?自从我也和父亲信了基督教后，我就觉得基督教是一个在我心中十分神圣的教派，我不容许有任何人对我信的宗教有所诋
毁的。上小学时粗略的学了一些历史知识，那是清政府晚期，1840年鸦片战争的时候，有很多传教士陆陆续续的来到中国开始
传教，而他们传的就是基督教。有些借传教之名做些杀人放火之事。当时我看后我就觉得这肯定不是真的。因为记忆中的基督
教徒都是谦恭温和的。当我听到同学们都在议论基督教的不好时，我就上去和他辩解，我说那肯定不是基督教，那一定是借基
督教的名字来害人的邪教，如果真的是基督教，他们是不会做这样的事的。
因为在我看到的信徒们都是一些上了年纪的老人，而他们都是一些手无缚鸡之力之力的人，他们是不可能做些杀人放火的事
的。所以，我就以我看到的信奉基督教的人来武断的断定，信奉基督教的都是一些上了年纪的老人，要么是我这样的小孩子，
而这样的人有怎么会去害人呢？因此，我没当听到有同学在议论基督教的不好时，我总会上前去和他们争辩。当我知道他们的
名字叫天主教时，我就说，你看他们并不是基督教，他们是天主教。所以他们和我信的基督教根本就不是一回儿事。
其实那时我并不是不知道，天主教也是基督教的一个分支。但我为了我心中的想保留一些圣洁的幻想，我还是这样告诉别人
我这有些站不住脚的解解释。而同学们也都是和我一样大的，因为他们也弄不明白到底天主教是不是基督教，所以他们也就没
有和我有过多的争辩。
我觉得有时候年轻的心还是要有幻想的，因为，心中有幻想就能激起我们对生活的向往，对生命的珍惜。幻想是一种动力，
一种可以足以让我们不死的精神药物。因为，我有段时间总是在幻想中生活，虽然幻想总是没那么好的实现我的愿望，但，我
总没有觉得生活很难过。那时我总会抱有幻想，即便是我的幻想最后都成了泡影时，我也总会再给自己制造另一个幻想。因为
，我的生活是不能没有动力的，我觉得我以后的以后一定会比今天的今天更好。
在少不更事的年纪里，我没有接触过很好的教育，而我所看到的，和感知到的才造成了我今天的矛盾。那时候，我就觉得我
的生活并不是像别人那样无忧无虑。我知道我要快速的成长，我要有所作为。但有时候，我却又总是迷茫。我总是无法静下心
来，因为我总觉得没有一个人能给我一个坚定的靠背，和一个坚定的答案。我总感觉生活没有什么安全感，我要自己努力才行
，于是我的思想就这么飘忽不定的游走在成功或失败的边缘了。所以，我就觉得教育是很重要的，特别是父母对自己子女的教
育。因为那是一种言传身教的教育，是一种身体力行的教育。家庭环境的变故，父母感情的不和，这些都有可能造成自己的子
女长大以后的种种人格缺陷。
我有很严重的人格缺陷，这我是知道的。可多少年的习惯养成，已不是我知道就能改的了的了。小时候父亲只要求我多读书
，可父亲没有告诉我读书的意义，而是以父亲的理解就是，读书多了以后问路就不会被人蒙了。再有就是，如果和别人有什么
约定而写合约协议时自己也可以看懂了，而不怕写的东西自己看不懂而被算计。签名时也不用怕不会写字而只按手印了......也
许，这就是父亲给我的读书的教育。在父亲的经验里，这些都是父亲经历过的，那时父亲找母亲时到处问路，又到处碰壁。父
亲在把姐姐送人时，别人写的合约他是看不懂的，他就要求别人给他念。当时听别人念过，可后来他再扒出来让我看时，我念
给他听，父亲却觉得好像并不是当时他听到别人念过的东西了。
我觉得如果不是父亲的病重不能再供我读书了，我如今也一定不会是现在这个样子，也许我的人生将又是一种写法。
小学五年级，我毕业时父亲病重。那时我的学习很好，而且我也很喜欢读书，记得是每次考试都得奖的。还记得我小学毕业
时的通知书都是我同村的小侄女帮我领回来的呢，而且她很羡慕的跟我说我毕业了还得了个第一名。当时，我正和姐姐在家装
我们收割回来的麦子。看着手里的通知书，和大红的奖状，我有些不是滋味。我对小侄女说：“这没有用啊，我又不读书了，
你要的话就给你好了。”这话其实我是说给父亲听的。当时父亲病的很重正在我隔壁的床上躺着，我知道父亲一定是听到了，
但父亲没有说什么。姐姐也没说话，而是埋头在干活。
其实姐姐已经辍学在家一年多了，姐姐出去打工，现在父亲病重了，姐姐才回来帮着我照顾父亲的。
后来父亲去世了，姐姐就用在外打工的钱供我读书。那时我已经有一年没有接触课本上的东西了，我很想再回到那个我熟悉
