一开始，王老师有些心神不定，很快就被方新亭的讲解给吸引住了，认真地听着。
就连最后一道附加题方新亭也讲解了，讲解的很清楚。
“已知曲线y=x³-6x²+11x-6，在它对应于x∈[0,2]的弧段上求一点P，使得曲线在该点的切线在y 轴上的截距为最小，并求出这个最小值。”
“本题考查导数的几何意义，利用导数解决函数的最大值、最小值问题的能力。”
方新亭画了一张图：“通过求导就可以得到过该点切线的斜率，而知道直线的斜率和一点，就可以用点斜式表示出直线的方程，从而表示出切线的截距，再进一步求出截距的最小值。”
“所以，最终我们得出答案：-6。”
王老师不是第一次听方新亭讲题，却还是听得如醉如痴。
题讲完后，方新亭走到王老师身边：“到办公室里谈一下吧。”
王老师跟着方新亭来到办公室，有些局促。
方新亭把改过的试卷递给王老师：“我已经改过了。”
王老师默不作声的接过试卷，想要说什么，却又不知道该说什么。
“你退休了？”方新亭轻声问他。
王老师点头：“是内退。”说到内退，他苦涩地笑笑。
内退可以拿60%的工资。
现在的人内退是用来给自家孩子腾地方，让自家孩子接班。
而他则是被学校强制内退，很丢人。
“想回到教师行业里？”方新亭直接开口问他。
王老师吸了一口气：“方教授，既然你爽快，我就实话实说了。我想回，我抓心挠肝的想回到教师岗位上。”
“但是，我找过胡校长好几次。他都不同意……我不怪他，这是我应得的。”
王老师想起去年他鬼迷心窍把方新亭的卷子冒充他的卷子，就有些脸红。
方新亭沉吟起来。
王老师把试卷给他看，其实就是求饶，想回到教师队伍中。
王老师水平是有的！能把试卷做出98分，就证明他可以教出98分的学生。
在这个及格分上大学的时代，确实可以算得上王牌教师。
如果王老师天天旁听他的课，大约一个学期左右，就可以提高教学水平了。
如果王老师能来一中教学，比他从头培养一个老师要轻松的多。
现在一中能挑大梁的老师，也就是罗刚和黎肖。
培养其他的老师或者新调来的老师，最少也需要一年的时间。
至于他和王老师之间的恩怨，说白了也就偷试卷的恩怨。
一年过去，也该淡忘了。
“明年，我们常青县一中要扩班了。”方新亭想了一想，出声：“如果你愿意的话，可以向沈校长写一份请求调入的申请。”
“我没有强迫你的意思，你可以自己做决定！因为在常青县一中教书，和在地区三中的工资水平不一样！”
“我们是县级重点高中！地区三中是市级重点高中。”
王老师将头点的如同捣蒜：“我回去马上写申请！只要能回到教师队伍，只要能赎我去年犯下的罪，不拿工资我都愿意。”
“方教授，我真的是一念之差！”
“我真的是被鬼迷了心窍。”
王老师说着说着，流下泪来。
学生们离开学校后，一中又安静下来。
只剩下物理实验室和生物实验室依旧热闹。
原本说好几个月后就会回去的研究生，因为厌氧菌的培养继续留在学校。
原本说好几个月后等研究生回来，他就会回来的生物老师，现在依旧在生物研究院。
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