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明柏见不能抵敌，连忙抽剑后退，却被火焰长剑压得动弹不得，就想闭目等死，危急间，却听到熊猫一声大吼：“快跑！”
睁开眼睛一看，一张黄纸符飘在白衣灵的上方，已经被火焰燎着了一角，眼看就要被火焰包围，明柏连忙拖着长剑转身往墙洞处跑，黄纸符也在这一刻被彻底烧着，火红的长剑继续落下，明柏起跑慢了一些，虽然躲过了剑身却没有躲过剑上的火焰，胳膊被火焰蒸腾起的热气烫得通红一片。明柏夺命狂奔，从刚才挤进来的墙洞处又跑了出来，大约是因为明柏跑得远了，白衣男子形状的灵并没有乘胜追击，而是挥舞火剑在另一侧的墙面上砍出一个通道扬长而去。
明柏这才放下心来，感觉到胳膊被烫伤的地方一抽一抽地疼，咬牙挽起袖子一看，已经鼓起一串燎泡。禁不住呼呼地往胳膊上吹凉气。
熊猫个没心没肺的，不禁不同情他，还在那唧唧歪歪地说：“小明白，我的桃木剑呢？”
“啊？”明柏脑袋飞速运转，回忆刚才的过程，自己着魔一般拿着熊猫的桃木剑把墙洞扩大了一点，然后，然后自己扔掉了熊猫的短剑，挤进去找死来着。
那么熊猫的桃木短剑应该在墙洞旁边，抬眼就看到熊猫笑嘻嘻地拿着短剑靠在墙上，明柏想生气来着，却扑哧一声笑出声来，原来熊猫脑门上被老虎尾巴砸过的地方肿起一个大包。活像一只肥胖的独角兽。
熊猫摸了摸自己的脑袋，咕哝着骂了一句。
明柏看看通道里只有熊猫一个人，奇怪地问熊猫：“秀儿和巴图呢？”
熊猫指指通道两头说：“看你冲进去之后，也一人选了个地方挖窟窿挤进去了。”
正说着，就听身后一阵杂乱的声音，巴图拎着个狼牙棒连滚带爬地从墙洞里夺命而出，嘴里还喊着：“有银针，救命！”
明柏看他背后银闪闪如同雾气般的一团，连忙脱下上衣运劲甩开，衣服被明柏的气劲撑开如盾牌挡在巴图与银针之间，巴图抓住机会手脚并用，躲到了一边。那些银针扎破明柏的衣服之后也没再找巴图，在墙面上又开了个洞飞走了。
巴图长出一口气，单手拎着狼牙棒，另一只手从地上捡起明柏的衣服，特不好意思地说：“谢谢。”
明柏知道他一个蒙古族大汉为啥扭扭捏捏的，实在是自己的衣服被扎的太惨了，熊猫特意撑开一看，密密麻麻针尖大的窟窿眼把衣服后背戳得跟窗纱似的。“这衣服可以直接升级当筛子了”，明柏还是接过衣服穿在身上，总不能光膀子吧。
三个人这边忙活着扔衣服、穿衣服，不知道什么时候秀儿已经悄悄地回到了队伍中，腰侧挂着一个钟形铜铃。那铃铛奇怪得很，秀儿走路的时候铃铛也跟着晃悠，可是一点声音也没有发出来。
巴图问熊猫：“你找到什么武器了？”
熊猫晃晃手里的桃木小短剑，神神叨叨地说：“这桃木剑跟了我十五年了，我可舍不得抛弃它。”
“那你还进传送阵干嘛？”巴图不解。
熊猫踮起脚搂着巴图的脖子说：“我不是不放心你们三个修盲吗？”
“边去，”明柏可不信这小子说的，“既然都找到武器了，咱们就别耽误时间了，赶紧顺着通道往前走，看能不能找到出去的路。”
巴图打头，两手把狼牙棒捧在胸前当盾牌，一瘸一拐地探路，明柏奇怪地问他：“巴图你腿怎么了？”
巴图笑了两声，笑声紧得瘆人，笑完了才说：“我刚才躲银针的时候慢了点，被几根针扎在屁股上了。”
“你怎么不早说？”熊猫一惊一乍地嚷嚷，挤开明柏跑到巴图身后小心翼翼地掀起巴图的衣服下摆，明柏、秀儿凑过来一看，忍不住嘶嘶倒吸凉气，巴图裤子都被划破几道口子，结实的肌肉上被飞针划破好几道沟，正从里面渗出丝丝鲜血，幸运的是飞针并没有扎到肉里，就划破一层皮肉而已。
熊猫见没有大碍，又有了胡闹的心情，经过他细致的调查、深入地分析，得出结论：准是巴图从屋里连滚带爬往出跑的时候划的。
巴图没敢反驳，他自己都不知道什么时候被飞针攻击到的了，当时太紧张了，命都差点没了，谁还能顾得上屁股。
