? 才对着三个萌宝保证自己回到房间里一定要看完所有的积木才可以再回到冉冉房间里来。
等到裴格回到自己的饭间的时候，季子铭正坐在积木四周仔细看着那些积木上除了他们两个人喜欢的东西外，积木里还有一套谜语，只有季子铭和裴格才会猜到的谜语。
“我就知道你还会回来的。”
季子铭没有看着身后也知道是裴格又回到了自己的房间。
“你怎么知道的？”
裴格不解，莫非是他已经听到了三个萌宝说的话了。
“因为这个积木的入门就写着一定要两个人完成的。所以我知道你去找冉冉，他们两个小家伙一定在冉冉的房间里，就等着你过去，然后再告诉你，一定要过来，回到自己的房间里和我做完这个游戏。”
季子铭解释道。
“游戏？”
裴格也坐到了季子铭的身边，看着这些积木，她整个人都仿佛觉得这是一个偌大的空间，而这个空间里是三个萌宝对他们两个人的一场考验。
“来吧，我们来看看三个孩子对我们要做什么。”
季子铭脱掉西服外套，看着眼前的积木吐出了口气，深邃的眸子里满是跃跃欲试的准备。
“来吧，我也想看看我这三个宝宝对我想要做什么。”
裴格也眨了眨眼睛，跟着季子铭的指示在积木里寻找答案，所有的答案连成一句话。
而这个时候，正在冉冉房间里的安安和小季迟都纷纷在猜测，他们的爹地和妈咪要花多久的时间才能够找到那个答案。
“我觉得是半小时。”
“一个小时。”
“我觉得你们说的都不对，他们应该要一个晚上了。”
冉冉这话一出，安安和小季迟都呆在原地，不知道在冉冉的眼睛里，他们的爹地和妈咪竟然是这样的愚笨。
“冉冉，爹地那么聪明，我觉得半个小时就已经很快了。”
安安一副很是了解的样子对着冉冉的观点做出了否认。
“可是我觉得妈咪很笨嘛，你没有听过爹地还叫妈咪笨蛋的吗？”
冉冉眨着大眼睛，眼神里的童真很是单纯，看的出来她最关心的是季子铭而不是裴格。
“二弟，你觉得爹地和妈咪要用一个小时那么久吗？”
小季迟陷入了思索状态，他的确是还没有见过季子铭和裴格处理事情是超多长时间的，但是对于他们三个一起安排的“大戏”，还有小季迟最后的一个压轴线索，他并不觉得季子铭和裴格能够很快的找出来。
“我觉得半个小时已经很快了。”
小季迟得出了和安安一样的结论。
“看吧，半个小时已经很快了，冉冉，你还是应该听听我们的。我和你二哥知道爹地和妈咪的所有计划，还有他们的爱好哟。”
“你想知道他们的爱好还不简单嘛，你可以去问张阿姨，可以去问奶奶，你还能问外婆呢。”
冉冉不肯认输，她就是觉得爹地和妈咪一定会有一夜，也不知道从哪里来的自信，就是如此的笃定。
事实上，季子铭和裴格不到十分钟就已经得到了所有的线索，线索连起来的一句话是裴格书架上第四层第七本书里第二十三页里夹得一份信。
信里写的最多的是三个萌宝对季子铭和裴格的感谢，也说出了他们最近三个人的情绪状况，原来冉冉不是无意感冒，是因为白天三个萌宝一起去假山那里玩水的缘故。
冉冉一个不小心就掉进了水池里，这才会全身湿透了，才会感冒在下午吹了风才会发热。
“原来在我们不在家里的时候，他们三个这么顽皮，我都没有听到那些老师说过，怪不得冉冉这么反对我出现在她的面前，原来她是害怕我会问她关于老师的信息。”
“她最怕你，因为你啊，永远都知道她在想什么，我就不一样了，她比较依赖我，相对于我和你，她一定是更想跟我说一些话的。”
“可是这就是他们的错啊，做错了事情就应该受到惩罚，他们竟然还把我请的老师都给气走了，要不是因为我们最近忙，他们恐怕要在家里翻天了。”
裴格看着信上写的，还在最后说了希望妈咪不要生气的字眼。
可是裴格怎么可能不会生气呢，她甚至是希望自己现在就跑到冉冉的房间里去，问问他们对老师到底做了什么。
“他们不喜欢这个老师，就再请一个，要是还不喜欢，就送他们去贵族学校，你不要那么生气，没有关系的。”
季子铭宽慰着裴格的内心，只要裴格不生气，这件事情就有了转机的机会。
“好，我倒要看看他们要是上了学，还怎么调皮捣蛋了。怪不的今天都这么的乖，我都没有发现今天我们回来的这么早竟然没有看到我请得老师。”
裴格水眸微微泛滥想着要是三个萌宝不喜欢这个老师也就算了，还偏偏是他们做错了事情，故意欲盖弥彰的想要掩盖掉自己所做的错事。
“好啦，不要生气了，他们只是孩子，比起他们，我更在乎你。你要是被他们气出个好歹出来，我可就要找他们算账了。”
季子铭深邃的眸子看着裴格，周身温暖的气息袭来，只要是裴格喜欢的，他季子铭可以送很多。一个老师不行，那就再换一个，要是还不行，他季子铭甚至可以把所有的老师都带到裴格的面前让她一一审核。
“好了，我也不是气，今晚就这样吧，过会妈就会去照顾冉冉，今晚我们两个人都不要去看这三个孩子了，让他们知道我们也不是好欺负的。”
裴格双唇微微抿起，看着地上被他们拆的四分五裂的积木，很大的一个房子，有用的线索却不超过十个，还是安安和小季迟废了很大的力气才搭建起来。别说他们心疼了，就连裴格都有点心疼他们搭建了这么久，她和季子铭拆的时候却毫不费力，甚至是很轻松。
“孩子不懂事，我们明天去好好教育，该做的事情要做，不该做的事情不能做。”
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