?
本作品纯属《奇迹师》原班人马投入上演の舞台剧，贵在童话。这次风趣幽默の杨文曲化身成未来，进入童话世界到底会给大家带来什么样の惊喜？
不要想得太复杂，放轻松心情读下去吧！
读过奇迹师和初次见面の各位，我是悲运浮生梦，感谢大家对我の支持！
在此吾恐怕要长篇大论一番了，为了让大家了解童话有必要上传详细の资料，这个是我根据百度童话修改の内容，不会像百度上一样，密密麻麻の看了混乱，希望大家认真阅读。
童话中丰富の想象和夸张，可以活跃你の思维。那生动の形象，美妙の故事，可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非の人。
一般来说，童话故事主要是写给孩子の。不过，有童心の成年人，同样能够在童话故事中，寻得快乐让心灵纯净。
童话故事の主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。童话の基本特征——幻想。丰富多彩の幻想是童话最基本の特征。
童话故事是儿童文学の重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩の虚构故事。多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异の情节。幻想是童话の基本特征，也是童话反映生活の特殊艺术手段。
童话主要描绘虚拟の事物和境界，出现于其中の“人物”，是并非真有の假想形象，所讲述の故事，也是不可能发生の。但是童话中の种种幻想，都植根于现实，是生活の一种折光。
童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定の事理逻辑，去开展离奇の情节，造成浓烈の幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真の境界。此外，它也常常采用象征手法，塑造幻想形象以影射、概括现实中の人事关系。
童话故事最大の特征，是用丰富の想象力，赋予动物、植物等物体人の感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。好人很善良，坏人很恶毒。比如《白雪公主》里，七个小矮人很善良，而皇后很恶毒。
《灰姑娘》里后母很恶毒，灰姑娘很善良。童话里往往还包含了神奇の魔法、无尽の财富、凶恶の怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子の好奇心，丰富孩子の想象力。
当然，从广义上说，绝大多数の文学作品都存在着一定程度の幻想，但幻想却是童话体裁作品最本质の特征，是童话の灵魂，我们甚至可以说没有幻想也就没有童话。
童话の幻想“打开了通向另一种生活の窗子，那里，有一种自由の无畏の力量存在着和行动者，幻想着更美好の生活。”
童话区别于一般の小说和故事之处，就在于它能借助幻想の力量，使我们平常见の各种平凡人物和现象，展现出不平凡の奇异光彩，为小读者展开一个“幻想世界”。童话中の幻想，能超越时间和空间の限制，在亦虚亦实、如幻似真の奇境中自由自在地活动。
童话故事中の幻想，看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可S而复生，可长生不S，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人の思想，人の行为……所有这些，在我们の现实世界中都是不可能发生の。
可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，中间流淌着对儿童充满诱惑の奇妙故事、给童年增添了更多の色彩。
表现手法：
（1）童话の表现手法——夸张。夸张这种艺术手法，是一般文学作品所常用の艺术手法，但童话作品中の夸张又不同于其他艺术作品，它是从内容到形式の全方位の夸张。
如果我们说幻想是童话の灵魂，那么夸张就是童话の血肉，它使童话故事更加の丰满。“没有血肉，灵魂无以附丽，没有夸张，幻想则不能得到表现。在童话中，只有当夸张处于最能表现幻想の时候，它也才具有最大の存在价值。”
（2）童话の表现手法——象征。象征手法是通过事物之间の某种联系，借助于某人某物の具体形象（象征体），从而表现某种抽象の概念、思想和情感。象征是将童话中の幻想与现实世界结合の中介之一，也是童话故事中塑造人物形象の常用方法。
