? 第二节比赛一上来，我持球单打，尝试着突一个，铁钢附中果然跟上场比赛一样，不要命的来扑我，犯规连连。
我接连数次站上罚球线，每一个球都稳稳的罚进。然而，铁钢附中这边，郑天傲的三分球开了，接连三个回合连续命中三个三分球，球队的气势一下就起来了。
我强突，尽量避免与防守队员接触，却发现我越走越往外，他们逼着我远离篮筐。
没办法，强突，继续走上罚球线。
铁钢附中的回合，换防后，郑天傲拿球单打赵羽，凭借身高和力量的优势挤到内线。赵羽急迫的想去切球，打在郑天傲手上，裁判哨响！
还没完，郑天傲强行起跳，把赵羽顶倒在地，把球打进篮筐。看裁判的手势，这是一个二加一。
“没事吧，羽少！”我过去把赵羽拉起来。
郑天傲也过来友好的问一句：“没事吧，小家伙。”
赵羽有些委屈，什么话也没说，默默跑去站位。
郑天傲罚球没进，邓智勇抢篮板没有挡人，篮板球被对方的中锋拿下，顺势分中路，郑天傲切入拿球，挑篮命中！
“哟！”
尽管是在客场，郑天傲还是在拍着胸脯大叫着庆祝。全场观众嘘声不断，似乎并没有影响到他的情绪。
我拿球打，连续过掉两个人，眼看就要扣篮，对方中锋跃起强行封盖，空中让我失去平衡，破坏掉这次投篮。
“嘟！”裁判哨响，吹了犯规。而且这个人的犯规数已经够了，犯满毕业。
“加油！”下场前，这名中锋并没有任何的负面情绪，依旧斗志昂扬。凭借自己的防守来激励队友。
下一个回合，赵羽持球打一个，被缠的很死，连续尝试几次突破都没能找到机会。我主动过去给他掩护，随即往外拉牵制一下，赵羽成功突进去了。
恐怖的起跳高度，赵羽隔着人就想扣篮。对方的大前锋跃起直接把赵羽抱住，裁判哨响，这个大前锋主动举手示意犯规。
又一个五犯离场，这个大前锋与之前离场的人一样，高呼着加油激励对手，并没有因为被罚出场而惋惜。
我看在眼里，内心震惊，这只球队的文化真的诡异。不过可以肯定的是，他们的这种打法缠得对手很烦，而自己这边牢牢掌握着气势上的压制。
……
此后的比赛万分无聊，铁钢附中的队长郑天傲完全打开，借着掩护内突外投无所不能。这家伙聪明的很，从来不单独面对我，只要我单防他，他就不会进攻。
第七中学这边，队友手感迟迟不开，我只能不断的持球打，然后被犯规，站上罚球线罚球。反正铁钢附中就是不让我有运动战得分。
第二节比赛接近尾声，我的罚球数已经来到23个，23罚20中，命中率还可以，可比赛的局势一点也不乐观。
上半场最后两分钟，铁钢附中忽然换了联防，我突进去之后直接被关在里面，没有出手空间，也没有传球线路，只能交出一次失误。
他们现在不用犯规也能防下我的球了。
……
第二节最后一攻，我在弧顶运球，想要拔一个三分，郑天傲立刻往外扑，我果断收势，沉身加速突破。两个人上来补防，延缓我的速度，我刚要拿球，想凭一个欧洲步上篮，手里的球已经不见了。
郑天傲不知道何时到了我身后，直接把球掏掉了。球到铁钢附中大中锋手里，一个长传，郑天傲已经快下，压哨把球打进。
我有些沮丧，最后这两个回合被打的一点脾气也没有，完全被对手压制着。
……
中场休息时间，更衣室内，所有人坐在座椅上，沉默着一言不发。许久之后，打破宁静的是赵羽。
赵羽有些苦恼：“我对不起大家，没有打好该打的进攻，他们……他们的防守太烦人了。”
邓智勇冷着脸：“我也有问题，我没有提供足够的进攻火力，对不起……”
林风雷也开口道：“作为队长，我主动承担责任。我投丢了很多空位球，非常不应该。”
我有些无奈，看着队友们，问道：“你们干嘛，一个个的检讨？”
林风雷苦笑一声：“本来我们应该给予你足够的火力支持，可我们的表现令人失望……”
我摆摆手：“手感不好没什么，我们还有下半场可以打，分差又不是不能打回来，大家不要自责！”
“可是，我们打的这么烂……”赵羽低下头，情绪低落。
我拍拍赵羽的肩膀，以示安慰。
说真的，我心里一点也没有责怪队友的意思。他们的实力确实一般，而且技术特点鲜明。赵羽有些神经刀，灵的时候怎么打都有，不灵了怎么打都没有，今天只是不灵了而已。
既然我能接受他表现出色的时候，又怎么可能不接受他表现不好的时候呢。
林风雷持球能力不行，邓智勇没有三分，这是他们技术的短板，只不过都在这场比赛体现出来了而已，他们又没有犯错，为什么要责怪？
况且，球队落后我就要责怪队友，那我成什么了？顾天曾经告诉过我，只有无能的人才会责怪队友，一个真正的领袖，在球队落后的时候，关注点绝对不是在队友身上！
我现在要关注的是，如何利用自己的技术和能力，帮助球队摆脱困境。
铁钢附中还剩下十人轮转，想靠犯规把他们打掉显然不太可能，也没有意义，我必须打破运动战得分荒，必须连续进球才可以起势，一举扭转战局。
我必须得想到解决的办法。如果第三节运动战还不得分，第七中学的耐性就要被磨光了，我们最终的结局会跟第一中学一样，被活生生磨死。
连续两场输给同一个球队，这种事情要避免。同时，如果这场输了，七中三连败，排名必然猛跌。
第三节，拼了！
中场休息时间结束，我在更衣室里动员队友：“大家加油，还有半场比赛，什么都可能发生，坚持就有希望，加油啊！”
“加油！！”队友们提起士气来，看上去斗志还没有涣散。
很好，接下来就看我的了。如果能成功破防，得到运动战得分，这场比赛就一定可以翻盘！
比分55：41，第七中学带着14分的劣势进入下半场！
(本章完)
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