追书网 > 玄幻奇幻 > 红潮风暴 > 第二三章 桃李无言下成蹊 4

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  今年十七岁的周作人紧紧抓住哥哥的手,一步步的跟着人群走,周围都是陌生的人,从小到大,他还是第一次见到这么多人站在一起,在一群陌生人中他产生了一种前途未卜的担忧,就在刚才还兴致勃勃的四处张望的周作人,现在只剩下忐忑不安的感觉。抬头看了看身材矮小但是目光坚毅的哥哥,周作人的心底产生了一些勇气,轻轻放开哥哥的手,觉得有点难为情了。

  王润民实在很忙,学校的筹备用了近三个月的时间,他把各个环节都很详细的准备了处理办法,可是他找来的那些在国外受过高等教育的工作人员还是不停的出错。

  王润民以在21世纪上万人规模的高校里任教三年担任过两年辅导员的老师的经验来看,管理一所三千多人的中专水平的学校应该不会很难,但是理论和实践的结合总是有着诸多的意外。王润民这么忙,忙的没有时间认真的检查录取学生的名单,他不知道,他最喜欢的中国现代作家就在自己招来的学生里。

  周树人对今天的经历感到有些惊奇,在他的印象里,国人一直是散漫无序的,他还是头一次见到这么有序的甚至有些刻板的办事规程。在十张桌子前,三千名学生被排成十条长队,拿棍子戴口罩穿着统一制服的工作人员分成两部分,一部分坐在桌子前,另外的十多个人负责维持秩序。

  他们首先把学生分成十部分每部分以一名工作人员围成一堆,用一个奇特的喇叭筒大声的宣布现场纪律。纪律十分简单,不准交头接耳,不准插队,必须和前面的人牌排成一条线。周树人认为只宣布纪律而不宣布违纪的惩处办法,根本不可能把纪律组织起来,可是还没等他回过神来,他就知道惩处办法根本不用宣布,只要是违反纪律的,工作人员上来就是一棍。

  不得不说,棍子真是最好的处理办法十条长队很快就排好了,工作人员把十条队伍分别领到一张桌子前面,看起来是在登记。

  发现身后的弟弟放开自己的手,周树人开始打量起学校里的环境,他发现刚才在自己眼中阳光明媚的校园,现在看起来带了点些阴森的意味了。

  还快队伍就排到周作人这里,回答完面无表情的工作人员的问话,周作人和另外九个登记完的学生被一个看起来和维持秩序登记的人完全一样的人领到一所铁质大房子里,一进大房子就是一个空旷的房间,领着他们过来的那个人,沉默的给他们量身体的尺寸,然后用冰冷语调要他们脱光衣服,把脱下来的衣服都扔进傍边一个巨大的锅炉里。一个看起来娃娃脸的学生刚提出反对,就被打了一棍,在这种情况下大家都乖乖的把衣服脱下来扔到燃烧着的锅炉里,房间里静悄悄的只有那个被打的娃娃脸低声的抽泣着。

  在这之后,从旁边的房间里走出一个满脸横肉的穿着一身白袍的壮汉,这个壮汉拿着一把奇怪的推子,像抓小鸡一样,抓住一个学生,把他剃成一个光头,然后又抓住另一个,把十个人都剃成了秃脑亮。然后带他们来的那个人告诉他们一直往前走就把他们推进下一间屋子,周树人这时候才知道,为什么刚才这间屋子里隐隐有惨叫声了。

  这间屋子充满了味道奇怪的水蒸气,房间的四壁不断喷出有些烫人的淡黄色水流来,因为水温很烫硬着头皮往前走的十个人被烫的不断大叫起来,满是蒸汽的屋子里看不清东西,十个人跌跌撞撞的走了五六分钟才走到屋子的尽头,大家的皮肤都被烫的有些发红了。

  领他们进来的那个人正在等在那里,他身后是十个体格魁梧的壮汉,一手拿着刷子一手拿着喷着水的水管,很快每个人都被壮汉用刷子从头到脚的刷洗了一遍。

  在下一间屋子里,每个人都领到三个布包和一个大背包,布包里面是三套衣裤和三双鞋子,背包里则是一条被子一条褥子一张毯子,以及一个装着牙刷和牙膏的塑料牙杯,一条手巾,一块香皂,一个不锈钢盆子。

  穿好衣服拿着两个布包背起背包,十个人被带到一幢楼房的一个房间里,房间宽敞明亮暖烘烘的,左右两侧有十张奇特的高架床,高架床下是一个带书柜的桌子和一把椅子,每个人分配到一张床。

  领路的人这时候才把口罩摘了下来,原来是一个面色白皙的年轻人,看起来年纪比周树人还小一些,他面无表情的告诉他们,每个人的背包里有一份学校规章制度,明天早上之前必须记牢。现在马上按照规章选出一名室长。他家互相看看了,最终选了年纪最大的周树人为室长。年轻人把周树人的名字记在本子上告诉周树人说,晚上听到打铃的声音,领着自己宿舍的成员在楼下排队集合,之后就转身走了。

  周树人摸了摸被剃光的脑袋,脑袋里晕沉沉的,拿出背包里的小册子,开始看学校的规章制度,至于自己的弟弟,家乡的母亲他都想不到了,现在他的脑袋里就剩下赶快把规章背下来这一个念头。

  王润民知道采用这种封闭式寄宿学校的办学方式办大学是很不合理的,但是王润民认为,中国现在的局势是需要秩序不需要混乱,需要稳定不需要动荡,需要遵守纪律的专业人才不需要装模作样的自由分子。

  大学需要思想,王润民给他们提供的是最科学的马克思理论太祖思想,大学需要科学,王润民给他们提供的是世界上最先进的科学。在他看来1949年建国之后,中国那屈指可数的技术人员、工程师和几乎没有的科学家以及一帮只会胡说八道拖后腿的所谓学者,已经充分的证明了蔡元培这个假冒伪劣的教育家搞得那套什么自由开放的办学理论是纯粹的胡扯了。

  王润民为学生提供了最优越的生活条件,最完善的思想理论,最先进的科学知识,不是让他们跟着一群政治流氓乱起哄瞎胡闹的,这些学生在这里的三年学习和今后的七年工作只需要不断的做两件事,那就是学习和实践。学习和实践,再学习再实践,不断的通过学习和实践积累经验完善自己的世界观和价值观,把所有的精力都投入到建设中国的繁重工作中。

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