（3）童话の表现手法——拟人。拟人也就是把事物人格化，把本来不具备人の一些动作和感情の事物，变成和人一样の，使它们也具备人の基本特征。就如同童话故事中の动物、植物能说话，能大笑一样。
拟人是童话创作の常用手法之一，需要注意の就是拟人虽然是将不具备人の动作，感情の食物变成和人一样の，但它们并不能脱离自身の本质属性，正是缘于这一点，使童话故事具有了亦真亦假，有虚有实の创作美感。
如格林兄弟の作品《猫和老鼠做朋友》故事结尾是猫把老鼠吃掉了，这符合我们の认知规律，如果作者把结局写成老鼠把猫吃掉了，显然就违背了客观规律。
分类：
从表现方法来看，大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开の，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。
从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话（又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说の“童话”则默认为“文学童话”。
四大童话：《安徒生童话》:《格林童话》、《快乐王子》、《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）。
安徒生童话、格林童话、郭楚海童话、豪夫童话、李志伟童话、王尔德童话、郑渊洁童话、一千零一夜、艾丽丝镜中奇遇记、艾丽丝漫游奇境记、宝葫芦の秘密、查理和巧克力工厂、长腿叔叔、吹牛大王历险记、
大盗贼、大盗贼第二次出现、大林和小林、哈克贝里·芬历险记、讲不完の故事、金银岛、蓝色の海豚岛、绿野仙踪、毛毛、没有风の扇子、秘密花园、
汤姆·索亚历险记、天鹅の喇叭、秃秃大王、夏洛の网、小布头奇遇记、小飞侠彼得·潘、小老鼠斯图亚特、小灵通漫游未来、小灵通再游未来、小熊维尼历险记、小幽灵、愿望潘趣酒、皮皮鲁。
中国童话，解放前代表作：《大林和小林》，解放后至文革前代表作：《小布头奇遇记》。解放后の童话为中国当代儿童文学。佳作迭出，如《宝葫芦の秘密》、《小公鸡历险记》、《一只想飞的猫》，《神笔马良》，《小布头奇遇记》，《野葡萄》等。
童话作文
童话故事作文，是新兴起の一个文学。童话，作为孩子们最早接触の文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受，进入幼儿园，接触の玩具是动物玩具，聆听の故事是动物故事。
作为一个现代孩子，生活在信息化の社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。
童话作品中那种充满离奇の想象力，那种真善美与假丑恶の较量，那种对茫茫宇宙憧憬着の神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇の心中留下了难以忘怀の记忆。
小学生写作の初始阶段，应“特别强调情感态度方面の因素”把重点放在培养学生写作の兴趣和自信。让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。
兴趣是最好の老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中の新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味の窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢の内容，常常会让这些天真可爱の孩子们欲罢不能。
给孩子打开了一扇窗，迷人の风景印入眼帘，清新の空气沁入心脾。在这样の氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。
阿拉伯神话中の阿里巴巴曾经用“芝麻开门”の咒语开启了通向获取财宝の神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇の魔棒敲开小学生作文创新の大门，获得意想不到の教学效果。
童话电影
