叔...叔叔？
你一个10多岁长得跟个馒头似的大胖小子管我叫叔叔？！
我才走上社会几年？谁还不是个宝宝？！
你看我像叔叔吗？我这心理承受能力像个叔叔吗？！知不知道80后发火最多的理由是“你竟然骂我妈！”我们90后发火最多的理由就是“你竟然管我叫叔叔？！”
我一只手掐住小胖子的脸，凶狠道：“大哥不是来开会的，大哥是来当班霸的，兜里有钱没有？借大哥一块钱买根儿冰棍！”
我没当过班霸，但我清楚的记得我小学同班的班霸最喜欢做这种事情。
效果很好，小胖子真被我吓唬住了，哆哆嗦嗦的把手伸进衣领，拽出来一条项链，项链上串着一枚天狼星戒。
我心中一惊，现在的小朋友这么有钱的吗？我很有一种为了抢个冰棍儿钱劫了运钞车的感觉，顿时有些不知所措。
“修仙～～大道～～～～～”
好在刚刚不知所措，老院长开口说话了。
我顺势而为，松开小胖子的脸：“算你运气好，院长启蒙救了你，下次再被我遇上可没这么便宜！”
小胖子看着我的眼神里似乎有什么光彩浮现，重重的一点头：“知道了大哥！”
还挺识趣的，这就把辈分给我降下来了。
白发苍苍的老院长闭着眼睛，座下的书卷平稳悬浮。刚刚在分专业时启动阵法的就是他，想必这位坐镇修真学院的院长，修为和地位都远比我们所见所想要高。
“修仙和大道，并非一体，修仙为有境之追求，而大道，则是无上的征途。至于泛泛之辈经常提及并持以无限崇拜的长生，不过是追寻修仙和大道的过程中，所依托的一个微小条件而已。本院今日亲自为你们启蒙，心中最在意的就是端正你们对修仙大道的认知，若是偏离到了修仙长生，则前程有量矣～”
老院长自己在上面唱高调，下面的这些小孩崽子基本没有能听懂的，从他们的眼神和表情中可以看出他们在想什么。
哇这个爷爷头发好白啊。
哇这个爷爷胡子好长啊。
哇这个爷爷样子好酷啊。
哇这个爷爷太老了，说话的时候像仙人，不说话的时候像死人......
说实话我都听不太懂他说这些话到底是什么意思，修仙问道就和上学一样，在基础世界，到了年纪自然要去上学，不然别说前程命运了，连个字都不认识，连个拼音都不会，以后在家里当宅男啃老族的资本都没有。
哪有小学校长跟刚入学的一年级小豆包们谈理想谈爱国的，他们听的懂吗？厄...那些校长好像还真就是只会谈理想谈爱国......
老院长继续道：“端正了途径，才能一帆风顺。要知道修仙问道之途境界繁多，如起百丈楼阁，根基正，楼阁才稳。否则步步将错就错，终有一日会在高层之上，甚至是封顶之际，因根基上的小小偏差而毁毕生修行于一旦。”
修为基础决定上层境界嘛，这么简单的道理被说的啰里八嗦的。
我心中不屑，可老院长这种直白详细的比喻却让这些蒙学孩童听懂了。
有一个年龄略大，但还没大过我和其他10名潜伏者的少年郎声问道：“院长爷爷，我能问您一个问他嘛？”
这个少年十四五岁的年纪，长得星目剑眉，一脸正气，好似港漫中走出来的男主角一样。
可是在现实中，他这样的长相有点偏油腻，给人以油滑之感。
这样的男生，在班级里一般不会成为男神，却很容易成为班长。就是少先队总队长那样的人设，正经过劲儿了，就显得戏贼多。这种人往往特别爱提问题，尤其是提那种和老师讲的内容有关，老师又很容易就能回答的问题，就像个优秀的捧哏，能把逗哏伺候的舒舒服服的。
可这种人并不招人喜欢，尤其不招男生喜欢，因为这种人特虚伪做作，还愿意打小报告，大多数都是妈宝。
可这种人又很受内向女生的喜爱，更招老师们稀罕。
果然，老院长瞧了他一眼，立刻被他的捧哏气质所吸引，知道这一届的班长人选已经有了。
“少年无知而求之，是为天理，你有什么问题，但问无妨。”
准班长刻意的睁着眼睛，嘴角挂着做作的微笑，坐姿用力地向上挺拔，整个人好像都在闪闪发光。
“院长爷爷，您之前说修仙问道之途境界繁多，我很好奇，到底都有哪些境界呢？”
院长捋着胡须点头：“嗯，这是个好问题，你是个很有悟性的孩子。”
准班长被这么一夸，眼睛张得更大，嘴角微笑更重，身姿越发挺拔，整个人的闪光感更足了。
“切～”
全班1500多号人一起发出不屑的鄙视声。我说过了嘛，他这种人设只会讨内向女孩儿和老师的喜欢，男生都很探讨这种人的。
他的求学生涯可能要悲催了，因为咱班全是男生......
院长背后的教职人员维持秩序：“肃静，肃静！”
大家都闭上了嘴。
院长道：“能够来到本学院，说明你们的修为在筑基中期以下，实际上在方才检测的时候本院已经确认了，你们中只有10人达到了筑基期，其他大部分都处在感气期，还有很多学童连感气期都没有达到，完全是白水一塘。这些白水一样的学童，所需要达到的第一个境界就是感气期，更准确的说法是感气前期。”
准班长开始捧哏：“哦～我明白了，我听家中的长辈们说过，修为的每一重境界中都分前中后三个阶段。可具体都有哪些境界呢～～”说到这里他一脸困惑的摇着头，微微撅嘴道：“我就一点都不清楚了。”
“诶呀我去～”准班长这副做作的样子，把他周围的人麻的都坐不住了，一边发牢骚一边直拧身子。
老院长不以为意，专注于自己的讲解，他很喜欢这样的节奏：“你们才刚刚启蒙，不用了解到太多，以防好高骛远。只需要知道每重境界分前中后期，你们首先要进入感气前期，修至中期、后期，就可以进行境界突破，达到筑基前期了。筑基期之后就是凝气期，凝气期之后是金丹期，金丹期是个分水岭，凡俗之分，由此开始。”
在场的人都是在真实世界长大的，这些东西谁不知道呀，不信去基础世界问问小学生，一年级之后该念几年级，小学几年毕业，看看他们知道不知道。只有准班长这样的人才会借这个话题制造给老师留下好印象的机会。
孩子们都好动，这又是报道又是启蒙的，都有些坐不住了。
可越到这种时候，准班长越要刷存在感，他又问：“原来金丹期是个分水岭，那么金丹期之后呢？”准班长身体前倾，做出求知若渴的样子，故意眨了眨大眼睛：“金丹期之后，是不是还有更高的境界？！”
这回不仅孩子们闹心了，我和10名成年的潜伏者也跟着他们一起嫌弃的拧身子发牢骚：“诶呀我去，太膈应人了。”
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