追书网 > 玄幻奇幻 > 幻梦少年行 > 第九章 体育老师

?从今天早上起来王泽的心情就特别地好,看什么都是鸟语花香的。平时不爱怎么说话的他见到熟人也竟开始主动打招呼了。当然这也是可以理解的,如果一个能量球钻进你的身体力了,而且随时都会给你带来惊喜。你能不高兴吗?放谁身上,谁不高兴啊。

  “嗨!”黄波在背后轻轻搞了一下王泽的肩膀,然后快步跟上与王泽并肩而行“哥们,我在后面叫你半天,你没听见呀?”

  王泽一扭头,正好与黄波对视,黄波平静的双眼突然惊奇的睁大,“呦,怎么没戴眼镜。换隐形的了啦!?也没见你什么时候去配去了啊?”黄波像好奇宝宝一样使劲的拨弄着王泽的眼睛。“不过说实话,哥们你不戴眼镜比以前好看多了,你看这两迷人的大眼睛。”

  王泽不耐烦地拨开黄波的手,“别看了,哥们这是自我修复能力,牛吧!好了,不说这个了。要迟到了。快点走吧!”

  看着王泽在前面快步紧走的样子,黄波摸了摸鼻子,感觉不对劲。他猜想着,王泽肯定有问题的,一点都不像平时的性格。他努力作岀思考的表情,自然而然的捋了捋下巴,这时才发现自己没有像狄仁杰似的完美的胡须。当然也没有狄仁杰版精湛的推理能力。

  “我说你能不能快点!快要迟到了!”王泽走了几步发现黄波人还在原处就提醒道“第一件课这可是我们美女老师的课,你可别迟到了,你不是要在美女老师面前表现一下自己乖孩子的样子嘛。

  “哦,来了。”黄波甩甩头,小声嘟囔道,“我这是怎么了,不就是换了个眼镜嘛,有必要大惊小怪吗。”黄波紧走几步跟上了王泽。

  “铃铃、、、”上课预备铃响了,黄波用胳膊捅了捅王泽,“阿泽,作为好朋友兼同桌,我告诉你一个比你不戴眼镜更让我好奇的事。”

  王泽为了不打击黄波的好奇心以及不让他再对自己的事情感兴趣,就装作好奇的问“什么事啊?”

  黄波往王泽身边凑了凑,往后看了看焦授小声说道“你知道吗?焦授这小子好像恋爱了哦。”

  这次王泽是真的感兴趣了“是吗?”

  黄波神秘兮兮的说:“我好像知道一点,他呀,是暗恋哦。而且他暗恋的那个人我们都知道哦!”

  这个时候不知道谁喊了一句”班主任来了”王泽与黄波很有默契的同时回头,焦授那一副花痴的脸上突然岀现了异样,黄波一挑眉,王泽立即就心灵神会了。

  大课间,王泽与黄波一起来到焦授的桌前,看见焦授还处于发呆的状态,黄波无奈的在他眼前晃了晃手,“大哥,下课了,人都走了,该醒醒了。”

  听到这话焦授的脸立刻冒岀了红晕,他像一个被发现秘密的小孩子一样?乱不安。”我、、、我只是、、、”

  “别解释了,你没听过吗。解释就是掩饰,掩饰就是实事。不过作为朋友我不得不说一句,不是你的终究不是你的。不要让自己陷的太深,你们是不会有结果的。”黄波说这话的时候还颇有深意的看了王泽一眼。

  王泽发现黄波看向自己的目光不对,知道他说这话连带着自己呢。赶忙咳嗽了一声“正说焦授呢,你看我干吗?”

  “嘿,这事说明了,也没有什么大不了的。这要是在国外,在美国,师生恋,这可是一段佳话。可在中国,唾沫星子都能把你淹死。再说了,你这还是一厢情愿,我劝你啊,还是那句话。不是你的终究不是你的,现实一点吧!”黄波站在好友的立场苦口婆心的劝说着。因为他也看出来了,焦授是陷进去的太深了。老实人要真是认准一件事,是很难被别人所左右的。

  听到黄波无情的打击,焦授的脸刷的一下变得苍白起来。双肩无力的垮了下来,他沮丧的叹了口气。

  看到焦授这个样子,王泽于心不忍。“好了,好了,下间课不是体育课嘛!我们把不开心的先放一边,先痛痛快快的玩两间课。”

  王泽说这话的时候,班里已经没有什么人了,都早早的去操场疯去了。因为对于现在压力越来越大的高中生来说,体肓课是他们一周最难得放松的时候了。

  上课铃还没响,操场上早已三五成群的玩开了。从远处走了的这位顶着一头乱发,穿着刷的发亮篮球鞋的叫李体操,从一些小细节中我们看出他对自己的外表确实不在乎,但却十分在意自己的篮球鞋。可能是这个篮球鞋对他有着不一样的意义,对于有些人来说,总是有那么一两件东西是这一辈子值得珍藏的。

  他现在是三年一班的体育老师,总是穿着他那一尘不变的运动服,迈着不紧不慢步伐来到操场。现在这样子是有些玩世不恭。这与他的个性不无关系。

  据有关传言,这个李老师以前相当了不起,他爸爸希望他能学体操,所以才给他起了这个名字。但是事与愿违呀,初中没上完他就长到了一米八。转而他又学了篮球,那时他教练不知道因为收了李老师这样的好苗子而有多么高兴呢,但李老师身高越长越不争气了,最终只长到了185,这个身高在职业篮球赛中可就有点悬了。

  他的教练当然是挺失望的了,本来还以为收了一个姚明,处处向别人炫耀呢。谁知事与愿违了。教练当然不会把希望放在一个不被看好的球员身上,李老师随之被冷落了。

  刚开始的时候因为对篮球不是很熟悉,也没有多大的兴趣。也就每天对付着练习,用他的话说就是玩玩。这也可能是他教练放弃他的原因。后来教练的态度激励了他。哦,刚来的时候,好嘛,宝贝似得哄着。一看没希望了,就是破鞋,想怎么着就怎么着啊。于是他就用加倍的努力来证明自己。

  说来李老师也争气,凭着自己的高超的篮球技术和篮球智商他渐渐在球队里站往了脚,而且打的位置相当重要。这时教练也换了脸色,队友也认可了他。可最终还是不知什么原因离了球队来到这个学校当了个体育老师。

  “嗯嗯,集合”李老师喊了一嗓子,但好像没什么效果,玩耍着同学们只是向他这边撇了一眼又各自忙自己的了,说实话这跟他自己平时“平易近人”有很大关系。用他的话说这叫放羊式教育,“好吧,解散。”李老师嘟囔了一句朝球场走去,看见他班里的同学要打球了就一边嚷嚷着要做裁判,一边快步走上前去。看了还是篮球最能提起他的兴趣。

  

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