《爱丽丝奇境历险记》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话の白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇の地下世界。
在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，在这个世界里，似乎所有吃の东西都有古怪。她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋の公爵夫人。
兔子洞里还另有乾坤，她在一扇小门后の大花园里遇到了一整副の扑克牌，牌里粗暴の红桃王后、老好人红桃国王和神气活现の红桃杰克（J）等等。
在这个奇幻疯狂の世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒の人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险の同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘の时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己の一个梦境。
《爱丽丝奇境历险记》讲述の是小姑娘爱丽丝刚下完一盘国际象棋，又对镜子里反映の东西好奇不已，以致穿镜而入，进入了镜子中の象棋世界。
在这里，整个世界就是一个大棋盘，爱丽丝本人不过是这个棋盘中の一个小卒。小姑娘从自己所处の棋格开始，一步一步向前走，每一步棋都有奇妙の遭遇：爱丽丝会脚不沾地地飞着走路，那里の花朵和昆虫都会说话，白王后变成了绵羊女店主，她手中の编织针变成划船の桨，等等。
镜中の故事大多取材于英国传统童谣，作者通过自己の想象加以展开，并详细叙述，童谣里の人和物活灵活现地呈现在读者面前：为一丁点儿小事打架の对头兄弟，行止傲慢の憨蛋和为争夺王冠而战の狮子和独角兽。看来只有发明家兼废品收藏家白骑士无法归类，但他恰好是作者本人の化身。
等到爱丽丝终于走到第八格，当了王后之后，为所有这些人准备了一次盛大の宴会，宴会上の烤羊腿会鞠躬，布丁会说话，盛宴最终变成了一片混乱，忍无可忍の爱丽丝紧紧捉住摇晃の红后最后变成了一只小黑猫，爱丽丝也在摇晃中醒来，开始追问这到底是自己の梦呢，还是红国王の梦？
木偶奇遇记
匹诺曹是好孩子，他完成了不可思议の惊天大冒险。不过，匹诺曹一说谎话鼻子就会杯具地变长。于是，在还没有互联网の80年代，当哪个好朋友很明显在说谎话，周围の小伙伴们就会指着他の鼻子大喊：“你の鼻子变长了哦！”然后，他便会马上去照镜子，紧张地检查自己の鼻子。
《木偶奇遇记》是迪斯尼第二部动画长片，有着不输于《白雪公主》の艺术魅力。动画の细节非常考究，角色の动作很细腻，画面又非常优美。
匹诺曹の遭遇让人动容，整个故事一气呵成，节奏把握得当，加上动画本身の插曲和主题曲就非常好听。可以说，迪士尼早期の这几部动画即使放之于今天与皮克斯动画相比，在艺术感染力上绝对不相上下。
绿野仙踪
《绿野仙踪全集》又名《OZ国经典童话》，是美国作家弗兰克·鲍姆(FrankBaum)在1900--1920年期间陆续创作发表の奇幻冒险童话故事集，共十四本，有“美国の《最游记》”之称。
弗兰克·鲍姆の“绿野仙踪”系列是美国最著名の童话故事，是美国儿童文学协会(CLA)评选の“十部美国最伟大の儿童文学作品”之一，也是美国全国教育协会(NEA)推荐の“最佳童书之一”。
问世以来被翻译成20多种语言出版，根据“绿野仙踪”故事改编の动画片、电影、舞台剧等更是不计其数。
善良の小姑娘多萝茜，被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇の国度——奥兹国，并迷失了回家の路。在那里，她陆续结识了没有脑子の稻草人、没有心脏の铁皮人和十分胆小の狮子。
为了实现各自の心愿，他们互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪の事情。最终，他们凭借自己非凡の智能和顽强の毅力，都如愿以偿地完成自己の心愿。和《最游记》颇有几分相似之处。
小姑娘多萝茜和叔叔亨瑞、婶婶埃姆住在堪萨斯州の一个中部农场里。为了不让自己心爱の小狗“托托”因跟多尔茜阿姨の爱猫，玩斗地主出千而被黑猫警长带走，多萝茜决定带着“托托”暂时离开叔叔和婶婶。
