?等了一分钟，看到楚江秋一直没有开口的意思，小武真的憋不住了，只好开口问道：“楚君，我觉得我们两所院校之间应该加深一下交流。
比方说在癫痫和脑神经方面，我建议近期就开展一次。如果你们不反对的话，我就不回国了，直接进入下一个交流团，提前到位。我可以就近和楚神医交流一下脑神经方面的经验心得。”
小武是真的被楚神医的医术给震撼住了，以前他对中医是不信的，抱着鄙视态度的。
可是今天的所见所闻，完全颠覆了他的认知。
他用仪器都查不出一丝端倪的病情，人家只是远远地看了一眼就做出诊断了。
自己束手无策的病症，人家用一堆银针就搞定了，中医真的很神奇。
以前自己之所以对中医有所误解，那是以前自己根本就没见识过真正的神医罢了。
如果能跟着神医学习揣摩一下中医理论，相信对自己的医术提高是有很大帮助的。
华夏人都是很好面子的，刚才藤野教授准备停止两所高校的交流，你看华夏人有多着急？小武觉得，这个楚神医应该很痛快地答应下来的。
楚江秋露出和蔼可亲的笑容，笑眯眯地问道：“藤野教授是怎么个情况？刚才我的治疗你看能看懂吗？”
小武脸上一囧，我要是能看懂，还用得着继续和你们交流吗？咱不带这么哪壶不开提哪壶的好不？
“没看懂，正要向楚君请教。”
楚江秋点头说道：“你看，你要是用请教的话，我就比较容易接受了。可你之前用的词儿是交流切磋，你连看都看不懂，还谈何交流？还如何切磋？”
小武的拳头攥的紧紧的，额头上的青筋都羞愤地突突直跳，深吸了好几口气，才死死忍住没冲着楚江秋那张欠扁的脸上来上两记老拳。
你们华夏不都是说：打人不打脸，骂人不揭短吗？有你这么当面打脸的吗？
几息之后，小武的拳头松开，脸色也变得平静下来。
站起身来，很诚恳地对着楚江秋深深一躬，说道：“楚君，您说的对，是我刚才太不自量力。我们神户大学愿意到中原大学来学习先进的理念，请您成全。”
直到现在为止，楚江秋对东瀛人，倒是真的有些佩服了。
被人贬低讽刺到这种程度，还能这么笑脸相迎，低三下四地求人，所为的，便是要学到更先进的技艺！
尼玛，真是树不要皮必死无疑，人不要脸天下无敌啊！
但是能这么死皮赖脸的不顾一切的学习别人的先进技术、理念等等的一切，才是东瀛各项技术如此强大的根本吧？
楚江秋拍拍手说道：“你们愿意来中原大学学习我不反对，我只是中原大学的讲师，在这件事情上没有决策权。你可以和郑院长商量这事儿。”
小武听了之后大喜，凡是有能耐的人都是有傲骨的！但是领导就不一样了，这些领导在他们东瀛人面前，姿态还是摆的很低的。
要不说，研究下中国历史就会发现，能力大的，要么被杀了，要么就做了隐士。
楚江秋接着说道：“反正交流的事儿我也不搀和。”
听了楚江秋的话，小武的心就凉了半截儿。你要不参与交流的话，那我们还有必要来中原大学学习吗？
之前我们可是都准备取消和你们交流的，你们其他人的医学水准，比我们已经低了一个档次了好不好？
我们来学习，还不都是冲着你来的吗？你要是不来，我们跟谁学习？
小武低眉顺眼地说道：“楚君，我很钦佩您的医术，想跟在您身边学习一段时间，您能答应吗？当然了，束脩是少不了的。”
楚江秋摆摆手说道：“我没想过收徒，就算要收，也得看资质和性情，所以，这件事儿我不能答应。”
小武满脸惋惜，很是遗憾。
今天的所见所闻，真的让他大开眼界，更是在他面前打开了一扇门。
他很想走进这扇门，触摸一下里面的奥妙，但是，人家根本就不愿意带你玩儿。
设身处地地想一想，小武觉得这是理所当然的事儿。
自己大学的医学发达，不是也不想和中原大学继续交流了吗？
人家有高超的医术，凭什么要传授给你？
楚江秋接着淡淡地说道：“我不收徒弟，不过我是老师，公开授课。如果你想来听课的话，悉听尊便。我还有点事儿，先告辞了。”
说完，楚江秋转身离开了会议室。
深吸了一口气，小武很快的做下了一个决定。
“智子小姐，拜托你回去向校长汇报一下情况，我准备在这里安顿下来，跟着楚君学习医术。当然了，我会给校长打电话解释的。只不过，有些事情在电话里说不清楚，拜托你了。”
神户大学交流团的成员都很惊讶，小武在神户大学可是天之骄子，担任几个重点科目的研发，甚至和国家里一个什么项目也有瓜葛。
可是现在竟然准备留在华夏了，虽然不是永久性的。但是要想学会楚君的医术，凭几人简单的头脑也是感觉到，没个三五年的怕是不成。
结果智子对着小武也是鞠躬，说道：“小武君，你还是找其他人吧！”
小武纳闷地问道：“智子小姐，怎么了？这应该不是一件让你感到为难的事情。”
智子认真地说道：“因为，我也打算留下来，跟着楚君学习茶艺。”
“还有我，准备留在楚君身边学习书法。不过，我觉得我比你们幸运的多。因为就算楚君不肯教我，我每天对着那个‘度’字，书法都会有长进的。”
说话的这个，是松下野。
郑树人一看这个乐了，好嘛，合着交流一回，神户大学交流团的人，直接有三个人情愿留下来。
今个儿这个脸真的涨大了，中原大学的校史里，肯定会留下自己的名字！
藤野教授看着三人，叹了口气说道：“作为学校的教授，我真的不愿意你们留在这里。可是，为了我们东瀛的学术考虑，你们做的是对的！孩子们，我支持你们留下来！”
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