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明柏寝室里的几个小妖精勤快得很，每天忙里忙外，用不知道从哪里淘弄来的家俱把寝室的小客厅收拾得很有家的温馨。
就是明柏每次看到狗狗，总觉得自己家的狗尾巴草哪不对劲儿，某一天突然灵光一现，神怪故事里不都说草木要修行几百年才能成精吗？狗尾巴草和蘑菇能活几百年吗？原来这就是自己觉得不对劲儿的地方。
他拿这个问题请教熊猫，熊猫也说不明白，干脆把几个小妖精叫过来问问清楚。竹管抢答：“传说太夸张了，我们植物只要有些机缘，几十年就可以开启灵智，一般都是一二百年就能化成人形。我跟葡萄从小被养在宝格达的药园里，有专人养育，都是一百多年化的形。狗狗和蘑菇都是有了机缘的，才几十年就化形的。”
明柏被勾起了好奇心，看着狗狗，不知道这棵小狗尾巴草精有了什么奇遇。
狗狗腼腆地红了脸，小声回答：“蘑菇是从一棵化形失败死去的梓树上长出来的，虽然没人照管，可梓树中残留的灵气滋养着，到是让它很容易就化形了。我，我不是生在宝格达的，我本来长在大草原上，春生夏长，秋天就要枯黄死去，与别的狗尾巴草没有什么不同，大约是30年前吧，阴历四月份，草原刚刚回暖，我才长了半指长，宝格达的一只击鞠队到我生长的缓坡上练习，好多小草都被踩扁了，我身子小，被一个修者的坐骑踩了一脚，偏巧夹在了那个坐骑的蹄子缝里，居然侥幸没有死，还在蹄子缝里越长越大，那坐骑一开始没什么感觉，时间久了，涨得蹄子疼，它的主人检查时发现了我，觉得有趣，就把我栽到了花圃里，那花圃地下曾经藏了一个人参精，我吸取了人参精遗留的精气，居然没上十年就有了灵智，好容易熬到三十年头上，那人参精回来了，发现我占了它的地盘，就跟我吵闹，人参精火气极大，一下把我拔出土来摔了出去，偏生那日打雷下雨，一个雷正打在我身上，于是我就莫名其妙地化形了。”
明柏更奇怪了：“不是说要几十年才能产生灵智吗？你怎么连生长出来的月份都记得？”
狗狗赶紧解释：“初生的植物是有模模糊糊的感觉的，但只能同类间互相进行交流，并不等同于产生灵智。”
明柏终于放心了，幸好植物们不是一长出来就有灵智，否则以后岂不是什么都不敢吃了？
“蘑菇，你呢？”熊猫问蹲一边闷不吭声的蘑菇。
蘑菇说：“我也是宝格达药园里长的的，但不是修者特意养的，而是自己从一棵化形失败的梓树上长出来的。梓树上残留的灵气滋养着，我才能活了百十年，熬到化形。”
原来如此，熊猫、明柏还想再问，却被巴图的吆喝打断了，巴图站在寝室门口催促：“你俩快点吧，符文课都要开始了。”
下午的符文课简直是熊茅同学的个人表演时间，只要是老师提出的问题，他都能答得头头是道，把讲符文的老太太欢喜得满头银发都焕发出光彩。
反观明柏跟巴图，就跟两个没有开缝的木鱼一般，明柏觉得在黄纸上用朱砂画上几个拐着弯的线条，就能把鬼收拾了，那简直是一个奇迹。看看自己画的“驱鬼符”倒像是鬼画符。偷偷看看巴图的“大作”，还赶不上自己的呢，也不知道这孩子用了多大的劲儿，明明是一样的毛笔，他愣能涂得满纸通红，估计拿来擦鼻涕都会抹一脸血红的朱砂。再看看秀儿，板着小脸，画得有模有样。
好容易熬到下课时间，老太太说了：“把你们的驱鬼符留好了，晚上御鬼课要用。”
