?这场90分钟的内部教学比赛,最终以2-2结束,上下半场各两个1-1,最终双方握手言和。
小弟们先拔头筹,打了大哥们一个措手不及,利用积极的奔跑和拼抢,一度占据了局势的主动。错愕之下的大哥们也开始发力,毕竟是实力更强的一方,凭借着定位球破门追平了比分。
经过半场激战,大哥们终于认清了现实状况,低下头虚心的听取米勒讲解战术部署,下半场比赛中严格执行,耐心和小弟展开周旋,终于抓住小弟们急切冒进的机会,进球2-1成功反超了比分。
U16的球员也没有被丢球击倒,在格林指挥下凭借着整体良好的体能优势,不断的冲击着对手的防线。随着U18体能的不断下降,辛苦耕耘的U16终于在82分钟的时候追平了比分。
比赛的最后时刻,双方都不甘心接受平局,展开了疯狂进攻。只是可惜,谁都没有抓住机会,比分并没有被改写。
比赛结束后,U16的球员可谓兴高采烈的手舞足蹈庆祝。而U18这边呢,都露出不甘的表情,一点高兴劲头都没有。
“好了,伙计们”,格林降临U18球员的更衣室,拍着巴掌将所有人的目光吸引过来。“我知道你们的心情很不好,对于比赛的结果很不服气,或许在来一次比赛,情况就会完全不一样”。
格林微笑着说道:“我只想告诉这样想的人,简直就是狗屎”。所有人都吃惊、愤慨的看着头儿,因为他们都是这样想的,却惨遭如此不屑的辱骂。
“不服气是吧,但这就是事实”,格林提高了声音吼道:“如果这就是比赛,那么恭喜你们,在自己的主场2-2*平了强大的客队”。如此话语让小球员们非常的恼怒,眼睛喷火的直勾勾盯着他。
格林丝毫不在意的说道:“在不服气,也不能改变比赛的结果。给我好好的想想,为什么会造成现在的状况,why”。他指着脑袋,手指不停的挥舞画圈,一副思考的样子。
球员们慢慢的松开了紧握的拳头,低下头开始反思,更衣室一时间显得很是安静。外面U16球员们高兴谈论着离开,也没有人在意了,慢慢的大家都露出了羞愧的表情。
“你们没有输给了对手,而是败给了自己”,格林非常认真的说道:“我早已经说过,以职业球员为目标的你们,是不可能踢随意足球的”。
“但是这场比赛呢,上半场你们表现如何,轻松随意没配合没思路,完全像无头苍蝇一样乱撞,如果不是运气使然,恐怕不止一个丢球吧”。
“下半场却踢得不错,为什么”,格林继续数落着这帮小子:“因为你们意识到不对劲,主动听从了教练的部署并严格的执行,将自己的优势发挥出来,比反超了比分”。
“但最后却还是没能赢下比赛,到底是为什么”。没有给球员继续思考,格林继续说道:“因为你们上半场浪费了太多的体能和精力,使得你们在下半场不足以将比赛控制在手中,面对对手疯狂猛烈的冲击,你们心有余而力不足”。
每个人的脸都红了,羞愧的无以复加,因为这就是事实。“我们是青年队成员,是以踢职业足球为目标的”,格林大声说道:“所以,给我记住今天的比赛,记住这个教训,永远不要轻视任何对手,希望能对你们以后的职业道路有所帮助”。
看着球员们若有所思的状态,格林非常满意,能够让年轻的球队开始思想上的蜕变,朝着成熟方向发展,是他心中非常重视的一块。
米勒也站出来打气,鼓励着说道:“好了,小伙子们,未来的道路还很漫长,希望你们能跟紧头儿的步伐,一起努力走向胜利。现在,赶紧去冲洗下回家,要不你们的父母亲人得找我要人了”。
送走这帮年轻气盛的家伙,格林、米勒和尼尔三人谈笑着离开。“这会不会影响他们明天的比赛”,米勒显得有点不放心。“会的,一定会的”,格林微笑着说道:“他们会更集中精神,严格遵守战术部署,一丝不苟的投入比赛”。
对于格林这种自信,米勒不知道是佩服呢还是忧心。这位年轻教头带给自己的冲击,实在太过巨大了,以至于在他身边,都有一种什么困难都不是事的感觉。
第二天的早上热身、体能训练,都比较轻松,毕竟下午有比赛。而这些之后开始了技战术的演练,U18为主,U16为辅,分成两部分演练球队的进攻和防守。
都是11人对阵11人,U18的球员却再也没有丝毫的大意,严格的按照头儿的部署来进攻。一旦出现偏差,格林也会毫不犹豫的打断训练,出来纠正他们的错误,而球员们也非常耐心的听着。
而在防守演练的时候,格林更是让U16最强的攻击组合对着U18梯队进攻,让球员们充分感受一把防守。不准过度用身体,而是采用战术部署,运用跑位拦截、围堵、卡位和预判等手段来防守。就算这样,仍然被对手2次洞穿了球门,让U18的球员略为不爽。
技战术演练结束后,球队休息了一会儿,然后开始了技战术课的讲解。结合昨天的比赛,以及今天的演练,格林再次详细生动的讲解了战术的妙用,并阐述了球员在所在位置该取到的作用有哪些。
同时他还点评了双方球员的发挥,好多球员都得到了他的表扬及肯定,当然也委婉的提出了那些不足和需要改进的地方,因为在比赛中年轻球员更容易上头。
通过这种现实案例的讲解分析,青年队的球员们对于技战术的认识又得到了不小的提升,而这正是格林所期望的。
今后每场比赛他都将那些有意思的细节纪录下来,然后重现给球员,让他们更加清晰地认识到,那些地方做的不错和那些地方需要改进,确保他们不断的进步。
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