卢家湾完全小学就建在10队的小土坡顶上。
以前的村小只有两间教室、两个年级，一间宿舍房和一个土墙屋厨房，再就是一片大操场。
现在经过改造之后，环境已经大变样。
围绕操场一周，是八间宽敞明亮的平房屋，红砖青瓦玻璃窗，和以前低矮的房子截然不同。
教室里原来的泥墩子搭木板，也换成了正儿八经的课桌椅。
当然不是后世那种，而是符合年代特色的长条桌和长条凳。
（这种，三八线就只能用这种课桌划）
八间屋子，其中6间是教室，每个年级一个班，目前不仅够用，教室里还有不少富余，在室内玩游戏都不成问题。
剩下的两间，一间被分割出来，用作老师办公室、会议室和宿舍，另一间是厨房、食堂和储物间。
只不过现在只有四个年级，所以另外两间教室就被当做图书室和副课教室使用，等以后有了学生再做调整。
在西南角还有一座公共厕所，可谓麻雀虽小五脏俱全。
就是少了个门卫室，也没有保安。
（就是这种教室，门前有风雨廊，下雨的时候可以在廊上玩，四条房子围着操场，外面再套一圈围墙，就是一座学校）
陈凡站在校门口，对着两条狗子问道，“你们在这儿守门呐？”
两条狗子摇头摆尾地走过去，汪汪叫了两声，跟着他慢慢往里走。
陈凡瞟了一眼，这就擅离职守？
义务劳动也不能这样啊。
此时各个班级都在上课，清脆的读书声从低年级的教室里传出来，朗朗书声为校园平添了几分文气。
“高年级”的教室里，也有不知道成没成年的“小老师”在讲课。
这才是学校的样子嘛。
陈凡在操场上才站了不到一分钟，学校肖校长就从教室里快步冲了过来，远远地便掏出烟奉上，“陈老师，你过来也不提前说一声，我好提前安排迎接啊。”
他本来只是生产队的代课老师，一个人管两个年级的几十个学生，是主课、副课一肩挑，所有课程全能。
然后人在家中坐、福从天上来。
什么都没说、什么都没干呢，队里就要扩建学校，还给他配了好几个任课老师过来，自己也一飞冲天成了校长。
想想一年前的村小，再看看今天的校园，天渊之别啊！更别说福利收入都涨了一大截。
啧啧啧，想不到，真想不到。
做梦都没这么美！
而这一切的推动者便是陈凡，他能不感恩戴德么。
看到肖校长出来，陈凡也快步迎上去，一手接烟一手握手，哈哈笑道，“又不是外人，有什么好接待的。”
肖卫华满面红光、连连点头，“是是是。”
随即指着办公室，“陈老师，去办公室坐一会儿、喝口茶，回头你看去哪个班讲、讲什么，咱们再商量，或者你直接定也行，我来组织。”
陈凡大手一挥，“不用这么麻烦，等这堂课结束，把同学们都集中起来，一起讲就行。”
现在村小里面最小的孩子是7岁，最大的也只有14岁。
嗯，上三年级的14岁，四年级最大的是12岁，这就叫学有先后、不以年纪论高低。
不过农村的孩子早熟，三五岁就帮着家里干活，7岁已经比较懂事。
另一方面呢，农村的孩子又“见识短”，14岁的比7岁的，除了多学一点课本上的知识、多听一些大人讲的话、多干一点农活，其他方面也没有太大的差别。
所以陈凡也懒得去做区分，决定给他们上几堂“公开课”。
虽然有四个年级，人却不多，一个年级少的只有十几个人，多的也只有二三十个，全部都算上，全校总共87个学生。
而包括身为校长的肖卫华在内，老师的数量却有6个，也就只有卢家湾才养得起这么多“闲人”，搁有些生产队，可能三四个老师就搞定所有事。
包括做饭、家访、调解同学纠纷、以及同学家庭纠纷等。
村里的老师一般都“德高望重”，请他们调解纠纷不是很正常？！
见陈凡主意已定，肖校长也不再多说，先搬了把椅子放在走廊上，请陈凡坐着休息，自己回教室继续上课。
也没等多久，一支烟抽完，肖校长又蹬蹬蹬地跑出来，拿起锤子猛敲挂在屋檐下的一块铁片。
铛铛铛的下课铃声响起，不一会儿，教室里的小同学们便嗷嗷叫着从教室里冲出来。
有的手里拎着铁环，人刚跑出教室大门，便将铁环扔出去，那铁环在操场上滚了一段，突然又往回滚，正好撞在一根铁钩上，被推着满操场的跑，后面还跟着一群小屁孩儿，呜啦啦地乱叫，宛如小战士在冲锋。
几个男生则相约到一个角落，不需要任何人组织，各自便搬起一条腿开始“斗鸡”。
（斗鸡）
