本以为位于本地的诡异，或多或少知晓一些，没曾想这些学生诡异，连出现在土陆市的机会都没有。
现如此看来，整个月月光学校，也唯有校长一人，可以自由出入。
这些虽说是学生，可反倒像是被圈养在此处。
想了想，林帆凝神再问，“除了你们这些学生外，学校还有谁？”
收集月光光学校的诡异组成信息，心中方才有数，免得后续应接不暇。
“我们四十位学生外，就只有校长……”
“不对不对，我们原来还有一位老师。”
“噢，想起来了……不过校长说它已经离开了，明明说好回来就给我们分冥钞，结果一去不回了……”
三位学生诡异利索的回复，言语间又出现了一位新的存在。
林帆刚有所警惕，又听得对方已经离开学校，方才松懈下来。
这般看来，月光光学校的结构倒是简单。
除了他已经见过，那位恐怖场景的掌控者校长诡异之外，便是这一堆不入流的学生诡异。
至于它们口中的那位老师，显然并非活人，而是属于月光光学校的诡异教师。
不过让林帆有几分疑惑，诡异比人类更加重视承诺，一旦有所约定便是束缚自身的规则，难以违反。
那诡异教师真要答应了回来，不该久久不归……想来过程之中，已经是遭了殃，魂飞魄散。
既如此，林帆已问出两个问题，只剩下最后一个。
林帆沉声，又一次开口，“你们有没有听闻过……骨灰盒的存在？”
“骨灰盒？我们从未听说过。”
闻听此言，三位学生诡异先是稍加思索，而后皱眉直摇头。
林帆暗暗一叹，果然没有那般轻易，能让破道级诡异惦记念想的物件，恫吓级的诡异着实没有接触的可能。
只不过，虽说不知晓骨灰盒的存在。
但在吸了几口软华子后，它们三位学生诡异显得无比乖巧，主动提议，“老师，或许你可以去找找看。”
“在校长的办公室或者学校的展列室，好东西一般都放在这两个地方。”
“去展列室没关系……但如果去校长办公室被它发现，它可能会生气的……”
这倒是意外之喜，原本恫吓级诡异提供不了他想知晓的信息，还以为此举白费功夫。
没想到临到准备离开之际，这三个学生诡异，还是提供了切实可行的地方——这三根软华子给出去，值了！
展列室、校长办公室。
根据这三位诡异所言，展列室为开放地域，诡异活人皆可入内，不受影响。
可想了想，林帆猜测如此私密重要的物件，必然不可能当众放在如此场合，如此想来校长办公室的可能性最大。
但若想去校长办公室，必然不可能绕开校长诡异。
得想个办法，得到校长诡异的允准，入内探寻搜查才行。例如隐瞒真正目标，动以利益，与其交涉；又或者假借合作之名，进入校长办公室交谈磋商。
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