国庆节前夕的一个星期天，黄土高原上的阳光格外妩媚，爽爽的秋风簇拥着白云，小鸟掠过天空。
站在自家门楼口硷畔上的刘巧玲，心情异常兴奋。自从爸爸星期三把借书证送给她后，她就盼着这一天了。
今天一吃完早饭，刘巧玲就骑着28锰钢墨绿22型飞鸽牌自行车向县城方向驶去，一路上，她一边骑着车子，一边在编织着自己的文学梦。
刘巧玲和大学失之交臂的主要原因是由于英语底子薄弱，现在她上了刊授大学又不学英语，这更坚定了她的学习信心。一想起自己的求学路，刘巧玲真是百感交集，按照父亲刘立本的打算，巧玲小学一毕业，也就算书念到了头，该回家帮帮妈妈干活了，女娃家书念多了有啥排场。还是她的小学五年级班主任郭士学老师，不断地来她家找爸爸做工作，爸爸才让她继续完成学业，因为她的作文写得好，几乎每次作文评讲，老师都要在班上念她的作文，说她写的作文，立意新颖，语言优美，层次清晰，结构完整。刘巧玲还连续两次参加地区的小学生作文比赛，一次还得了三等奖。
上中学后，刘巧玲更是努力学习，前年高考失利，她要补习，父亲坚决反对，好在学校正好缺人，她随即进校成了一名代理教师。
由于她是新时期的高中毕业生，她的知识结构远远的把那些老民办教师抛在后面，因而她的教学理念很受校长赏识。加上一家人的大力支持，使得刘巧玲在教学工作表现出了极大地热情。更让刘巧玲感到欣慰的是，她在一边工作时，还能实现她的大学梦。
想着想着，刘巧玲抑制不住内心的喜悦，她扬起了头，脚下使劲地给力，车速明显快了，不一会就到了县城。刘巧玲一直将车子骑到县文化馆门口，寄存好车子后，她摸了摸内衣口袋里的借书证。
一走进县文化馆阅览室，迎面的墙上有一块大三合板白底红字，用隶书写着《借书须知》。
刘巧玲站在前面仔细看着墙上的《借书须知》，一边看，一边默默地阅读着，她只记住了三点：每次只能借两本；爱护书籍；按时归还。
刘巧玲在图书馆里呆了几乎一个上午，两间大瓦房的图书馆，里面两米多高的书架排列有序，被借阅柜台阻隔，不得入内，柜台上放着厚厚几大本图书索引，巧玲拿了一本，一页一页仔细地看着，看了一会儿，她从挎包里拿出了笔和纸，看着抄着，临下班时，她才借了列夫·托尔斯泰的《战争与和平》和《安娜 卡拉尼娜》。
回家的路上，刘巧玲异常的兴奋，虽说她没有考上大学，但刊授大学照样能圆她的大学梦，她时常想起小学时看的连环画高尔基的人间三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，她现在的生活学习条件比起高尔基那时不知要好多倍。
一回到家里，巧玲就给自己制定了严格的读书计划，不管多忙坚持每天读一万字，革命导师斯大林日理万机还坚持每天读五百页书呢？
参加刊授大学后，刘巧玲比以前更加发奋了，家里院落的槐树下，僻静的窑洞里，学校的操场，野外的硷畔、沟坎、川道都是刘巧玲读书的身影，捧着刊授大学课本的刘巧玲心里充满着无限的喜悦。
不管怎么着，教学工作还是首位。
刘巧玲一进校便接了高三星的三年级语数课，现在已成了毕业班，她的教学工作深受到师生们的好评，每一学期都有奖状。
这几天，刘巧玲一上完课，就忙着准备开学初安排的观摩教学课《飞夺泸定桥》，她把教案写了改，改了写，终于形成了文字形的东西：
教学目标
1、学会本课15个生字（略）
2、要求学生读懂课文，从中受到革命英雄主义教育，掌握课 文的叙述顺序。
教学过程：
1， 揭题 介绍时代背景
2， 讲解课文
第一部分（第一自然段）写的是红军为什么要夺泸定桥
……
这天中午第二节课是刘巧玲的观摩教学课，一站在讲台上，刘巧玲先检查上节课布置的作业。在讲新课之前，她把小黑板挂在黑板旁边的钉子上，这是一幅红军长征路线示意图。
刘巧玲先从五次反围剿失利的《长征组歌》《告别》讲起，边讲边在小黑板上演示，接着又给学生讲了《突破四道封锁线》《遵义会议放光芒》《四渡赤水出奇兵》直讲到《飞越大渡河》。
这时，刘巧玲停了一下，语言凝重地说，“同学们：泸定桥位于四川省泸定县大渡河上，它建于1706年（清圣祖康熙四十五年），是四川西康的交通要道。1935年五月二十九日凌晨六时许，红四团先头部队按时到达了大渡河边泸定桥西岸，大河两岸形势极为险峻。泸定桥全长103.67米，宽3米由13根锁链组成，大桥简单狭长，桥下河水汹涌，奔流不息。面对围追堵截的敌人，英勇的红军是怎样过桥的，这就是我们今天要学的课文……”
刘巧玲讲着便在黑板上以标准的行书快速地写着“第X课 飞夺泸定桥”。
……
刘巧玲今天中午第二节课就算把事情应付过了。第三节课巧玲来到了刘校长的办公室，她是来征求意见的，刘校长很满意她的教法，就这堂课而言几乎没有教学失误，刘校长不断地鼓励她好好干。
离开了刘的办公室，刘巧玲感到精神特别舒坦，校长的一番话，是对她今天讲课的高度赞赏和肯定，另外她临走出办公室时，刘广源校长还给她了几个新教案本，鼓励她坚持上好刊授大学。
离开了刘校长办公室，刘巧玲迈着方步行进在校园中，她把教案和教本抱在胸前，哼哼着《甜蜜的事业》主题曲《我们的生活比蜜甜》……
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