姜寒酥用笔在黑板上画了几棵白杨，白杨光秃秃的，枝干上落着一些雪。
苏白起初还以为她就只是单纯的想画雪跟白杨，用雪落白杨，来体现白杨于冬时挺立不屈的精神呢。
但随着黑板上的景色越来越多，苏白这才发现，她画的不是雪，也不是树，而是冬天时校园内的景色。
他们的校园内没有别的树，就只有一排排的白杨。
最后初三教学楼隐现而出，姜寒酥又在上面添了一些雪花。
于是，一副雪落育华的景色便浮现在了眼前。
全图无粉色之墨，整幅画卷都是由白色粉笔勾画而出的。
苏白的眼睛亮晶晶的看着她，笑道：“你好像真的逃不掉了。”
姜寒酥闻言恶狠狠地瞪了他一眼，不过避免他再说出什么浑话出来，便将粉笔放进粉笔盒中，然后道：“我画好了，该你了。”
“应该写什么吗？”苏白问道。
姜寒酥气极，道：“我怎么知道？”
苏白摸着下巴，看着姜寒酥给他从画的中间留下的一些位置，他还真不知道写什么好了。
苏白擦上期黑板报的时候，倒是知道他上周写的是什么。
写的是中考加油，中考没几天了，所以要努力学习啊什么的鸡汤文。
让现在的苏白去写这些，他还真写不出来，而且写这些东西跟姜寒酥的这幅景色，也很不搭。
但这又是初三的黑板报，即将中考，又不能写一些跟学习跟无关的东西出来。
苏白想了会儿，然后眼睛一亮，有了。
他从粉笔盒中掏出一根崭新的粉笔，然后折成两段取其一。
苏白拿着笔，在黑板上写下了四个字，沁园春·雪。
如果要写一篇与黑板上景色相配，又与学习有关的东西，
那沁园春·雪，是正合适不过的了。
这首词，正好也是初三需要背诵的一首词。
词牌名与作者写下，苏白另起一行，开始继续书写。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
这首词，苏白没有任何间断，几乎是一气呵成的将其给全部写了下来。
苏白写完后看了看，自觉地还是很满意的。
词画字三者相配，这期黑板报第一，应该是拿定了。
就连姜寒酥的眼睛里也闪过一抹惊艳之色。
真好。
字好，词配得也好。
就在此时，语文老师李新拿着课本走了进来，他看着苏白他们刚刚完成的黑板报停了下来。
良久之后，他道：“我应该在初一的时候就向学校里申请一个书法大赛的，让学校里的学生都参加，然后书法第一的给其代课老师一笔奖金。”
他说完对着苏白他们笑道：“这期黑板报真是绝了，字好，词好，画的也好，这期黑板报第一应该是我们班的了。”
“只是，唉，可惜了。”他看了眼画又看了眼姜寒酥，然后叹息道。
苏白知道李新叹息的是什么，姜寒酥在绘画上是有过人的天赋，只是以姜寒酥的家庭条件，即便再有天赋又能有什么用？
绘画只是靠自学是没用的，想要真正学习这门艺术，就得报各种班，看这种名胜，走各种古迹，花各种钱。
别说像姜寒酥这种在农村里条件都属于差的了，就算是涡城普通家庭的孩子，都很难走的通这条路。
凡是学美术的，哪个家里是没钱的。
要说有绘画天赋的，苏白见过的不只姜寒酥一个，以前在他们村子里也有一个从小喜欢画画，画啥像啥的人，只是他四年级没上完，就跟着自己父亲去外地收废品了，在北方的农村，那些没上过几年学甚至根本就没上过学的人出去，能赚钱的行业就只有收废品。
苏白看了眼姜寒酥，笑了笑没说话。
可惜吗？其实不可惜呢。
只要她喜欢，以后她想画什么，自己带她去看去画就是了。
重活一次，苏白又岂能会被金钱给难倒。
李新拿出手机，然后给这期黑板报拍了个照。
苏白想了想，等下自己也得用手机拍一张留个纪念。
虽然现在手机功能不多，上个网慢的要死，但摄像技术却早在2000年就已经出现了。
当然，苏白这个手机像素也不是很高，后置摄像头也才500万。
但也够用了，毕竟只是给后世留个纪念。
两人走回去后，李新也拿着书走到了讲台上。
此时，晚自习的上课铃声正好响了起来。
别的老师是上课之前就已经到教室了，而李新却是不上课不来教室。
“上课。”姜寒酥喊道。
“老师好！”众人道。
“都坐下吧。”李新摆了摆手。
等学生都坐下去后，李新双手撑在讲台上，说道：“上课之前呢，我先请大家转过头去看看这期我们班两个班长所绘的黑板报。”
班内的学生闻言，全都转过了头去。
然后教室内便传来了各种惊叹声。
这期黑板报，办的真好。
苏白的字好看，大家都是知道的，只是没想到姜寒酥的画跟苏白的字搭配起来，会产生这样的效果。
黑板上没有任何彩墨点缀，但景与字与词相配，竟像幅古画一样美丽。
“苏白的字大家都看到了吧？所以我从初一开始就让你们买字帖练字是对的，以后大家勤加练习，字也能像苏白这样。”李新笑道。
苏白的字写的那么好，他这个当语文老师的，面子上也是很有光的啊！
第一节晚自习上到半节的时候，教导主任带着一些老师拿着本子走进了教室。
他们驻足看了一会儿，然后交头接耳的说了些什么，最后打完分后离开了教室。
第一节晚自习下课，教室的喇叭里传来了这次黑板报各班的评分排名。
“本次黑板报评分，初三年级排名第三的是，初三（十七）班。”
“排名第二的是，初三（一）班。”
“排名第一的是，初三（十二）班。”
“其中初三（十二）班的黑板报评分是，10分！”
……
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