阿伯那一巴掌，真的使足了力气；我被惊得直接从床上爬起来，忙护住丫丫问：“阿伯，到底怎么了？再怎么样，也不能动手吧？！”
这一巴掌下去，阿伯又怎能不心疼？他猛地蹲在地上，抱着头哭道：“丫丫不懂事啊！本来好好的，学费都交了，她今天不知道闹什么幺蛾子，就是死活不去学校。”
望着丫丫脸上的五指印，我心疼地说：“丫丫，跟哥说，到底怎么了？学校有人欺负你？”
她大大的眼睛含着泪，抿嘴摇了摇头。
“那是跟不上学习进度，被老师批评了？”我又问。
她再次摇着头，倔强地咬着嘴唇，不让自己哭出来。
我耐心地看着她，牵起她的小手问：“到底怎么了？总得有个理由吧？”
她含着眼泪不说话，似乎委屈极了；丫丫一向懂事的，她不会无缘无故闹情绪，这里面定有原因。
于是我把她拉到外面，蹲在她面前，继续耐心地问：“现在爷爷听不见了，你跟哥说说，到底怎么了？人必须要学习文化的，有了知识和头脑，才能摆脱贫穷。丫丫，这是咱们唯一的出路。”
丫丫仰起头，控着眼里的泪说：“哥，我知道。”
“既然知道，为什么还不去念书呢？”
“他们都有自行车，他们都穿新衣服，我没有！他们暗地里嘲笑我……”
我的心猛地一疼，丫丫都11岁了，正是自尊心敏感的时候，而且镇上不比村里，随着视野的开阔，那种攀比之风，只会更胜！
“哥，我不怕走山路，我不嫌累；我也不怕穿得不好、吃得不好，但我就怕别人说，怕被别人瞧不起……”说完，她扑进我怀里就哭了。
“丫头不哭，我懂，我都懂！”摸着她的头发，我深深吸了口气道：“咱们先去上学，其它的交给我；咱们可以不攀比，但别人有的，哥也一定要让你有。”
“哥，我知道错了，我不想难为你和爷爷；我这就去念书，我以后再也不耍脾气了！”说完，丫丫跑进屋里，提起书包就出了门。
可我的心却是那样的辛酸！这种事情遇上了，你能不管吗？曾经贫穷给我带来的伤害，如今又在丫丫这里上演，我就眼睁睁看着吗？
冥冥之中，我似乎找到了活着的意义，那就是与贫穷作斗争！
我必须得做点什么，我要改变这里的面貌。
回屋之后，阿伯问我丫丫到底怎么了？我把事情告诉了他，可阿伯非但不理解，反而更来气了！
“嗨！这个丫头啊，就是不懂事！那念书比的是成绩，又不是吃穿！她以前挺懂事的娃娃，怎么就这样了……”
念书真的只比成绩吗？那种自卑带来的伤害，远比学习成绩更能影响人的一生！
回望过去，你会发现，班里混得最好的那一个，绝不是学习成绩最好的那个人，而是那个性格健全、自信满满、处事妥帖的那位同学，一定是他！
因为应试教育考验的是智商，可在社会大潮中，决定人地位和高度的，却是情商，是健全的人格！
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