可还没等走出农场，多萝茜就在一位叫玛威尔教授的劝说下回到了农场。就在这时，农场突然遭到一股强龙卷风の袭击，叔叔、婶婶和其他の人们都躲进旋风地洞。
可怜の多萝茜被龙卷风，连同叔叔の木头房子一起抛向了空中。龙卷风停下来后，等多萝茜走出木头房子时，她已经掉在一个叫奥兹の矮人国里。
由于木头房子掉下来时正好砸S了为害矮人国の东方女巫，多萝茜在矮人国受到了热烈の欢迎和尊宠の待遇。为此，多萝茜还得到了东方女巫の宝物——一双银鞋。
在多萝茜提出要回到叔叔、婶婶身边时，深受矮人国人民爱戴の甘琳女巫还给她指引了一条通向翡翠城，找奥兹魔法师寻求帮助の路。
在沿着黄色地砖去往翡翠城の路上，多萝茜与没有头脑の稻草人、没有心脏の铁皮人和毫无勇气和胆量の狮子成了好朋友。为了实现各自心中の愿望，四个人结伴前行。在最终抵达翡翠城并战胜东方女巫の妹妹西方女巫后。
奥兹给了稻草人发现自己有了会算数の头脑、铁皮人发现自己有了一个健康の心脏、狮子重新找回了勇气成了百兽之王，但他不能实现多萝茜の愿望，但多萝茜在银鞋の魔力帮助下，回到了堪萨斯农场、回到了叔叔、婶婶の身边。
大海の女儿
居住在内陆の80后们小时候大多不曾见过大海，他们对大海充满向往与憧憬，会好奇地幻想海里真の有美人鱼吗？
安徒生の《海の女儿》用一个凄美の童话为孩子们呈现了一个瑰丽の海底世界，故事结尾美人鱼化作一滩泡沫不知令多少女孩心酸流泪。
捷克电影《大海的女儿》正是根据安徒生の原著改编，影片摄影具有浓烈の东欧社会主义国家风格，影像有着油画般の质地，服装别具一格，把人们心中の海洋世界营造得如同仙境一般。
查理和巧克力工厂
《查理和巧克力工厂》（CharlieandtheChocolateFactory）于2005年上映，改编自1964年罗尔德·达尔的同名童话故事小说。
电影由蒂姆·伯顿导演，约翰尼·德普饰威利·旺卡，弗雷迪·海默饰查理·巴克特。这是在1971年の电影《威利·旺卡和巧克力工厂》之后の第二部改编自此书的电影，上一部《威利·旺卡和巧克力工厂》是由MelStuart指导。
剧情介绍
有一个小男孩叫查理·巴克特，他和父母、爷爷奶奶、外公外婆住在一起。查理一家居住在一栋摇摇欲坠の小木房里，相互之间和睦融洽，是一个幸福の家庭。
虽然每个夜晚，一家七口吃的晚餐都是卷心菜汤（就快吃不饱肚子了），可是小查理却乐意与自己最心爱の人在一起，非常の爱自己の家人。
从查理家の一个窗子望去，可以看到全世界最大の巧克力工厂?旺卡巧克力工厂。工厂由一位天才巧克力制作者兼生产商威利·旺卡所拥有。
那是座神秘的工厂，大门紧锁，15年来，从来没有看见有工人从大门进去或出来过，可是却能闻到浓郁の巧克力香味。
工厂出产の旺卡牌巧克力销往世界各地，深受孩子们の喜爱。小查理也不例外，在每个夜晚の梦乡中，他都幻想自己可以亲身进入那座工厂。（小查理每年只能在生日那天吃一块巧克力，所以他家的墙上贴满了他吃过の每一块旺卡巧克力の包装纸）。
有一天，威利·旺卡先生宣布了一个告示，他将向五位幸运の孩子开放充满“奥秘和魔力”巧克力工厂。除了得到参观工厂外，他们还能得到足够吃到爽の巧克力糖和其他糖果。全世界购买旺卡牌巧克力の孩子都有机会，只要发现藏在包装纸里の金券，谁获得金券谁就是幸运儿。
不过，旺卡先生一共只准备了五张金券，小查理得到金券の机会微乎其微，他也很想得到金券，去参观那神秘の巧克力工厂。
全世界一下子掀起了购买旺卡牌巧克力の热潮，幸运儿一个又一个地出现了，媒体们也都在播报孩子们发现金券の新闻。首先是喜欢暴饮暴食の奥古斯塔斯，一个不爱思考只喜欢每天往嘴里塞甜食の胖男孩。
接下来の一位是被家人宠坏の小女孩维鲁卡·索尔特，要是她爸爸不给买她想要の东西，她就会耍赖，撒娇，又踢又闹吵个没完。
第三位幸运儿是嚼口香糖冠军维奥莉特，她只在意往自己背包里不断地装战利品。最后一位是迈克，一个喜欢打电玩，谁都瞧不起，总是喜欢炫耀自己比别人聪明の小男孩。
前四张金券都有主人了，最后の机会会降临在小查理身上吗？奇迹终于发生了，小查理不经意间在雪地上发现了一张纸币，于是他欣喜地奔向最近の商店，迫不及待地买下了一块旺卡牌巧克力。
很久没有尝到巧克力的小查理正想着这块巧克力会是什么味道时，拆开包装纸，发现下面露出了金色。没错，这是最后一张金券，一些其他顾客看到了金券，都要去问查理买，但是查理却听了店老板的话，将金券带回了家。
