进入九月。
又是一个秋收的时节。
联邦各处。
望着田地里即将可以收成的粮食，村民们是乐得合不拢嘴，去年丰收，今年看样子也一样，有了粮食。
心里不慌。
南庆北部。
一处村庄。
“联邦的决策，果然无比正确。”
“是啊！”
“今年咱们这干旱，得亏有水库，缓解了旱情，不然的话...”
“......”
一个个村民感慨，甚至庆幸。
若非联邦。
今年的旱情，估计会有一大片土地绝收，多少人得面临家里无粮的窘境，若在过去，甚至得卖儿卖女。
现在不同了。
联邦的水利设施，已经极其完善。
到处是水库。
还有蓄水坝。
让大家可以从容应对今年旱情，最后是一点影响都没有，平稳度过，这以后，再也不用全看天吃饭了。
有了基本的保障。
。。。
三沟新镇。
开完会。
赵奇乐呵呵的向回走，进入九月，陆续秋收，同去年一样，今年村里的粮食长得很不错，注定了丰收。
这下，各家各户，一年都不愁吃。
叮当！
叮当！
正走着，身后传来铃声。
转头，便看见一人骑在一辆两轮的东西上，那是联邦邮差，穿着特制的服饰，除了送信，也运送货物。
这样骑车的，多是送信，上个月初才配发下。
尽管有电话，但一个村就一台，收费不便宜。
因此，百姓们大多还是喜欢用书信传递信息，作为驻村处的组长，他也经常帮人写，只是并不会收费。
服务村民。
基层原则。
耕田。
挑粪。
除草。
......
即使是他，农忙时候，也得帮着做，镇守大人不止一次强调，驻村机构，不是高高在在上，是服务岗。
一些受不了的办事员，很多都辞职。
不过。
赵奇挺喜欢这样，一直都在坚持着。
“赵组长，你的信。”
“辛苦！”
“.......”
没想到还有自己的信，赵奇打开一看，嘴角抽了抽，果然，自己年龄到了，父母开始对他的婚姻下手。
说了一门亲事，让他回去，相一相亲。
无奈，当做没收到好啦，他还年轻呢！
看着远去的邮差。
嗯！
回去就好好学，下次骑车去镇上。
。。。
身为驻村机构，也发了一辆自行车，但前天才领，自己还没学会骑，镇守大人说，先给大家练习一下。
以后每人一辆。
想到这。
赵奇挺是期待。
相比来说，自行车甚至比马车一般速度还快，极限速度下，甚至可以堪比马车，但却比跑步轻松多了。
可以自行调节。
目前。
也只有联邦机构人员，才配备有。
个人都买不到。
不久。
回到驻村处，快要吃中午饭，阵阵香味传来。
“稳住！”
“稳住！”
“就是这样，你小子，学得挺快嘛！”
“......”
同事们正在练习，只有一辆，大家轮着来，会了之后其实也简单，其中一个治安士兵此时已经学会了。
绕着圈，有模有样。
“吃饭啦！”今天负责做饭的大喊。
谷</span> “来喽！”
驻村组一共六人，凑一小桌，三菜一汤，其中还有一个肉菜，虽然分量并不多，但却是可以解一解馋。
关键是天天有。
当然，不管够。
从三个月前开始，配发的肉就多了一些，但也仅仅从五天一顿，变成三天一顿，到了上个月又增加了。
可也不多，想要够吃，需要每天控制量。
以往。
发下来，大多当天就吃完，因为没法保存，腌制的话，那点肉挂外边，估计被什么小动物就给叼走了。
现在不同，他们有了一件神器。
---冰箱！
可以制冷，让肉类长时间保存。
如此一来，合理分配的话，天天就有肉吃。
太幸福了！
真的。
这样的日子，几年前，想都不敢想，至于蔬菜，就没有提供了，联邦的基层福利，吃的方面主要是肉。
蔬菜。
粮食。
水果。
有时候也会发，但比肉还少很多。
那哪来？
自己种！
当初规划驻村处的时候，周围就圈了大量的耕地，可以种植粮食蔬菜，以及果树，让他们能自力更生。
对此，没人觉得不妥。
反正就在驻村处周围，不需要过多的打理，半年的粮食就能解决，蔬菜和水果，想吃什么，就种什么。
总之。
大家都很满意这方式。
吃完饭，基本上都是一扫光，不存在剩菜。
碗盆连油都不剩。
。。。
吃完午饭。
休息了半小时，留两人值班，其他人便离开驻村处，在周围的工地帮忙，七月中旬，沥青路一夜修好。
之后。
仅仅几天时间，排水沟完成。
再后。
技术人员就来村里，开始划定基础标线，接着就是挖基坑，村民们上午完成地里的活，下午就来帮忙。
于是。
共十来天时间，在当月底就完成了基坑的粗挖。
如驻村处的修筑流程一样，专业工人进行精抹。
基础钢筋绑扎。
浇筑。
足足用了一个月的时间，全村三百二十一户人家的基础，便浇筑完毕，从今天将会开始上部主体施工。
人员问题，复杂度也增加，想要主体完工。
可能得三个月。
加上后续装修。
想要入住，至少明年春耕之后。
前路漫漫，但却可期，一想到联邦六千多万栋房屋的建设计划，赵奇就是心潮澎湃，这是何等的魄力。
整个天下，以后再不会有无家可居。
人人有房子。
人人有工作。
教育。
医疗。
也都进入前所未有的阶段，镇上的学校已经开学，所有适龄孩子都得去上课，开始其实还有一些阻力。
但再大的阻力，也抵不过联邦的决心。
基础教育，必须完成。
进阶教育，就看个人。
不分男女，一视同仁。
别说。
联邦的教育还有点不一样，不是死读书的模式，除了基础识字，主要是品德教育，特别注重课外实践。
低年级做游戏。
高年级学技能。
种田。
做菜。
缝补。
......
这要是毕业，不得个个是生活小能手，样样都会。。
从中。
赵奇也能看出来，联邦教育的主要目的，不是为了培养读书人。
而是一个个能生活的人。
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