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这一节课是植物课。
皮特教授带领学生绕过许多弯道，走了二十来分钟才来到禁林门口。皮特教授开了禁林门的锁，带学生们走进去。皮特教授戴一副眼镜，高高瘦瘦，骨瘦如柴的模样。看起来弱不禁风，近似病态的模样，如果你以为他没什么厉害，那你彻底被他病态的外表欺骗了。怎么说他也是魔导士，只低于魔导师。
“这一节课带你们认识欣赏特殊植物，不可乱动乱碰的植物，对我们危险之大。”皮特教授边走边说，“你们小心点，这里路不好走比较滑，别摔倒了！”
禁林比较原始，没有任何人为破坏，所以许多植物都很好的保存下来。禁林像高山般高低不平，走起路来相当困难。
皮特教授向前走了将近一百米，向右拐，说：“我带你们认识仅有一棵的水晶荷花，一听名字便觉得匪夷所思。据说水晶荷花是原始植物，顽强的生命力促使它活了下来，由于仅有一棵，所以相当珍贵！”
走了一会，前面有一个小湖，湖水浑浊不清，湖中央有一棵荷花，开着一朵美奂美伦的荷花，像雪玉般。其荷花如水晶般透明，然而叶子没有透明，苍翠欲滴。荷花发出阵阵芳香，清新扑鼻，闻者心旷神怡。
“水晶荷花闻久了可以提神！”皮特教授讲解水晶荷花方面的知识，“水晶荷花为什么所开的不是白色、红色或其它颜色的荷花，却是无色，透明如水晶？我们许多植物教授来仔细观察研究过，都无甚结果。我们总不能把它挖出来看，毕竟仅有一棵，所以研究起来有一定难度！”
“不过荷叶我们摘取过一部分放到显微镜上仔细观察研究。荷叶里面有如虫子般的东西在蠕动。我们不妨猜想，水晶荷花很可能中了病毒，才会开出变异的荷花！到底属不属实，我们又不能拿出有力的证据，只能作有根据的猜想！”皮特教授走了两步，接着说，“或许荷叶本身就是这样！由于得不到有力的说服力，所以猜想等于没说。”
“有一次无意中发现水晶荷叶可以治愈伤口。流血的伤口一经敷上碾碎的荷叶，伤口无缘无故的痊愈。这发现，令我们所有的植物教授膛目结舌，知道水晶荷花的非同寻常之物！”皮特教授又走了两步，他喜欢边走边说话。
威廉王子听了，瞪大眼，这植物太不可思议。
詹姆斯王子却沉思苦想，好像听父亲说过这植物。
爱丽丝优哉游哉般，仿佛听教授在说天方夜谭。
“水晶荷花是这里最美丽的植物，若要数神奇的植物，请跟我来。”皮特教授向前走去，说，“接下来的植物据说在火山口挖回来的，曾经不到半米，如今已快速长到十来米！”
“其形高大挺拔，斗风国最大的柳树，我们用魔法看柳树的年轮已有上千年历史，所以叫千年柳树。年龄不算稀奇，古怪的是它的千只手，摆动自如，和人的手一样灵活。仍不算稀奇古怪，最稀奇古怪的要数它的脸长有眼睛、鼻子、耳朵和嘴，像人一样能说话。只是没有脚，固定在一个地方不能走动。”皮特教授一指前面不远的柳树，说，“前面婀娜多姿那棵便是！”
“千手柳树生性古怪，喜欢玩弄人和捆绑人，也是为什么被安置在禁林里的原因。你们不许靠近它，远远欣赏一下便好！”皮特教授警告道。
“好美的树呀！”爱丽丝赞道。柳枝如秀发垂下来，随风摇摆。枝条时不时舒展一下，挑逗旁边的树，只可惜旁边的树鸟都不鸟它，只因旁边的树根本不会动，自讨无趣的、纳闷无聊的摆动着树枝。
皮特教授笑道：“你们拿石头扔千手柳树，看它怎样？”皮特教授有时上课很爽很有趣。
爱丽丝快速捡起石头，使劲扔去，恰好扔中千手柳树的脸，一阵怒容露出，怒视的瞪着爱丽丝，爱丽丝做个鬼脸。千手柳树胡乱摆动树枝，伸手去抓爱丽丝，可惜手不够长，愤怒地全身树枝抖动。
“挺好玩的！”爱丽丝笑道。
“这个也给你扔！”威廉王子把手中的石头递给爱丽丝。爱丽丝高兴的接过，对准千年柳树的脸使劲一扔，不偏不倚扔中鼻子，红肿起来。
千手柳树气得冒烟了，抓不到她，只好骂道：“臭丫头，有本事走近一步试试！”
爱丽丝走近一步，说：“我走近一步，怎么了？”
“不是一步，是十步！”千手柳树为自己说错话气得头冒烟。
爱丽丝做了鬼脸，说：“我就不走十步，你奈我如何！”
“八婆！”千手柳树骂道。
皮特教授笑了笑，说：“好了，不要扔了！千年柳树脾气暴躁，可是挺爽的。每次我带学生来，都要扔一下石头气一下它，所以它很恨我！”
爱丽丝见千手柳树气得要把她活吞下的模样，意外高兴。
詹姆斯王子看着爱丽丝活波可爱的样子，很想和她做朋友，可是不能，他父亲是哈里将领，已被南部大卫杀伤，而自己又是詹姆斯国王的儿子。爱丽丝肯定把自己视为仇人。
詹姆斯王子其实不想时时刻刻针对威廉王子，毕竟是自己的堂弟，只是上一辈的恩怨，促使下一辈连堂兄弟也不能玩在一块。詹姆斯王子叹了口气。
“这一节课就带你们认识这两种植物，离下课还有十分钟，早点回去！”皮特教授道，“带你们走另一条路，顺便带你们认识其它植物，只挑一两棵来介绍。你们知道便好，下一节课会详细讲解！”
完全这一条路比较崎岖，极其不好走，可是有很多莫名其妙的植物。一棵没有叶子，只有一朵如火焰的红花长在其中。爱丽丝见了，不得不问教授：“这是什么花？”
“那是无叶火焰花！”皮特教授道。
走了一会，有一棵如雨伞般的、巨大的榕树，粗大枝干起码要四五人才可以拥抱得住。皮特教授带学生们绕过，边说：“这课榕树很普通，没什么特别，只是大。这课榕树是课后作业，你们去图书馆查看书籍，查一查榕树有何历史！”
“再啰嗦几句，这棵榕树与我们学校的地位如同菲利普校长般重要！你们回去好好仔细查查，下一节课重点讲榕树的历史！”皮特教授道。
走了一会，走出禁林，学生各自回教室上其它课，不在话下。
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