?前言：这是一部农民工题材长篇小说，讲述上世纪九十年初，随着中国改革开放的不断深入，农村的青壮年开始背起行囊去城里寻梦。故事里的三个主人公小胖、何二狗、三娃子，同千千万万的民工大军一起，从农村出发，去城里追寻自己的梦想。当初进城务工，找工难，吃了不少苦头。打工路上一路走来，几多艰辛，受过苦，有过累。二十年过去了，漫漫打工路上有太多的故事发生。这些第一批春江水暖鸭先知的一代民工，现在怎么样呢？这部长篇小说，通篇讲述的都是基层普通员工的故事，因为基层普通员工是打工大军中的主力部队，所以，这部小说有大量篇幅详尽而真实的描写了流水上的民工兄弟姐妹。这部小说，讲述整整一代民工，从进城寻梦，到离开曾经热热闹闹的珠三角而去，有太多的追忆和沉甸甸的思考。从一首诗开始，讲述整整一代农民工的进城追梦历程。
《一代民工》
一声春雷炸响神州大地惊醒麦田里的守望者纷纷放下镰刀锄头抗起行囊去远方万马千军包围城市开启一段漫漫追梦之旅
左脚踏着农村右脚踩着城市搵工路上一路奔跑左脚丈量着城市之间的距离右脚丈量着城市与家乡的距离
晨起夜晚打卡机上一张张薄薄的卡片记录着一月的口粮这一枚粮仓的钥匙劳累三十天后出粮
城里渐渐长高的楼房我们用双手夯实了根基流水线上的madeinChina我们用汗水浇铸成型
空巢老人遥望儿女回乡的那条小道留守儿童用陌生的眼光打量着爹娘仿佛星外来客
我们像水上浮萍在城市之间漂移从树枝发芽走到秋叶飘零从青春年少走到脸上沟壑
我们曾经豪情万丈熊熊燃烧自己的青春为城市梳妆打扮我们用双手捧着自己的青春献给了城市我们用行囊装满皱纹带回家乡
曾几何时的珠三角啊我一路苦苦追寻我用二十年的青春见证你的变迁曾经热闹的珠三角啊慢慢地慢慢地安静下来一群城市的化妆者完成梳妆打扮的使命渐渐地渐渐地退去
曾经的历史舞台我们唱着主角一代民工的追梦渐渐画上休止符我们追忆着往昔留下的是一份沉甸甸的思考
仅以这首诗，献给为城市奉献了青春的农民工，下面开始我们的故事。
母亲早早地起床，开始做早饭。木柴在灶里燃烧，冒出的烟雾让患有支气管炎的母亲咳嗽不已。
早晨，挂在墙壁上的广播六点就开始响起来，这是农村广播村村通工程的杰作，父母主要是收听广播里的天气预报，以指导农业生产，我主要是收听新闻。“中央人民广播电台，现在是新闻和报纸摘要时间，各位听众早上好，请收听内容提要：随着中国改革开放的进一步深入，农村洗脚上田的农民开始与土地分离，从农村涌向沿海城市，寻找淘金之路，以支援家乡建设…”播音员清晰的播报，结合我们村里的实际情况，我知道，祖祖辈辈与土地打交道的村民开始进城了。
上世纪八十年代末，九十年代初，在我们山高皇帝远的偏僻山村，广播是村民了解外界信息的唯一工具，报纸只有单位里才有。
“现在是县人民广播电台节目时间，请大家收听每周一歌《我热恋的故乡》。”我们县里广播站的播音员用半生不熟的普通话向广大听众播报。序曲响起后，一个高亢激昂的声音在喇叭里唱着：“我的故乡并不美低矮的草房苦涩的井水时常干涸的小河依恋在小村周围一片贫瘠的土地上收获着微薄的希望住了一年又一年生活了一辈又一辈忙不完的黄土地喝不干的苦井水男人为你累弯了腰女人为你锁愁眉离不了的矮草房养活了人的苦井水住了一年又一年生活了一辈又一辈哦…哦…故乡，故乡亲不够的故乡土恋不够的家乡水我要用真情和汗水把你变成地也肥呀水也美呀地也肥呀水也美呀地肥水肥水美”
这首由孟广征作词、徐沛东作曲，范琳琳演唱的激情高昂的歌曲对我们祖祖辈辈生活在农村的村民来说特别亲切，唱出了一个真实的农村。在学校里，同学们商量好分工合作，回到家里收听每周一歌广播时，一边收听一边用纸和笔把歌词记下来，然后到学校里对比一下，谁的歌词先后顺序记错没有，歌词记录完整没有。我们跟着广播一边学一边唱。
广播里播着村民外出的新闻，也播放着每周一歌《我热恋的故乡》，也许是时间上的巧合，但也确实触动了我们年轻人内心深处的某种想法。还是学生的我们成天都在唱：“我的故乡并不美/低矮的草房苦涩的井水/一条时常干涸的小河/依恋在小村周围/一片贫瘠的土地上/收获着微薄的希望/住了一年又一年/生活了一辈又一辈…”这就是我们的故乡－－贫瘠的农村黄土地。改革开放了，我们乡下人要走出去，要离开贫瘠的土地，去城里寻梦。
语文课上，老师在黑板上写下几个大字：我热恋的故乡。
老师问学生：“同学们，本周广播里的每周一歌《我热恋的故乡》好不好听？”
同学们回答：“很好听。”
老师又问：“为什么好听呀？”
同学们说：“这首歌写的就是我们农村呀，好真实哦，太感动了。”
