?第二十五章原来真的很容易周末时间当然快，天天早上起来看会儿书，约10点左右小薇就会来喊天天。午饭过后，由于天天要复习功课所以小薇也和天天去书店。一是为了看漫画，二是为了和秦老师聊聊天。前人的经验丰富，稍微领悟一点就不一样。小薇自然也是这么想的。
没什么悬念的晚自习来临了，这节课自然还是李老师上的。上个星期李老师不是说要教全部科目吗？李老师几乎一说自己想做的事情，其余的代课老师无一不充满感激向李老师道：“不客气，想怎么做就怎么做吧。”在代课老师看来五年级二十一班的学生几乎就没什么好说的。有人代替他们上课他们自然是很感激了，说真的。他们如今连备课都懒的弄了。
看着李老师像往常一般走进教室，五年级二十一班的同学们全都用自己好奇的小眼睛倾诉自己的内心好奇。
李老师穿着很简单，总的来说可以说是平凡到了极点。上身是衬衫，下身牛仔裤。就像刚入大学的少女，给人活泼、朝气还有一丝好奇的感觉。
“同学们晚上好！”李老师望着全班同学们的眼睛友好道。奇异的是每个同学都感觉老师是在看自己。正在和自己打招呼。当然这其实是一种错觉，李老师用S扫视法，看全班同学的。当然这种扫视的方法不下一定的苦工是很难达到李老师所期待的水平的。
“李老师好！”同学们十分热情的向李老师打着招呼。有的甚至站起来舞动自己的小手。
李老师微笑着示意坐下来吧，老师感觉到你们的热情了。额，也许大家会想为什么不直接说，这个其实很简单。不想破坏此时的意境。
“同学们这星期将很难度过，一旦度过我们的成绩将会给整个福利院学院区带来震惊！大家有信心用自己的努力来收获让人惊讶的成功吗？”李老师走在中间的一排前面抑扬顿挫道。
“有！”同学们很整齐的回答，没有多说。但是就是这样李老师感觉到五年级二十一班的同学是可以做到的。他们是用实际证明而不是用自己的嘴皮子吹。
“接下来老师给大家稍微说下老师的计划，首先，我们不占用下课时间。其次，我们这次努力只是针对一些比较简单的基础知识。最后我想说的是大家要保证良好的休息时间。”李老师大概的想了想随即道。
可是...过了约3秒，李老师用自己美丽的明眸，好奇的望着同学们，她好奇的是为什么同学们呆住了...最先缓过来的是小薇和天天，因为他们年龄小，也没经历过考试什么的。所以他们也和李老师一样用自己眼睛好奇的望着有些沉寂的气氛。
“额，完了？”幻卡不解道。
“不然呢？”李老师好奇道。
“.....惯性使然......没事......”幻卡尴尬道。
看着幻卡这么Q，几乎下一刻全班都笑了起来。
笑了约1分钟，大家才慢慢的稳住了自己的情绪。
“原来我们一般老师说计划时一般都要说一节课，所以我们才会习惯的继续听......”星月解释道。
“原来是这样啊。老师的计划一般比较简洁。老师认为有用的说下就行了，说的多了那就是浪费时间了。”李老师在不经意中说出了自己的习惯。当然这个不经意很多人都会犯，这样虽然有些突兀，但是便于了解熟悉一个人。
听了李老师的话，95%的同学心中都在想着：李老师真好，终于不用听那些根本不算计划的计划了。要知道原来的老师说计划说的好听点是计划，说的不好听就是废话。规划的话全可以算作计划，但是一节课都概括不来。怎么做，重要的是每次都会以考试为借口而剥夺同学们的下课时间。一天两天还可以忍忍，时间长了任谁都会产生一些心理情绪。
“好了，接下来我们就开始上课吧。现在拿出语文书，把字词看15分钟，之后我们背写。对错不重要，重要的是不要拿一些虚假的成绩来糊弄老师就好。”说完李老师就走上讲台，坐下来拿出一本作文书看了起来。从书的边缘和洁白程度不难看出李老师也是一位爱书人士。
上什么课桌子上就有什么书，这个是属于对老师的基本尊重。福利院学院区别的什么都没有。唯独就是这个习惯好。
“天天，你挑我字词吧。”小薇拿着自己和新书差不多的语文书让天天挑。
“哦。寒暄”天天看着语文书道。
小薇稍微想了想，随即写了出来。“下一个。”小薇信心满满道。
“敬畏、困顿、给予、依恋、凯旋、伦敦、昼夜、收获...”天天每挑一个单词，都会停顿3~7秒。之后翻着书，熟练的念着一个又一个字词。这些字词天天基本上都见过，每个写了也不少于30次，加上又是星期天看过参考书。对于一些错别字特别记忆。
“额，下一个...”小薇凭借着自己惊人的记忆记写着这些貌似自己听都没听过的字词。小薇不知道的是天天现在挑的确实是自己没听过的。不过小薇也是看过漫画书的达人，识字方面自然不能和没看过漫画的怪咖们相提并论了。小薇看着一些不认识的字习惯性的就会查查字典。小薇其实是这么想的：认识些字总比猜字好多了，尤其是在正式场合。猜字的话很容易弄出让人出乎意料的笑话。很丢人...这都是铁铁的教训呐...天天不是按顺序挑字词的，怎么说呢？让天天去挑字词，这本身就是个错误。天天可以说是整个教学区思想最奇葩的人物了。正是这样才有了挑战感。天天是这么想的：只要是个人花一定的功夫就能背下这些字词，根本没什么好炫耀的。按照一个个顺序来记忆的话，没任何意义。也太死板了。天天不喜欢这种感觉。
15分钟后...李老师站起来道：“好了15分钟过去了，大家记的如何？”
“多半。”同学们异口同声道。说完后惊讶的看着自己周围的同学。其实他们都背的很熟了。不过是因为给李老师带来些好感所以才说多半。
当然李老师是知道同学们的背的情况的，虽然李老师看起来是在看书。实则是时时关注着每一个同学。从同学们认真的表情李老师就可以看出很多东西了。
几乎每个同学都是带着忐忑的心情来写着一个个字词。5个字词过后，大家都很有信心的写着。因为李老师挑的字词虽然说不是很简单但是也不是很难。和现实和他们的知识量刚好吻合。每个同学都发现李老师挑的字词都是组合字词。这么挑和以往完全不同，虽然难度增加了可是正确率却提示了30%。
翻开书后每个人心中都道：原来真的不是很难，记住这些很容易。
如果有同学仔细想想的话就会发现李老师挑的这些字词其实是经过一些准备的。当然现在的脑海思索程度而言这无异于痴人说梦话...（先到这里吧，今天我码字也够了4000以上了...这个情节我会努力的完善的。大家...谅解吧...有时间我再努力更新！）
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