又温馨的环境中去。但当我真正的踏入我梦寐以求的校园时，我就变了。也许是我一年多的田间劳作让我变的桀骜不驯，或者
说是粗俗成性吧，总之我并没有真的安下心来好好读书。
刚开始时，我还算认真，可不知为何我总是不能在班级里名列前茅。不管我再怎么努力，我的成绩都是十名开外的，于是我
就开始自暴自弃。我觉得我可能不是读书的料了，因为我既没有偏科，但也没有专科，每门功课我都不喜欢，但却也并不怎么
坏。每次考试都是七八十分，八十多分。每次都是二十名以里，十名开外，偶尔凑近十名了，那还是别人发挥失常所致，下次
又都赶上了我。本来我又是班长，这样我就觉得特没面子。于是我开始不好好上学，我会和同学们在上课打牌，有时晚上也会
打。几个人蒙着被子躲在被窝里打的满头大汗，有时实在憋不住了才出来透透气......由于我们的过分行径，最终我们的事情败露，东窗事发。我和我的同学们都受到了严厉的批评。那时老师问我为什么会这样
？我说我不想读了。老师当时很诧异，因为他是知道我的身世的。他说：“你以前表现很好，也很努力，可为什么现在不努力
了呢？”我说：“我总觉得我学习不好，我有些自卑，我又是班长，可我总是每次都这么一个名次，所以我就不想读了。”老
师说：“那你告诉我你对那门功课感兴趣呢？我可以培养你一下。”我说：“是说实话吗？”老师说：“当然。”我说：“我
哪门功课都不喜欢。”老师顿时觉得惊诧的不得了，他说：“我看你的成绩每门功课都是中上等的，你怎么说你没有喜欢的科
目呢？”我说：“就是因为我没有偏科所以我每门功课才是这样，如果我有偏科的话，情况就不是这样了。”我又说：“其实
我很想自己能有一门喜欢的科目的，但是我没有，我知道我不能拉下一门，我觉得拉下了，那就是我的责任。我不喜欢但我也
只能这么撑着，所以我真的很不喜欢再这么撑下去了。”......父亲没有给我真正的教育，我就认为，读书多了到时就只会有个好工作，别的也应该是没什么用的。我的堂哥学习很好，后
来我不想读书了，伯母就告诉我说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。你现在不想读书，以后你能干啥？”还跟我说：“
此刻读书不用心，不知书中有黄金，早知书中黄金贵，夜点明灯下苦工。”说完这些，她告诉我我应该像我哥哥那样好好读书
。这写话我听了总是觉得有些刺耳。因为我觉得这并不是激励，而是对我的耻笑。她说这话的时候那种表情是很让人厌恶的。
我堂哥，她的儿子学习非常好，他们很自豪。而我，他们虽然是这样告诫我，但却并不想让我真的跟我哥哥一样的，因为他们
巴不得我不识字才好呢。
躺在病床上的父亲，当然是知道我的想法，但父亲并没有多说什么。后来父亲就跟我讲很多很多的成功人士没有对过书一样
成才的例子。而他身边我们村就有一个很好的例子。那个人小时候跟父亲关系很好，只读过小学，但头脑很聪明，现在已经在
外面做了很大的买卖了。其实我当然知道，这是父亲的无奈。父亲又何尝不想我也多读些书呢？只是，只是父亲觉得他已是无
法在供得起我读书了。
我也知道，父亲病重时，不仅花光了家里的所有钱，而且还卖了很多粮食。此刻在父亲面前提这些可真算的上不明智之举。
当现在我再理解读书的意义时，我的理解就是：读书其实是开发人的大脑的一种行为，在不断的一点一滴的接受知识的同时
，我们是在扩展着我们的思维的。每一天的新知识都能让我们的思维有所改变，我们会越来越聪明。所以，读书多了人自然就
聪明，而聪明人也就更能适应社会了。而再看那些碌碌无为的人都是一些书读少的人，这些人大脑都比别人显的迟钝。感觉就
像是一堆浆糊糊着脑子了而转不开一样...我之所以这样说，那是因为我有亲身体会的。有段时间我没有读书时，我总感觉我的思维都是僵硬的。和别人说话，说了下
句我就忘了上句。我从来都没有一回和别人说话是有连贯的，大脑里仿佛没有过多的存储空间，我总是无法有一个纵览全局的
思维来组织我的语言。
所以，我的总结就是：书是我们成长进步的源泉，是我们攀上事业巅峰的阶梯。
(https://www.biquya.cc/id39112/2095427.html)
1秒记住追书网网：www.biquya.cc。手机版阅读网址：m.biquya.cc