这边厮杀得烟尘四起，那边小女生们也在玩自己的游戏。
踢沙包、跳房子、抓石子……玩得不亦乐乎。
肖校长则将几个年轻老师召集起来，“等一下上课，你们把同学都集中到一年级教室，自带板凳，待会儿陈老师要给同学们上课。”
“陈老师来啦？”
一位老师惊喜地问了一声，随即转着脑袋往办公室的方向看去，一眼就看见坐在板凳上，看着操场上同学们呵呵笑着的陈凡。
其他几人也都欢呼雀跃，恨不得现在就去召集人。
严格说来，他们也做过陈凡的“学生”，就是在之前高考复习的时候，他们跟着各自的“师父”，听陈凡讲过课。
也是从那时候起，才知道为什么“师父”会对陈老师那么信服。
课本上所有的知识点，只要从陈老师口中讲来，他们都能很容易听明白，即使有些还没有学到的，也能知道要从哪里去补课，这种感觉在其他人身上从来没有感受过。
由此可见，陈老师不仅自己本事大，还能融会贯通教会别人，特别的难能可贵！
怀着激动的心情，这几位老师赶紧着手准备组织同学们听课。
十分钟的课间休息转眼即逝，上课铃声再次响起，操场上的同学们又一阵风地往教室跑。
随后便在各自老师的组织下，两人抬一条板凳，迅速往一年级教室集中。
此时陈凡也在肖校长的陪同下，走进这间教室。
陈凡去过卢家湾每一个小队，教室里的同学们也都见过他，此时看见他走上讲台，整个教室瞬间鸦雀无声，一个个都两眼放光看着陈老师。
肖校长站在讲台下，笑着大声说道，“同学们，知道讲台上的老师是谁吗？”
同学们都异口同声地回答，“知道。”
下一秒，声音就有点乱了。
“是陈老师。”
“陈老师。”
“陈老师、陈老师。”
陈凡站在讲台上，抬起手往下压了压，各种声音瞬间消失，大家都眼巴巴地望着他。
环视了一眼教室，前面是几排一年级的小同学，后面则是自带板凳的其他年纪的学生。
他双手撑在讲台上，笑着说道，“我听你们肖校长说，你们很想听我讲课，是吗？”
所有同学再次异口同声，“是。”
不过这回没有人再说其他话。
陈凡笑了笑，说道，“好。既然同学们想听，那我就来讲一讲。不过啊，我不给你们讲课本上的知识，这些知识会有你们的老师来讲给你们听。
他们都是经过刻苦学习，并且通过了教委组织的考试，才能够当上老师，都是非常优秀的老师，只要你们跟着他们认真学习，也一定会取得很好的成绩。”
这时一位小同学高高举起右手，眼里满是渴望，却紧闭着嘴没有乱喊。
陈凡伸手指了指他，“这位同学请起立，说出你的问题。”
小同学立刻站起来，大声问道，“陈老师，认真学习能考上大学吗？”
陈凡毫不迟疑地点头，“只要你认真学习，牢固掌握课本上的知识，就能考上大学。”
随后示意那位同学坐下，问道，“其他同学还有问题吗？”
见没有人再举手，陈凡继续说道，“我不讲课本上的知识，那讲什么呢？”
他拿起粉笔，转身在黑板上写下一行字，“为什么要读书。”
这个问题从古问到今，无数名人都给出了自己的答案，有的写诗、有的写文。
后世网上也有一个广为流传的段子：
“我劝你多读书，是在你看见夕阳余晖的时候，你可以说：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是只会说：卧槽，这夕阳！卧槽，还有鸟！卧槽，真好看！
是当你失恋时，你可以低吟浅唱：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。而不是千万遍地悲喊：蓝瘦，香菇！
是当你看见漫天雪花飞舞，你可以脱口而出：忽如一夜春风来、千树万树梨花开。而不是惊呼：哎哟，雪真大。”
可惜这些对此时教室里的孩子们都不适用。
他们没有那么宽广的眼界，或许都不明白两者之间的差别。
你跟他们讲“脚步丈量不到的地方，书可以”、“书中未必有黄金屋、但一定有更好的自己”、“书可以提供智慧、给予力量”、……，这些他们也都听不懂。
更不明白什么是“为中华之崛起而读书”，可能听着会觉得热血沸腾，但是绝大部分都听过就忘。
再一个，时代有时代的特色，讲话、做事，也要尽量符合这个时代的特征。