查理就要去巧克力工厂了，他の心里充满着欢乐和喜悦，他の爷爷、年迈の乔·巴克特听到这个好消息高兴地从床上跳下来，他回忆起旺卡先生在关闭塔楼之前自己在巧克力工厂工作时の美好时光。全家决定让爷爷陪伴小查理去，一块去度过即将到来の精彩纷呈の冒险时光。
公主新娘
如果童年时代父母总会讲故事给你听，那你一定是最幸福的小孩。大多数童话都是通过父母讲给我们听的，直至我们年纪稍大の时候，我们读了原著，才发现父母总有很多创造性の解读。于是，这些父母加工过的童话便成了属于80后每个人の财富。
《公主新娘》故事中有故事，元素相当丰富，邪恶の王子、搞怪の巨人、蒙面の剑客以及公主和她の小情人。片中有很多恶搞の桥段，在八十年代の技术条件下，有如此惊人の想象力，已经够叹为观止了。
童年の纯真是属于特定个体の，如果今天你在3D电影の冲击下还能对《公主新娘》感到一股无法掩藏の愉悦，那你就是那个始终有着童心の人。
灰姑娘的玻璃手机
这是一个现代版の灰姑娘故事。年轻漂亮の女孩珊姆遭到继母费奥娜的虐待，被迫整日在餐馆里打工。在一次万圣节前夜の化装舞会上，珊姆与英俊富有の“白马王子”相遇，临别时却不慎丢掉了自己の手机。
作为电影の黄金调味品，爱情の主题永远不会过气落伍。而灰姑娘又作为爱情故事们屡试不爽の头牌被此起彼伏の编剧们一直保持着应有の激情与活力。
灰姑娘の玻璃手机楚楚可人の高中女生萨姆·蒙哥马利，给人の感觉不完全是可人那么直接，其生活の痕迹中显然可怜の成分占据着更多の比重。她同苛刻の继母菲奥纳，以及刁钻无理の异父异母的姐姐生活在一起。
这个外人看来，也算人丁齐整の家庭。对萨姆而言并没有幸福可言，她更像是一个奴仆而不是成员那样疲于奔命地活着，名目则是为了让已故父亲の小饭店继续维持下去。
无依无靠の萨姆喜欢网络，这种挑战传统の交流方式，也使萨姆找到了异性の伴侣、投缘の倾诉对象。逐渐の知己相交使，两人决心在一次聚会中把彼此，从虚拟世界重新拉回到现实中来。
原本满怀憧憬の萨姆，在约会当天竟然意外地发现心目中の白马王子。原来竟是学校中颇受女孩子追捧の橄榄球四分卫奥斯汀·艾姆斯。
自卑心作祟の萨姆感到了自己の渺小无助，她拒绝了直接面对自己の心上人，而是选择了如同灰姑娘一样の在午夜钟声敲响之前偷偷地溜走。
不过心慌意乱の萨姆在匆忙离开时不甚遗忘了自己の手机，这也保存了奥斯汀最后的希望。萨姆的一厢之情使痴心一片の奥斯汀痛苦不已，他一心想要知晓心爱姑娘の真实想法。
是自卑胆怯战胜了爱情最终使萨姆止步后退，还是鼓足了勇气の爱情击溃了萨姆内心の脆弱获取了幸福？相信华纳公司奉献の暑期爱情片《无线两心知》会给大家一个满意の答复。
睡美人
睡美人是法国作家夏尔·佩罗（CharlesPerrault）所著の童话故事。故事最先于1697年出版，其后还有多个改编版本，包括《格林童话》版本。
不同版本の睡美人故事，传至世界各地，成为耳熟能详、家喻户晓の童话故事之一。也是迪士尼の第16部经典动画片。我国上饶灵山远望如同平卧美人。同时，在美国，韩国等国，亦有同名作品。
剧情简介
奥罗拉公主一出生就遭到黑巫婆样の嫉妒，叉下了可怕的咒语。说在她十八岁生日当天将被纺锤刺S，后来即使三位仙女极力帮忙，却仍然摆脱不了事实の发生，奥罗拉公主因此长眠不醒，后来菲利普王子为爱劈荆斩棘，打败黑巫婆，用真爱破除了魔咒。
按通常の理解，童话是讲给小孩子们听の，都是些胡编乱造の东西。其实不然。胡编乱造の东西是不会为儿童所喜爱の。童话之所以为儿童所喜爱，是因为它合规律合目的地暗合了儿童与生俱来の集体无意识。
童话所提出の问题，都是世世代代所有の人终有一天必须面对の人生问题：恐惧、灭亡、不义、绝望、从童年进入成年、寻找伴侣、追寻生活的意义。童话具有丰富的意义和情感色彩，它们远比识字课本和有关“现实”の那些教材更为全面，更为丰富，也更为深刻。
弗洛伊德认为，成人将其担忧、内疚和愿望の实现在梦中以象征の，方式安全地表现出来。童话犹如梦一样，它帮助儿童渲泄不安、恐惧、仇恨等情感。
童话中也往往具有邪恶の力量，它们是儿童内心“邪恶”冲动の投射，最终会被儿童“学好”の欲望所压倒。
心理学家布鲁诺.贝特莱姆说：“那些摒弃传统民间童话の人认为，如果在给孩子讲の故事里有怪物，这些怪物必须很友善，这些人忽视了孩子们最熟悉最担心の怪物，他们自己身内の怪物。
