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杨一民让李小萍先统计一个初报的信息 结果让他大吃一惊 绝大多数居然报的是一中 这个比例悬殊实在太大 因为报县中学的居然不到百分之四十 杨一民对两个重点班的学生情况是比较了解的 迅速召集班主任和马永明、李小萍及相关人员商量对策
虽然杨一民召集了大家商量对策 但商量的议題却是学生报名工作 并不是特指这两个学校的报名情况
班主任老师和参会的人并不完全能理解这个会议的主要意思 大家都认为杨一民是一中出來的 自然让学生报一中是最好的选择 如果一中报少了 杨一民肯定会责怪 所以在宣传上更多的偏重报一中
杨一民让马永明主持会议 这是学生报名工作 负责教学的副校长主持合情合理 只是其他人觉得别扭 杨一民沒有说话 他不想左右这种局面 因为他已逐渐了解 在学校老师中 很多人和一中或者县中的老师还是有关系的
如果自己在这种敏感时期去谈自己的想法 必然会对班主任在进一步宣传中起主导作用 而这种作用的效果会起显著效果 但结果可能实现了 两个学校却得罪了
马永明说道：“今天我们对学生报名摸了个底 初步情况还是令人满意的 有百分之九十以上的学生都有继续学习的意愿 这是以前从未有过的 特别是县职中的报名情况很不错 今天需要大家商量的 第一个需要考虑的问題是职中的生源稳定工作 大家知道 招生劳务费得从职中招生中來；第二个就是普通高中报名情况 今年学生报名也特别好 我们要商量的是学生报名是不是有利于学生以后的发展 ”
对于职高招生 大家其实是沒有意见的 杨一民也很满意 班主任也看出來了 无论是县教育局还是杨一民 都希望学生报本县的职中 而至少班主任知道 徐曼丽是杨一民要帮的人 这种心里暗示已对学生的报名起了决定性作用
对于普通高中 这种情况的出现大家都不好表态 因为老师的考虑就是给杨一民面子 两所学样县中要好一些 但两所学校特别大的差异却也不多 这种情况让前面发言的两个老师说得空空如也 避重就轻 沒有一点实质内容
李小萍看了杨一民一眼 她最能站在杨一民的角度去考虑 这种角度如像是自己的影子一样 他的考虑会和自己的考虑达到一致 她说道：“其实马校长已说得清楚 我们得从学生的发展來考虑学生报名 ”
“我认为影响学生以后的发展有这样一些情况 一是学生个人成绩 大家知道 高中在一年级之后是分文理科的 而县中和一中师资力量在文理方面是存在差异的 县中理科有优势 一中文科有优势 我们在考虑学生报名时 得结合学生平常成绩表现的文理差异 ”
“第二个方面是对我们部分特困生的学费减免和考试名次奖励 对于特困生 不知道班主任了解有多少 其实我也了解不多 但杨校长说他在五一去旅游了一圈 他不是到外地、到景区去旅游 而是到学校初三特困学生家去旅游 部分成绩好、家庭特别贫困的学生 我们必须考虑学生资助问題 这得和高中学校谈 我相信对这部分学生 我们得特别对待 ”
“第三个方面 我们开会 是商量如何做得更好 但对于学生报名 我们做的只是将情况介绍给学生 不能去安排学生 学生报名必须遵从学生自愿 大家不能去要求、更不能去改填 ”
应该说 李小萍考虑问題已十分成熟了 其他老师也谈不出更多的其他意见 但都得表态 基本上同意李小萍的观点
大家的眼光都看向杨一民 杨一民说道：“李主任的话很正确 明天就要填正式志愿了 班主任到班再讲解一下 让学生对以后的选择认真做好考虑 不要糊里糊涂地报名 ”
会议结束 李小萍走在最后 她将椅子放好 看着杨一民 杨一民问：“李主任 怎么啦 ”
李小萍笑了笑 沒说话 但眼睛似乎说明了一切 那是一种期待
杨一民笑道：“李主任 今天你的表现很好 我看你很成熟了 ”
第二天下午 杨一民拿到学生报名卡 通过统计 报县中的有六十二名学生 报一中的有五十八名学生 比例很合乎杨一民的想法 但杨一民仔细分析后发现 报县中的好成绩学生悄悄增加了十多个 优生中报县中的比一中多出十來个 这个结果是合乎自己的考虑的
而方小玉 是杨一民重点推荐到县中的最优秀的学生 说好了只要进入全县前十 学费和住宿费全免 并奖励两万元奖金
杨一民从自己家访的学生中选出了八名成绩好的学生 给县中推荐了三名 一中推荐了五名 目的是给这些学生减免学费、住宿费和一定的资助
黄健笑他是从一中出去的内奸 啥事的底细都清楚 所以让学校花了大价钱 但凡校长倒很高兴 说杨一民真的在帮忙 而且真的在为学生 他认同了杨一民的做法
周五下午 杨一民要到局里召开会考工作会 同时还要将报名志愿卡交教育股 所以杨一民早上很早就赶往县城 他考虑在中午前能赶到县城 赶在下午开会前将公司的几个资料带去让秦芳审
上午十一点 杨一民就到了公司 他提前将要的资料准备好 让公司的人和自己一起去找秦芳 他怕秦芳有事 所以提前联系后才去
这次资料很多 秦芳看见资料太多 说道：“你先把资料交到我这里 我看了后再通知你们 ”
杨一民让公司的人先走 然后问秦芳：“秦芳 你的房子的事最后是怎样解决的啊 ”
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