老师又问：“你们会不会像歌里唱的那样：‘我要用真情和汗水，把我们的家乡变成地肥水美的美好家园？”
同学们回答：“一定要把我们的家乡变成地肥水美的。”
老师问：“你们知道该怎么做吗？”
有的同学回答：“好好学习，将来才能把我们的家乡建设得更加美好。”
我站起来说：“我要去广东赚钱，然后捐款修公路，要想富先修路。”
同学们哄堂大笑起来。
老师扶了扶眼镜，停顿了一下说：“三娃，想法很好，不过呢，理想很丰满，现实很骨感。广东的钱不是掉在马路上随便弯腰就可以捡得到的，需要靠一番打拼，现在要多学点知识武装自己的头脑才行，不是随便认几个字，会写自己的名字就OK，知识改变命运。”
为了真实地反映我内心的想法，我只好用歌声来回答老师。我唱起来：“我的故乡并不美/低矮的草房苦涩的井水/一条时常干涸的小河/依恋在小村周围/一片贫瘠的土地上/收获着微薄的希望…”
我唱着，同学们为我打着节拍，像是在维也纳金色大厅搞一场的音乐会。
我停止了歌声，望着老师。老师停顿了数秒后说：“是啊，我们这贫瘠的土地上，也只能收获着微薄的希望，现在改革开放了，村民外出了，去很远很远的沿海一带淘金去了，等出去的人挣到银子回来，改变我们的家乡。”
何二狗站起来说：“老师，我们这偏僻的山旮旯除了能见到公鸡骑在母鸡背上秀恩爱，黄牛水牛谈恋爱，猫儿狗儿惹人爱，肥猪杀了挑着卖，连一条可以骑自行车的小马路都没有。也不知为啥，连鸟儿都不来搭窝。所以，我要去广东挣钱，然后回到家乡建马路。”
小胖站起来说：“老师，农村太寒酸了，老鼠围着锅边转，猪儿饿了翻猪圈，吃饭看天变，省点柴火搞凉拌。说得难听点，鸟儿都不来农村拉屎了。所以，我想去远方赚大钱，改变我们的家乡。”
老师拿起黑板刷在讲台上敲了敲，严肃地说：“农村虽然条件差了点，也不至于你们说的那么夸张，说话要注意关后门。你们的理想很丰满，老师我很高兴。”
老师摘下眼镜，撩起衣脚慢慢擦拭镜片，然后说：“同学们，你们的愿望是美好的，老师我希望每一位同学将来都能为建设自己的家乡出把力。我是你们的语文老师，也是你们的班主任，我给大家布置一个作文，根据我们农村的现状，以及改革开放后，村民陆续外出寻找梦想的情况，写一篇作文，写得好的，有奖金，大家争取好好去写，我期待有好作文出现。”
我的作文经常被老师当作范文念给同学们听，所以，我动力十足，尽全力写好这篇文章。最后，我的作文得了班级第一名，被贴在了学校的读报栏里，供同学们欣赏。
题目《我的故乡，我的梦想》，全文如下：我爸是农民，我妈也是，我爷爷奶奶就不用说了。
我呢，是农民的儿子，从小生在农村，长在农村，没见过大世面。整天就知道和小伙伴傻玩。鸡呀猫啊牛呀羊啊，农村多的是，小的时候我常常欺负这些家伙，拿着棍子打它们，我想玩玩具，就没时间去欺负家禽家畜了。从小我都没玩过玩具，不知道玩具是啥样，农村没这玩意儿，我和小伙伴就玩泥巴，相互往脸上、身上抹，直到认不出对方为止。所以，农村就是农村，城里人永远都是不明白的。
很多时候。爸妈去田地里干活儿，我闲着没事就玩石头泥巴，浑身上下像个泥人，被父母用树枝不知道打过多少次屁股。有时候就傻傻地看父母干活，实在无聊会去破坏庄稼，踩断玉米苗，或者把没成熟的青色小南瓜用石头砸成一些窟窿，结果被父母打得很惨，如果有玩具该多好，或者像城里的孩子去超市门口坐坐儿童电动玩具也非常爽，农村毛都没有，这就是农村。
我现在都读初二了，家里连黑白电视机也没有，动画片都没看过。也许城里的小屁孩，动画片都看腻了，嘴上成天都挂着动画片里的某个卡通人物，还是他们爽歪歪，幸福死了。我们生在农村，这不是我的错，也许我出生得太早，如果晚二十年出生，就可以看上动画片了，没赶上时候吧。
农村，最大的一点好处是，山清水秀，没有工业污染，绿油油的庄稼，清澈的小溪流，快乐的小鸟悠闲地在头顶飞过。
从婴儿到幼儿到儿童到少年，我一直生活在农村。
我的祖祖辈辈都生活在农村，难道我也只有当农民的命？
改革开放了，村民陆续去很远很远的沿海一带捞金了，我也动心了。我知道，还有一年我初中就念完了，我想去远方寻梦，加入到外出务工的大军中去，我想赚很多钱，然后回到家乡修一条小马路，起码拖拉机能够通过，还有以后的小朋友读书可以骑自行车去上学，希望同学们好好学习，将来建设好我们的家乡。
初二（一班）：三娃一九八七年三月同学们围在读报栏欣赏我的佳作，二狗夸我：“三娃儿，肚子里有点墨水。”
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