所以，陈凡将粉笔丢进粉笔盒里，用目光打量了一眼他们，正色说道，“为什么要读书，有两个原因，第一个，是祖国需要你们努力读书，学有所成之后，去建设国家。
就好像如果你们不学习文化知识，就不能当兽医，如果生产队里没有兽医，就没办法养殖鸡鸭鹅，那样就不能搞副业、赚收入，你们也不能在这里安安静静的读书、回家隔三差五还有肉吃。
兽医为生产队照顾好鸡鸭鹅、农机手驾驶着机器耕田收割，这些都是在为集体做贡献，集体创造更多的价值，就是在为祖国做贡献。
第二个，是为你们自己读书。只有读书，才能让你们明白事理，能够堂堂正正地走出去，和考上大学的那些哥哥姐姐们一样，看到外面的世界……。
接下来，我会围绕这两点，给你们仔细讲一讲，为什么要读书、读了书会有什么样的好处，……”
……
陈凡在教室里给小朋友们上课的时候，两辆汽车一前一后开进了卢家湾大队部。
前面一辆是吉普车，车子停稳后，下来几个人，其中一个正是朱公安，其他几人则是干部打扮。
不过从朱公安下车后就站到一旁的表现来看，他跟这些人也不太熟。
后面一辆则是非常少见的Toyota Corolla，也就是丰田卡罗拉。
这款车在70年代的香港几乎满大街都是，差不多是第一代香港中产家庭的“街车”，但在内地确实很少见。
尤其是南湖这种水道纵横的地方，要把这辆车开过来，估计没少费功夫。
从丰田车上下来的是几个西装革履的中年人，看年纪都在四五十岁以上，举手投足带着几分死板，若是在京城的涉外饭店里，服务员很容易就能区分出来，这是几个小本子。
肖烈文也能分出来，这玩意儿他可没少打。
刚才朱公安带着一群人进门，简短介绍了几个自己人之后，他也不管那几个所谓的干部，拉着朱公安便说道，“你怎么带几个小本子过来？”
杨书记几人正满面笑容地和这群不期而至的客人寒暄，等听到肖烈文的话，一个个瞬间变了颜色，将目光转向朱公安。
朱公安干咳两声，指了指其中一个干部，随意地说道，“这是省统战部的赵干部，说是带这几个小本子过来寻亲的。我就负责带路，其他什么都不知道。”
肖烈文眼睛瞄着他，“这要搁当年，你就是带路党，让我撞见二话不说就得一枪崩了你。”
朱公安老脸一黑，“我就是个办事员，还不是听命令办事，有本事你冲钱书记嚷嚷去，跟我叫什么叫。”
说着瞟了一眼旁边几人，哼哼着说道，“我还不乐意呢。”
负责这次事务的赵俊辉不禁满脸苦笑，尽管来之前就有心理准备，但真遇上了，也还是感觉特憋屈。
本来两国早在72年就建立了正式的大使级外交关系，之后各种民间往来就逐渐增多。
去年12月的时候又开了一场会，一下子调转了风头。
对其他单位可能还没什么，可落在统战部门头上，那真是要了亲命。
好多小本子之前递交的寻亲申请，这一下子都被审批通过，外事、旅游、交通、公安、统战等多个部门被协同起来，为他们提供方便。
就在上个月，两个小本子在野党相继过来正式访问，便是一种极其强烈的信号。
这种情况下，他们当然要全力配合工作。
可单位上要配合，民间基础却不一样啊。
就眼前这种情况，他已经遇到了好几次。
这不，前些天又接到一个任务，负责陪同几位小本子旅客寻找失联多年的亲人。
他能怎么办？
还不是心里不爽也得忍着，老肖开骂也得听着。
赵俊辉抹了把脸，掏出一包烟，抽出一把散了一圈。
杨书记几人尽管心里不乐意，可看见人家一个省里来的干部、还低声下气的样子，心里也有点不落忍，便伸手接了。
接了烟就好说。
赵俊辉又掏出打火机，要去帮忙点烟，这次却被拒绝。
他也不在意，自己给自己点上，随后对着肖烈文笑道，“肖同志应该是老兵吧？”
肖烈文哼哼两声，瞟了他一眼，“看出来了？”
赵俊辉呵呵笑道，“太明显了，跟我单位领导一样，身上带着一股子硬气。”
顿了一下，又问道，“您当年是哪个部队的？我领导最早是2旅5团，不过后来受了伤，二野的时候就退了，他还一直为此耿耿于怀呢，要不然也能去北边走一遭。”
肖烈文一听，脸色变好了不少，“原来也是二野的。”
言下之意，自己也是二野出来的，但具体哪个团，就没有说。
赵俊辉脸上笑容更浓了几分，“原来还是一家人，那您也是老首长了。”
接着便开始叫苦，“老首长诶，……”
