追书网 > 女频频道 > 我在东京女校当教师 > 第六十七章 筱原大小姐不会害羞

系统的使用限制,对比起它的作用之强大而言,出乎意料的少,仅有两条而已。

    一条限制能否成功,一条限制成功之后可以进行多不合理的要求。

    此外再无限制了。

    而且,对于“威胁的事必须在你可行范围之内”这一条限制,也相当宽松。

    事实上,平川哲文对于“吹奏部能够获得全国金奖”这种结果,根本是决定不了的吧?

    他仅仅能够通过规划吹奏部的练习从而间接影响全国金奖的获得而已。

    然而,就算是这样,同样可以让系统成功使用。

    这说明什么呢?

    只要是能够间接影响的存在,都算作平川哲文的可行范围之内。

    那么按照目前的已知信息推断,系统的使用简直宽松到过分的地步了。按这样想下去,只要他愿意,他貌似可以轻轻松松地洗脑全世界的说……

    有点可怕啊。

    更可怕的是,这样的“末日武器”,唯一的枷锁,仅仅是他本身的想法而已。

    只要他轻轻一个念头,就能够轻易地挣脱。

    只要他放弃所有的心理负担,就能能够轻松达成。

    “……”

    “平川老师?”

    耳边,来自学生的呼喊叫回了神游的平川哲文,将他从某种极为可怕的幻想之中拉回现实。

    “啊……是。”

    平川哲文连忙回过神,应和道。

    还是不要想那种东西了,人心不能够经受考验哦。

    上一世是教师,这一世也只想当一名教师,仅此而已。

    嗯,仅此而已。

    “老师在想什么呢?”

    身边同行的少女,筱原诗织对着他好奇地问道。

    “嗯……没什么。”

    平川哲文看着她,轻轻摇了摇头。

    现在已经是合奏练习结束之后了,两人正一前一后走回酒店。

    筱原诗织投来怀疑的目光,不过想了想还是不深究了。相比之下,她对于另一件事情更感兴趣。

    “平川老师。”

    “怎么了?请说吧。”

    “可以问一下,您今天请那部分同学出去,是怎么了吗?”

    刚刚在使用系统、并根据系统的反馈找到那12名不受威胁的第二类学生之后,平川哲文就将她们从队伍中点名出来,去往音乐厅内部的另一个房间进行谈话了。

    “谈话而已。”平川哲文如实说,关于这个倒是没什么好隐瞒的。

    “内容可以透露吗?”

    筱原诗织对此颇感兴趣的样子。

    引得平川哲文朝她看了一眼。

    “倒是没什么,就是和她们达成了约定,她们自愿从a组退出到b组,对于她们之后的练习,也更加宽松。”

    全国大赛的上场人数最多为55人,吹奏部的人数显然超过了。因此,大多数高校都会将多余的学生、或者是没达到上场要求的学生划分到b组。

    当然,就像是之前说的,在老师面前,学生总是会隐藏自己的想法。如果不依靠系统,绝对会有几名学生,一边不愿意加入b组——可能是觉得丢人之类的,一边背地抱怨a组的训练太过劳累,从而影响正常同学的练习。

    人类就是如此复杂呢。

    所以说,系统的筛选还是很好用的。

    对于无法用全国大赛金奖威胁的学生,一定是对全国大赛金奖无所谓的,那么这部分群体,势必在训练的时候也无法好好训练,b组其实是最适合她们的地方。

    而且——

    平川哲文继续说道。

    “将这部分学生移到b组之后,a组的同学,可以再加大训练强度了。”

    “加大训练强度?”

    “是啊。”平川哲文点头,“之前,我们吹奏部一直是练习到6点就结束了,这明显是不够的。之后,我会和小笠老师商量一下,考虑能不能将训练结束时间延长到7点。”

    “嗯……”筱原诗织思考了一下,“6点确实太早了。”

    “是啊,毕竟是全国大赛金奖,不努力可不行。甚至那些吹奏强校比我们练习得更加刻苦。”

    用鸡汤的说法就是——本身比你厉害的人还比你更加努力,那么你努力还有什么用(划掉)——本身比你厉害的人还比你更加努力,你有什么资格不努力?

    就是这样啊。

    “不过——”筱原诗织又有问题,“平川老师为什么能够确定是那12名同学呢?”

    “这个啊……”平川哲文想了想,随便想了个借口,“根据教育心理学,通过微表情观察出那些同学对于全国金奖无所谓。”

    “……”

    沉默。

    “怎么了?”平川哲文看了一眼不出声的筱原诗织。

    筱原诗织摆弄着手中的小号。

    “平川老师,这种理由……太随意了呢。”

    “……”

    看来聪慧的大小姐并不相信这种理由。

    这种理由恐怕只能骗骗雨宫夜那种中二病啦,读心术什么的。

    不过感觉久田老师可能也会相信诶,单纯的女教师。

    平川哲文发散了一下思维,口中还在继续说。

    “其实是真的,老师我对于心理学颇有研究。”

    “真的吗?”

    “嗯。”

    “那么,请问平川老师,诗织现在在想什么呢?”

    筱原诗织加快了脚步,走到他的前方,距离酒店大门仅有几步的地方,停住了,转过身来。

    面对少女玩味的目光,平川哲文愣了一下,抿了抿嘴角的笑意,也停住了脚步。

    “筱原同学的话,现在在想……”

    “嗯?”

    月光、酒店门口的暖色灯光下,少女眼中怀疑的目光很是浓郁。

    思考片刻,平川哲文脱口而出。

    “在想——仅仅得了铜奖就开始自我满足、把全国金奖的目标弃之脑后,自我安慰着‘全国金奖也没什么……’”

    “平川老师,停!”

    话复述到一半,就被筱原诗织迅速喊停了。

    “……平川老师听到了?”

    “是啊。”

    平川哲文微笑着点点头。

    刚刚这句话,是筱原诗织在音乐厅讽刺上木同学的话。

    他站在音乐厅门口就听见了。

    “虽然很不客气,但不得不说,充满筱原同学的风格。”

    “……”

    少女不说话了,几秒后问道,“平川老师从什么时候开始听到的?”

    平川哲文想了想,毫无情感地平淡读着下面这句话:

    “你怎么发泄你的不满,我都无所谓,然而,你要因此抹黑平川老师的话,你有什么资格?”

    “……”

    月光下,少女转身就走的背影略显狼狈。

    脸上的绯红,藏匿在模糊的夜色中,充满朦胧的美感。

    突然兴起、作弄着学生的无良教师笑得很开心。

    “筱原同学,谢谢。”

    “……”

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