拿驱鬼符干嘛？还用说嘛，对付鬼呗，明柏和巴图非常有危机感，去上数学课的路上，将熊茅同学夸得天上有，地上无，简直是自古以来符文第一人。熊猫对此十分满意，拍着胸脯保证，数学课会偷偷给他们两人画几张驱鬼符，免得他们晚上被鬼欺负。
不过坐到数学课堂上，熊猫的幸福就转变为了苦恼。明柏深知这位发小连鸡兔同笼有多少只脚都数不明白，估计他所有的数学才能都用在弄明白一顿饭吃多少个菜了。
事实完全印证了明柏的猜想。尽管教数学的年轻男老师长得异乎寻常的帅，迷倒了全班女生，熊猫却完全没有被这位姓商的帅哥吸引，早早地梦周公去了。倒是明柏对商老师寄予厚望，因为这位小商老师铿锵有力地宣布数学是一门神奇的科学，在修仙的路上也有着重要价值，比如可以帮助大家更科学、更精准地画符。
就冲这句话，明柏情愿做商老师的门下走兽。小商老师完全没有辜负明柏的期望，第一节课居然讲象限及驱鬼符的绘制曲线。
明柏拿出黄纸照着黑板上的曲线图试了试，居然也画得像模像样，当最后一笔落下，一阵黯淡的黄光一闪，明柏心中大喜，知道这是成功了。天，数学真的能帮助画符！明柏推醒坐在自己左边的熊猫，偷偷地问：“熊猫，你数学差得天怒人怨，怎么符文那么厉害？”
熊猫洋洋得意，大吹道：“这就叫天才！真正的符文天才是不需要数学的辅助的。”明柏一记黑虎掏心拳捣在熊猫的肚子上，熊猫马上萎了，指着自己脸上大大的黑眼圈给明柏看，大倒心中的苦水：“我从幼儿园开始跟你做了10年的同学，就画了10年的符，白天跟你一块儿上学，中午、晚上回家还要学习画符。看看我这黑眼圈，都是回家熬夜造成的。”
明柏很疑惑：“真的假的？你在家学画符就不怕违反规矩？我爸妈可啥都瞒着我的。”
熊猫回道：“规矩是要守的，可打打擦边球的事谁家没干过？偷偷教自己家有天分的孩子，每个修者家庭都在偷着干。像你家这样啥都瞒着你，只能把你培养成个修盲。”
修盲是不是跟文盲差不多啊？明柏郁闷地猜测，难道是我的小的时候天分没表现出来？
熊猫说道兴奋处，从屁股兜里掏出一沓黄纸，拿过明柏的朱砂笔，刷刷刷画起驱鬼符来，熊猫的功力还真不是吹的，几笔落下，一阵明亮的黄光闪过，一张驱鬼符顺利完成。
引来明柏崇拜的目光的同时，也顺利地吸引了商老师的注意力，小商老师马上指点着熊猫同学的位置说：“这位同学的驱鬼符画得非常好，我们可以通过绘符成功时的光芒大小来判断这张符的力量大小，这位同学一定在绘符上天分很高。”
熊猫站起来，四面抱拳，好一通得瑟。
小商老师笑眯眯地看着他，说道：“那就请这位同学为大家介绍一下他是如何把握驱鬼符的力量曲线的。”
熊猫哪能弄明白曲线啊，这个，那个地哼唧了半天，也没说出一句有用的，急得一个劲儿偷偷踹明柏的小腿，关键时刻，还得明柏帮忙拉他一把，明柏迅速将曲线图画在纸上，就这熊猫都没看懂，从嘴角挤出一句：“写汉字，我看不懂。”
明柏无奈，一个一个字写在纸上，字儿还得写大点，熊猫这吃货有点近视。
熊猫磕磕巴巴，好容易照着明柏给写的详细攻略念完，擦着冷汗坐下，发誓再也不在数学课上画符了，简直是无妄之灾啊！
明柏看看周围，那几个红着脸对熊猫指指点点的女同学有点眼熟，好像草药课跟剑修课上都见过，再看着熊猫的熊样，明柏有了一种不祥的预感，自己寝室这4个人不会在开学第一个月就在各种科目上来个丢人大满贯吧。晚上的御鬼课可千万别出事啊。
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