可刚开了个头，就被肖烈文挥手制止，“打住，我就一农民，跟首长不挨边，你要是看得起，叫我一声副队长就行。”
“行行。”
赵俊辉自然从善如流，“肖副队长，您是上过战场的，应该知道军令大过天的道理。”
他见肖烈文脸色又缓和了一些，便继续说道，“我现在就是领导手底下的兵，领导怎么吩咐，我就只能怎么做。而领导也是在执行上级下达的任务……”
说到这里，他转头看了一眼旁边不远处坐着小声说话的小本子，回过头来，轻声说道，“要是依我自己的脾气，见了他们当然是二话不说先给他们崩了。”
然后话风一转，“唉……，可是不行啊，咱得听命令！”
肖烈文抽了几口闷烟，转头看看杨书记和张队长、叶队长。
几人交换一下眼神，肖烈文便后退两步，跟朱公安站到一起，杨书记则干咳一声，走上前问道，“你刚才说，他们要寻亲？他们叫什么？”
赵俊辉立刻说道，“要寻亲的只有一个人，名字叫高桥英夫，目前他的家族只剩他自己，因为当年他弟弟在这一带驻扎，给他写信说在这里的时候有过一个孩子，又听说过我们的优待俘虏政策，所以才会过来寻亲，想看看那孩子还在不在。”
等他说完，杨书记立刻转头看向张队长几人。
高桥？
这不是老高的本姓么，他家人过来找他来了？
赵俊辉看见他们的动作表情，目光微微一凝，眼里闪过几分喜色，“那孩子还在？”
如果能够成功寻亲，那这个统战任务绝对能拿下，回头无论是建立外贸关系、又或者吸收一个亲华人士，对当前薄弱的对外统战基础都是一个极大的补充。
何况看那个小本子的架势，自己来也就算了，还带了三个随从，分明身份不简单，这样一来，他的重要性又多了三分！
杨书记看看他，干咳一声，“也不知道是不是，不过，我们队里确实有个姓高桥的小本子，是当年战后留下来的遗孤。”
赵俊辉立刻说道，“能见见他吗？”
杨书记既然说了，自然不会拒绝，便挥了挥手，“走吧，我带你们过去。”
人家的亲人找上门来，他们自然不能拦着不给见。
不过老高会不会跟他们走，就得看他自己的意见了。
……
陈凡在讲台上踱着步，不疾不徐地说道，“刚才我给你们讲了目前我国和世界先进国家之间的某个差距，看上去有很大的鸿沟，但是，愚公移山的故事大家都听过，李先生也号召大家要向愚公学习。
甘做愚公、永攀知识的高峰，用知识来武装自己、建设祖国，总有一天会追平这道鸿沟、甚至超远外国，这就是我们要努力读书的意义之一。”
说完之后，他回到讲台前站定，再次扫视一眼全部同学，“今天的课就讲到这里，下一节，我再给大家讲讲我们国家在追赶方面有哪些优势，还有其他方面与外国的差距。
好，下课。”
所有同学立刻自动起立，弯腰鞠了一躬，“谢谢老师。”
等陈凡挥挥手，他们才欢快地跑出去。
陈凡看得呵呵直笑，也不知道自己刚才那番话，他们能记住多少。
不过也没关系，反正种子已经撒下去，总归能有几颗发芽的吧。
这时张文良突然出现在门口，先对着陈凡挥了挥手，然后对着肖校长说道，“老肖，找一下你们10队的高建国，他家里有点事，我接他回去。”
肖校长闻言一愣，“他家能有什么事？”
张文良也不多解释，主要是现在大家对小本子的态度都差不多，知道的人越多，弄不好事情就越乱，只是说道，“你给我把人找过来就行了，其他事别问。”
肖校长一听也不再多说，对着旁边一个老师招招手，“去把高建国找过来。”
陈凡走到张文良跟前，好奇地看了看他，却没有作声。
老张刚刚拒绝了肖校长，这时候他还问，岂不是没事找事？！
不一会儿，一个浑身脏兮兮、像个皮猴子的小男孩被拉了过来，陈凡一眼就认出是自己救过的那个小高。
张文良见找到人，也不多说，带着他便往外走。
陈凡赶紧跟肖校长几人道别，然后跟了上去。
出校门往前走一段，便看见两辆汽车停在高家门前的场坪上，旁观还有几匹马。
张文良带着小高进屋，陈凡也迅速跟上。
还没等他进去，也不知道里面的人说了什么，便看见小高立刻躺在地上撒泼打滚，嘴里还在大叫，“我不是小本子、我不要当小本子、我真不是小本子啊……”
(本章完)
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