剩下的一段路，学校并没有为难这些一年级菜鸟，一行四人小心谨慎地走到通道尽头，发现了一个小小的传送阵，站在上面之后又被传送到汣月老师的绣楼里。
透过窗户可以看到，已经是黄昏时分了，太阳光扯住地平线，挣扎着露出最后一抹暖光。
汣月老师将走出传送阵的学生引领到绣楼外的小操场上，一一通知拿剑的同学明早到绣楼下报道，其他同学到各自主管教师处听取职业建议。
明柏四人走出古剑院后各奔东西，明柏熊猫草草吃了点东西，安心等待明早的新课程。
第二天早上，明柏扔掉自己的最新款筛子外套，从熊猫处要回了自己的练功服上衣，却没要回来练功服裤子，熊猫说了等穿脏了再还给他。
明柏实在磨不过这只懒熊，只能看着熊猫穿着修身版的练功服长裤怡怡然走到古剑院的绣楼下。
在绣楼下集合的学生只有30多人。这三十多人没有几个光鲜亮丽的，一个个头角峥嵘：
有头顶一个大包效仿独角兽的——熊猫；
有脸上青红各半，色彩艳丽如孔雀的；
有高挽着袖子，露出胳膊上一排大燎泡的——明柏。
男生们惨啊，女生也没好哪去，有个女孩子的头发左半边长发及腰，恰似黑夜中的瀑布，右半边焦黑打卷，跟烤糊了的方便面似的，据说是被一只妖兽拿着练手了。
外表再惨能留下来的还是好的呢，明柏统计了一下，发现一剑班的学生中有四个去了别的班级，可怜巴巴的剩下了二十人；二符班中到有十一个手拿长短不一、材质各异的剑的，按照要求也来跟一剑班一起学习。看来昨天的试炼不光是选武器这么简单，恐怕还有进一步测试学生潜能的意图。
三十多个人早早来到老师的绣楼下，吵吵嚷嚷，互相哭诉学校的虐待。汣月老师很有耐性，一直等待上课时间到了，才开口柔柔地说：“各位在修仙的第一天都选择了剑作为漫漫修炼途中的良伴。要知道，剑者，君子也。需有君子之心，才能御仁者之剑。我们今天就先学习御剑。”说着，将手平伸，就见园门口的古剑咔嘣一声脆响，挣脱剑鞘，飞到汣月手上，汣月手握长剑，引导众生与各自手中的剑联系起来，明柏虽然是第一次握剑，居然有一种心灵相通的感觉，耳边听着汣月老师的声音，慢慢松开手，就见长剑漂浮于半空之中，剑尖微微抖动，一如明柏颤抖的双手。汣月老师走过来，对明柏说：“闭上眼睛，用心想象，长剑微微倾斜，缓缓地绕着自己的身体转上一圈。”
其他同学摒住呼吸，看着明柏的水纹长剑在空中颤抖着，缓缓转向身体右侧，僵硬地转了九十度，歪歪斜斜地转到明柏身后，又忽上忽下地飞到明柏身前。待明柏睁开双眼，汣月老师带头鼓起掌来。
明柏看看大家，眼睛亮了起来。汣月老师让同学们站得分散一些，各自摆出一个最稳当、最舒服的姿势，试着驾驭自己的掌中剑。
明柏站到一棵松树下，再次试着驾驭自己的长剑，就见剑身画出的轨迹由歪歪扭扭，一点点圆润平滑起来，渐渐的，剑神反射的蓝色的波纹连到一起，如阳光下的一波清泉。明柏满意地停住水纹长剑，侧首看熊猫，熊猫半蹲在离明柏不远的地方，那把袖珍桃木剑在他面前翻着跟斗，就是不走直线。站在熊猫后边的男孩在御剑方面似乎遇到了困难，怎么也没法驾驭住自己的双手大剑，只见他将大剑提起，刚放开手，那剑就哐当一下砸在地上，好容易让长剑悬停在空中，刚一动念，那把长剑就不受控制地向前方笔直地飞了过去，明柏眼看长剑如奔马般冲向熊猫，扔下自己的单手剑，冲过去，抬起一脚，正对着熊猫的肥腰，熊猫应脚而倒，那把失控的双手大剑险而又险的擦着他得胖脸一飞冲天。熊猫幸运地躲过一劫，两脚别着麻花，一骨碌摔在地上，就听“刺啦”一声裂帛脆响，时间在这一刻静止了，一阵微风吹过，风中如蝴蝶般轻舞飞扬的，是熊猫修身版练功服的半条裤腿，明柏忍住不捂住双眼，继而非常有义气地用比刚才还快的速度冲到卧倒的熊猫身后，两腿并拢，挡在熊猫的后背以下，熊猫双手捂着脸，躺在地上一动不动。那一天，风吹过，盛夏时节，居然有几分凉意。
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