，你又有怨气：打你轻了吧，触及不到你的灵魂，你记不住，下次还捣蛋，所以劝你们别捣蛋。”老师板着脸笑，“还有，班长下次给我一份学生名单，我上课要点名，我要电子名单，可不要手写的，有的同学写的字呀，那都不是字，比毛主席狂草还草，我都不认得，你叫我咋点名！”，说完全班同学又笑喷了………
曦月老师的思想很是特别，这次国文课让同学们用方言说“美丽的姑娘，我爱你。”这句话。元化班里的同学可以说天南地北都有，什么四川、山西、陕西、内蒙古、广东…….各地方言在教室流窜，国文课堂成了方言汇。曦月老师说：一次她和朋友逛街，家里人给自己打电话，她朋友听到她的方言，就告诉她你这么漂亮的美女，突然冒出来两句方言，别人你的感觉立马降到负的了。曦月老师可不这么认为，她认为方言是汉语特别的表达方式，每个地方的方言都有特别之处，应当给予保护，方言可以跟亲切的感受到家乡的特色。曦月的思想与常人不同，她总能从小事上找出大道理，一部电视剧中，一个医生没能保护自己的护士女朋友，导致女朋友被医闹打伤。两人分手了，当后来遇到同样情况时，这个医生明智的选择脱下白大褂，作为一个伤者家属与医闹斗争。曦月老师的人生观点似乎一点点濡染着元化的思想。
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