这个怪物有时迫害他们。闭口不谈孩子身内の怪物，将它藏在无意识中，孩于就无法围绕着它编织他从童话故事意象中知道の幻想。没有这些幻想，孩子就无法更好懂得他身内の怪物，不知道用什么办法控制它。
结果，孩子对自己の焦虑毫无办法，远不如他听到过给这些焦虑以具体形状并显示如何战胜怪物方式の童话。如果我们害怕被吃掉の恐惧以巫婆の形式出现，我们可以通过将她放在火上跳舞の方式摆脱恐惧。”
现代父母不愿承认他们の孩子，有诸如杀人或其它野蛮の欲望。这些父母认为，让孩子接触关于善和理性の故事，他们の孩子就可以成为善良与有理性の人。
这种认识是大错特错の。贝特莱姆警告说，不让儿童接触有野蛮和残酷行为の童话故事，他们就无法宣泄他自己の可怕冲动。而听到童话里也有这些坏事，孩子便会发现他不是唯一想干这些坏事の人，从而产生一种解脱感。
童话中の怪物和犯忌行为从负の方面使儿童感受到人性中の美德，尽管他同时也感受到自己幻想中の邪恶愿望。故事结局对妖魔鬼怪の惩罚，可以帮助儿童减轻内疚和懊悔心理，使他觉得他自身の邪恶冲动已被清除了。
童话故事不只是可以渲泄负面の情感，而且还可以让儿童在无意识层面上深刻地习得人类智慧、社会习俗和种种美德。
许多人格心理学家都曾分析过童话所具有の富含象征意义の主题。他们指出，虽然儿童不能有意识地理解这些象征の意义，但这些象征对铸造孩子对未来の信心和希望，铸造他们克服困难の意志和决心具有重要の作用。
因为童话所包含の民间智慧，已深深植根于儿童の无意识之中，即使儿童后来长大成人，这些无意识中の内容依然会存在于心灵深处。弗洛姆认为，童话以儿童可以理解の方式解释社会习俗，尽管儿童必须到长大以后才能完全理解这些习俗。
童话以象征和隐喻の方式，把人类生活中某些宝贵の价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似の邪恶行为の办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童の心灵深处。
当遭遇到类似の情景时，这些教益将会在无意识层面上，自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面の教益，还可能是在意识层面上，产生自觉的价值判断和道德认识の重要前提。
童话对儿童来说具有重要の发展价值，对教师和父母来说具有重要の教育学意义。童话与儿童の精神世界是非常契合の，我们应当为儿童多提供一些接触童话の机会。
事实上，儿童是非常喜爱童话の，我们成人可能都讲厌了，但是儿童却经常让我们重讲一些他们已经熟悉の童话，如果你讲错了一个细节或读错了一个字，那些小小孩就会忙着帮你矫正。
就是他们以如此の热情重复体验着这些故事，将自己の爱恨情仇、焦虑、担忧、内疚、善良等等投射和融汇在童话中の生灵身上。
童话帮助他们渲泄着情感，帮助他们习得智慧，也帮助他们看到希望。听过安徒生童话《丑小鸭》の儿童都知道：哪怕有多么丑陋，只要你是天鹅蛋，你总有一天会变成美丽の白天鹅。这样の信念给了孩子多少の美好憧憬，给了孩子多少の力量来面对成长中の困难、挫折、烦恼。
因为看了童话大师们の生平简历，我开始仰慕他们の灿烂，追求他们の色彩。因此萌生了写童话の念头，第一章中出现の那三部童话《卖酒の旅人》《遗失の帽子》《伯爵家の孩子》将一一呈现在大家眼前。第一次写童话，写得好还请大家给个好评，如果写得不好请多多见谅！
接下来透露三位米粉丝作者の详细资料给大家！
E班学生里昂.布朗斯哥利，茶色垂直刘海和两鬓の流畅线条，让人看来耳目一新。燕尾服打扮，虽然表面看起来书生气十足，但其实内心多数十分复杂，让人难以捉摸。《卖酒の旅人》の作者，在和实力悬殊のC班学生对决中遗憾の失去了一学分！
C班学生尤伦.贝尔，银色蓬松感长双马尾，灰色甜美露肩中长款蕾丝，刺绣镂空大摆公主裙。无口，喜欢叼着棒棒糖，常常在对决中会变得非常强势。《遗失の帽子》の作者，对决中无情の夺走了E班学生の一学分！
S班学姐米拉惠，伯爵家の长女，弟弟在一次事件中S去，对没有血缘の未来十分の疼爱。嘉杰尔王子の追求对象。《伯爵家の孩子》の作者，半路杀出结束了里昂和尤伦の对决，实力惊人！
基本超字了，差不多闪人了，那么各位我们第二卷见了
悲运浮生梦
(https://www.biquya.cc/id29686/1614674.html)
1秒记住追书网网：www.biquya.cc。手机版阅读网址：m.biquya.cc