曹尚正冷哼一声，“那你便说说，若说不出个子丑寅卯来，我等必然上书陛下，治你的罪！”
“对，你说说，我等哪句是废话？”
王康环视一众，大多都是冷眼相向，只有两人默不作声，
他内心冷哼，本不愿参与此事，但这几人一直相逼，
也罢，就与你们说道说道，
思绪闪过，他看着曹尚正问道：“在这之前，我倒是想问问曹大人，举行科举的意义是什么？”
“科举自然是选拔官员，为我朝廷征得人才，”
曹尚正不耐道：“你连这都不知，还说什么？”
“科举是文官的选拔制度！”
王康接着道：“因以分科考试选举官员，故称科举！”
“那又何为官？何为士？”
王康自问自答道：“参政理务，为官！”
“择优录取为士！”
“官是管理者，自然应该选拔有能力，有才干的人，”
“官者当如是：厚敦、合群也，”
王康这一句话，让不少人都是下意识的点头，
“厚敦”与“合群”是为官的两个标准。
“厚敦”就是要坚持务实的工作作风，不搞假而空的事情，要办实事、做好事、解难事，
“合群”，就是要坚持走群众路线，不脱离群众，要亲民、爱民、忧民、乐民……
众人微思，就明白其中之意，都是讶然的看着王康，他竟然还有如此见的？
曹尚正略微不自然的道：“你说这，跟科举有什么关系？”
“当然有关系了！”
王康笑着道：“那我们说回科举，既是选官，自然是要选拔人才，有治政之能，这没错吧，”
“可诸位刚才所谈的科考内容，是考什么呢？偏重明经，墨义，诗赋……”
所谓明经是什么呢？
考的就是背书，打开四书五经任意一本，，任意翻开一页，盖上其他字只漏出一行，然后再补全这一行后边的几个字。
然后随意挑一句话，让考生解释其中的意思。
还有写文章，写什么文章都有严格的要求，对文章的字数，
句子长短，甚至每一句声调都有严格要求……
王康想着又是道：“那我请问诸位，这种考试有什么意义？”
“各种条框束缚，古板，硬记，成为束缚考生的思想枷锁，使得人们无法在学术上，思想上进行创新！”
王康环视一众而后沉声道：“试问各位，这样的科举有什么意义？”
“选拔出来的官员，又有什么才能？”
“不过是一些只懂得背书的人罢了！”
“简直是胡说八道，”
王康话音落下，曹尚正当即怒喝道：“科举考试由来已久，延续至今，一直所用，”
“你一个富家少爷出身，斗字不识，又懂什么？”
“我斗字不识？”
王康冷笑道：“曹大人，看来你真的不知我是什么人啊！”
“新奉城，你也去过，那里流传蒙学，三字经，无论孩童，成人皆是识字认背！”
“我在新奉大办新学，这些你根本不知，孤陋寡闻，偏于古板，就你还主持科举？”
“是你不懂还是我不懂？”
王康连番质问，令得曹尚正哑口无言，
“进士以声韵为务，多昧古经，明经只强记博诵，而其义理，学而无用！”
王康说时，声音也是逐渐抬起，
“在我看来，这些华而不实，老而为僵的东西，就应该直接废除！”
“留下真正实用的东西，以此选拔，有才之士，才能作用于朝廷的发展！”
整个屋内，只有王康的声音轰鸣，一众人都是哑然无声！
哪怕是黄裕这等翰林学士也说不出话来，
谁也没注意到，一直在宴立群身边所坐的一个六旬官员，眼睛却是越来越亮，
此人未参知政事，可直接面圣！
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