西塘古镇是江南六大古镇之一，至今保存完好的25万平方米明清建筑群，是中国首批十大历史文化名镇之一，已被联合国教科文组织列入世界文化遗产保护预备清单。
王庆泽的奶奶就是他的人生导师，是他面对这个世界时候的启蒙者。可以说王庆泽能长成一个品学兼优的优等生，他的奶奶占了一大半的功劳。
王青海要面子，外人觉得他性格豪爽，看起来跟王庆泽处得跟兄弟似的，实际上回到家里的王表海脾气暴躁得要命。不是说他家暴，也不是他不心疼儿子，他就是虚荣爱发火。真正发起火来倒也不会动手打人，但却会让家里的温度一下子掉进了冰点，其他连呼吸都不敢太大声。
韦淑涵知道自己儿子的性格随她丈夫，脾气是既暴躁又浮躁，没耐心还爱面子爱得要死。她的儿媳妇又没什么主见，什么都是由王青海做主，在教育孩子方面根本指望不上。
于是自王庆泽出生以来，都是韦淑涵亲身在带着。韦淑涵不出门，却爱看书，尤其是诗词类的书籍。
她教王庆泽的第一首诗，不是《三字经》，而是王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
那个时候的王庆泽刚刚牙牙学语，他躺在韦淑涵的怀里，听着奶奶一字一句教他念这首诗。等他奶声奶气地学会了之后，她告诉王庆泽：
“这首诗语言朴素，写得非常平实内敛，却自有深意，耐人寻味。”
“这首诗的前两句是在讲墙角梅花不惧严守，傲然独自开放，后两句则写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻人品格高贵，象征一个人才华横溢。”
“‘墙角’是一个很不引人注目的地方，也不易为人所知，在墙角独自开放可能不会被人赏识，梅花却毫不在乎。墙角的环境突出了梅花身居简陋，孤芳自开的形态。体现出一个人所处环境恶劣，却依旧坚持自己主张的态度。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些那些品格高尚的人，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。”
“‘独自’意寓梅花性格刚强，不畏寒、不从众，无惧旁人的眼光，写的是梅花的品质，它在恶劣的环境中，依旧屹立不倒，体现出诗人坚持自我的信念。”
“‘遥知’说明香味是从很远的地方飘过来，且十分清淡并不明显。是诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现才知道了梅花的存在。‘暗香’是说梅花的香气沁人，也是拟人的才气，象征一个人才华出众、才华横溢，因为是金子总会发光，有香气自会引人而来。”
……
“奶奶给我念的最多的，就是这一首诗，这也是我人生学会的第一首古诗，对我真的产生了很大的影响。”王庆泽把《梅花》念诵了一遍，眼里陷入了满满的回忆。
韦淑涵教王庆泽念这首诗，意在都会他做人的道理，学习梅花傲然独立的高洁品格，可在王青海看来，就是他儿子才三岁不到就会念诗，值得炫耀。
于是他只要外出带着王庆泽的时候，碰见人就要求他念一遍，刚开始大家都还称赞他聪明，可是后来要求他再念其他诗他不会的时候，王青海又觉得儿子丢了自己面子，回家又是一通发火，把王庆泽吓得哇哇大哭。
还是韦淑涵赶出来了呵斥了王青海，她温言细语地安抚着王庆泽，看着自己的孙子说再也不想念诗的时候告诉他：“你的才华、你会的东西，你不用表现给任何人看，你也不用刻意去讨好任何人，包括你的父母，也包括我。更不要因为旁人两句话，就放弃你原有的打算，你只需要有你正确的判断，去做你自己认为对的事。”
在很多成年人看来，对着一个不到三岁的孩子说这些可能早了些，总觉得小孩子不懂。其实这种思维是错的，不懂的是那些自以为是的大人们。小孩子什么都懂，他们只是不会表达，说不出来。而一个人从出生到三岁，正是给树立正确人生观、价值观和世界观打基础的黄金时期。
我原以为一个没怎么出过门的妇女，眼界大概率是短浅的，可这位奶奶的思想，真的让我很佩服。她的思想不要说是在她当时的年代，就哪怕放到现在也是绝对遥遥领先的。
在王庆泽上幼儿园的那三年里，韦淑涵就把常用字给他教得差不多了。刚开始王庆泽只能把连在一起的字认出来，后来渐渐就能拆开也能认出来了，在幼儿园毕业的那一年，他甚至可以自己独立阅读一些幼教的书。
这一发现又让王青海飘上了天，他的思想是“我儿子还在读幼儿园呢就能自己看书了，真是我们王家的好孩子啊。”然后又是到处炫耀，还常常让小小的王庆泽拿着他的幼教书去读给其他大人听。大家都连连夸赞说这孩子以后肯定是学习的好苗子。
不过王青海的沾沾自喜没有持续多久，就终止在了王庆泽小学一年级，在他开始学习汉语拼音的时候。
但凡上过小学的都知道我们学习汉语拼音是为了认字，但王庆泽在学习汉语拼音之前就已经会认字了，所以在这方面他就学得不太认真，反而把精力都放在了没有接触过的九九乘法表上。
这下他不是王青海眼中“只有自己儿子会认字”的小天才了，因为其他人的子女一样可以通过拼音来认字，甚至王庆泽的拼音还不如其他小朋友。这又让王青海产生了一种丢面子的愤怒感，体现在具体行为上就是常常让王庆泽面对着墙壁罚站。
而王庆泽的妈妈张晓琴，不但不劝着点丈夫，还在一旁有些讨好丈夫似的帮着数落王庆泽，说他要是不争气，就是对不起这个家，对不起自己和王青海的无私付出。
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